6、炊具与餐具（课件）岭南版美术四年级上册(共15张PPT)

(共15张PPT)
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炊具
餐具
与
阅读教材P16-17，你有什么新发现？
炊具：做饭做菜的工具。 餐具：吃饭的用具。
什么是炊具和餐具？
炊具、餐具古代到现代的演变……
不锈钢锅
酒樽
玻璃酒杯
鼎
猜一猜
步骤一：用线条概括出物象的外形
注意：概括炊具和餐具的外形
步骤二：把物象组织在一个画面
注意：怎样使画面布局合理，构图饱满
步骤三：找出物象重叠的部分
深红色部分是物象遮挡的部分
是物象重叠的地方
步骤四：使用色彩表现物象，注意重叠部分的色彩。
透叠画法：如果两个物象，后面的物象被前面物象遮挡住一部分，假如想象前面的物象是透明的，把被前面的物象遮挡部分也画出来，这种绘画方法叫“透叠法”。
教师示范
设计师作品
设计师作品
同龄人作品
同龄人作品
今日作业：
利用“透叠”或“重叠”法画炊具与餐具的色彩装饰画。
作业要求：（1）构图饱满有序。
（2）色彩对比强烈。
（3）主题新颖突出。
炊具和餐具【6
第三单元厨房交响曲
●运年平正造型相互透叠的设计万法，
炊具与餐具
表[一组炊具、餐兵。
2
随着科技的发展，
厨房里的炊具、餐具都
变样了。仔细观察，你
尝试·探索：
会发现不同的厨房用品
1.将卡纸剪成简单
有不一样的美感。
的炊具、餐具形状，尝
试各种组合重叠摆放，
你会有什么发现？
2.图形重叠部分用
什么颜色或线条处理，
画面才美观？
5
青花莲池游鱼
纹盘元代
貘尊函周（山西）
青花莲池鸳鸯纹碗元代
将动动手：
将炊具、餐具画成平面图形相互重叠、透叠，
用重叠构成的方法设计、
会构成“形象重叠”的图案画。
绘画一组炊具、餐具。
学生作品
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炊具和餐具【6
炊具和餐具【6