小学四年级语文第五单元质量检测题
一、C
二、嗅觉 鸟巢 身躯 掩护 无可奈何 幼小 搏斗 石级 铁链 颤抖 攀登
三、1.唤 色 舞 丧
（1）千呼万唤（2）垂头丧气（3）翩翩起舞（4）大惊失色
2.略
3.（1）啊，猴子这么机灵，正在爬树摘果子吃咧哩。
（2）妈妈抚摸着我的头，高兴地说：“我的宝贝长大了，能够帮妈妈做家务了！”
4.（1）吃惊 飞快（2）自由 尽情
5.我在腰间围上一个大围裙，把碗筷端进厨房，放到洗碗盆里，拧开水龙头，滴
上一点洗洁精开始刷了起来。
四、（一）1.慢慢 锋利 绝望
2.猎狗走近小麻雀
3.石头 老麻雀 急速 急切 果断，勇敢，奋不顾身
4.有了妈妈的保护，我不再害怕了，妈妈你真勇敢啊！
（二）1.“我”和老爷爷相互鼓励，一起爬上了天都峰顶。
2.我们在爬山过程中克服了种种困难。
3.作者运用比喻的修辞手法，抓住了“我”的动作，生动地写出了爬山的过程.
4.在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心。
五、1.xīng jì
2.（1）小心翼翼 （2）货真价实
3.（1）出神 盯着 连蹦带跳
（2）项链价格昂贵 小女孩儿对姐姐的爱可贵
（3）店主被小女孩纯真的爱心打动了！
4.这条项链真好看啊！就像姐姐的眼睛，今天是姐姐的生日，要是我能买一条这
样的项链送给姐姐该多好啊！
5.姐姐：仁爱善良，不贪钱财，通过直接和间接描写可以判断姐姐的为人，“自
从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。”“我妹妹只有几枚硬币，这条宝
石项链却货真价实，她买不起的。”
小女孩：懂得感恩。虽然她并不富裕，但他对姐姐的那份浓浓的亲情让人感动！
从小女孩用自己仅有的几枚硬币为姐姐买生日礼物时，让我感到小女孩为了姐
姐愿意付出一切的这份心意，正所谓亲情无价。
店主：善良 店主居然以几枚硬币的价格将一条货真价实的宝石项链卖给小姑
娘，有力地说明了她是一个善良的人。
六、 能很好体现要求的给 34——40 分；能较好体现要求的给 28——33 分；
能基本体现要求的给 22——27 分；不能体现要求的在 22 分以下酌情给分小学四年级语文（上）单元检测题（五）
姓名 _____________ 班级 ______________ 等级 ___________
一 . 下面加点字的注音完全正确的一组是（ ） （1分）
A.憧憬（ch ng） 嗅觉（xiù） 奈何（nài）
B.扎煞（shā） 拯救（zhěn） 嘶哑（sī）
C.庞大（p ng） 田埂（ g ng） 汲取（jí）
D. 摇撼（ g n） 歇息（xiē） 照相（xi ng）
二 .看拼音写汉字组词语，力求规范、整洁。（12 分）
x i j u n i o c h o s h n q y n h w k n i h
y u x i o b d u s h j t i l i n c h n d u p n d ng
三.按要求做题。（17 分）
1.把词语补充完整，再选择填空。 （4分）
千呼万（ ） 大惊失（ ） 翩翩飞（ ） 垂头（ ）气
（1）任我们 ，鸟儿还是飞走了。
（2）挨了爸爸一顿批评，小明 地走到里屋 。
（3）鸟儿们在树林间 。
（4）看见路边躺着一条大蛇 , 她 。
2. 在括号里填上恰当的词语。（3 分）
（ ）地摇撼 （ ）地站着 （ ）地尖叫
（ ）的牙齿 （ ）的怪物 （ ）的石级
3.照样子，把句子补充完整。（4 分）
（1）啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！
啊，___________ 这么 ______________，_______________________________ 哩！
（2）老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞
我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！”
妈妈 ______________，__________ 地说：“我的宝贝长大了能够帮妈妈做家务了！”
4. 照样子，把句子写具体。（4分）
例：小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地 拍打着小翅膀，
①猎人 _______________ 地望着眼前的一幕，_______________ 地赶走了猎狗。
②花儿 _______________ 地吮吸着雨露，______________ 地绽开笑脸。
5.你做过什么家务？用至少三个表示动作的词语写一两句话。（2 分）
____________________________________________________________________________
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四 .课内阅读。（19 分）
（一）猎狗 ( ) 地走近小麻雀 , 嗅了嗅 , 张开大嘴 , 露出
( )的牙齿。突然 ,一只老麻雀从一棵树上飞下来 ,像一块石头似
的落在猎狗面前。 它扎煞起全身的羽毛,( ) 地尖叫着 .
1. 在选文的括号里填入合适的词语。（3分）
2.这段话描写了老麻雀在 __________________时的行动。（1分）
3. 作者用 __________ 来比喻 ___________，包含着三层意思：①写出了老麻雀飞下来
时 _____________ 的样子 ;②写出了老麻雀一心想拯救幼儿的 ____________ 心情 ;③写
出了老麻雀 ______________ 的形象。 （5分）
4.如果你是小麻雀 ,看到麻雀妈妈飞下来 ,心里会怎么想 （3 分）
___________________________________________________________________________
（二）老爷爷也点点头 , 说：“对 , 咱们一起爬吧 !”
我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……
爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。
1. 选文主要写了什么内容 （2 分）
____________________________________________________________________________
2.“终于”一词表明了 _______________________________________________（1分）
3.作者是如何把“我”爬山的过程写清楚的 （2分）
____________________________________________________________________________
4. 从选文中你受到了怎样的启发 （2 分）
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五、阅读下面的短文，完成有关问题。（11 分）
最 贵 的 项 链
店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链
看。她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？”店主怀疑地打量着小女孩，
说：“你有多少钱？”
小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴
奋（x n g x ng）地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天
是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我
们。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”
店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系（ j
x ）了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。
在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼
睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？多少钱？”
“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”
姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”
店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任
何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！”
1. 为带点的字选择正确的读音（在正确的读音上打“√”）（1 分）
2. 根据意思从文中找出相应的词语。（2分）
①形容非常的谨慎和小心。（ ） ②实实在在，一点不假。 （ ）
3. 根据文章内容填空。（3分）
⑴小女孩很想买那项链，这可以从文章第一节中“ ”、“ ”
这两个词了解到。第 4 小节中“________________”一词写出了小女孩买到项链后
的心情。
⑵根据文章内容可以知道，题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思，一是 _______
；二是
⑶小女孩买项链的钱不够，但是店主为什么还把项链卖给了她？
4. 想象写话。（2分）
请你根据“一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看”这句中“出神”
一 词，联系文中的有关内容，想象一下这个小女孩当时会想些什么？
小女孩出神地盯着那条蓝宝石项链看。心想……
5. 请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位，说说他们给你留下了怎样
的印象，并用二、三句话说明产生这一印象的原因。（3 分）
六、习作。（40 分）
生活中一定有很多让你难忘、激动、难过、高兴、后悔的事，请你选择一件，
以“一件 _________ 的事”为题写下来，要求用正确的标点通顺的句子，把事情的
经过写清楚。
