四年级下册语文第一单元 乡村生活 习题课件(共53张PPT)

(共53张PPT)
了解故事的主要内容,复述故事。
1.《乡下人家(节选)》是按照________顺序写的,我是从“_________”
“_________” 等词语看出来的。《乡村》一文是按照_________顺序写的,我是从“_________”“_________”等词语看出来的。
时间
夏天
秋天
空间
房前　 屋后
2.关于这两篇短文,理解与分析不正确的一项是(　　)。
A.这两篇短文都写出了人和动物的和谐共处
B.这两篇短文都采用拟人的修辞手法,写出了乡下人家无拘无束的生活
C.这两篇短文都描写了乡下房前屋后、白天和夜晚以及不同季节的景色,展现了乡下人家宁静、质朴、充满诗情画意的乡村生活
D.这两篇短文都赞扬了乡下人家热爱生活、善于用勤劳的双手装点自己的家园和生活的美好品质
C
3.【训练要素】对《乡下人家(节选)》中“天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友”这句话,理解最准确的一项是(　　)。
A.这句话描绘了夕阳西下、红霞满天的情景
B.这句话描绘了傍晚时分,凉爽的风吹来,几只归巢的鸟儿缓缓地飞过树梢的情景
C.这句话描绘了夜幕降临时,几只归巢的鸟儿快速从头顶上飞过的情景
D.这句话中的“红霞”“微风”“鸟儿”这些自然界中的景物和动物,是乡下人家的好朋友,体现了人与自然的和谐相处
D
C
4.【训练要素】体会下面语句的深层含义,感受作者表达的思想情感。
A句:乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
B句:乡村就像一首诗,又像一幅画,更像一首曲子,而清澈的小溪,田间金色的稻浪,六畜兴旺、生机盎然的农家院,就像这首曲子的音符,使这首曲子更加美丽动人。
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A、B两个句子分别是这两篇短文的中心句,起到了总结全文、点明中心的作用。A句集中概括了乡下人家美丽、迷人的生活环境和朴素、自在的美好生活,也表达了作者对乡村生活的赞美和向往之情。B句把乡村比作一首诗、一幅画、一首曲子,把小溪、稻浪、农家院比作曲子的音符,表达了作者对乡村生活的无限热爱之情。
1.根据给出的意思,从短文中找出相应的四字词语。
(1)形容山峦连绵,高低重叠。 (　　　　　)
(2)强壮、健康地成长。 (　　　　　)
2.短文主要写了乡村哪几方面的美
_________________________________________________________________
千山万壑
茁壮成长
主要写了乡村大自然的美、劳动的美、喜悦的美。
3.【训练要素】品读短文中画线的句子,你从中体会到了什么
_______________________________________________________________


4.【训练要素】“虽然城镇生活令人向往,但乡村生活比城镇生活更美丽!”这句话表达出了作者对乡村生活的____________之情。
示例:冉冉升起的旭日使乡村更美丽了,作者十分喜爱这一景象。
喜爱和赞美
5.你喜欢城镇生活还是乡村生活 为什么 简单说说理由。
____________________________________________________________
提示:言之有理即可。
1.“风水宝地”的意思是__________________。下列词语中的“宝”字与“风水宝地”中的“宝”字意思不同的是(　　)。
A.国宝 B.宝藏 C.宝石 D.宝刀
风水好的地方
A
2.短文中画“____”的句子把村庄比作_________,把小山比作_________，描写的作用是:___________________________________________________
_____________________________________________________________。　
儿女
母亲
形象地描绘出小山的“箕”状,点明村庄与村后的小山所处的地理位置,从侧面表达了作者对村庄的喜爱之情
3.【训练要素】短文中画“　　”的句子运用了________的修辞手法,通过描写________、________、________等具体事物,表现了村庄院落________
______________的特点。
4.【训练要素】短文描写了哪些事物 表达了作者怎样的情感
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拟人
桃树　 杏树　 槐树
干净利落、整齐有序
短文描写了村庄的房屋、院前院后的树木、夜晚的村庄等,表达了作者对朴素自然、整洁有序的村庄的喜爱与赞美之情。
5.【微写作】本文作者运用大量的笔墨,通过具体的事物来描写村庄,从而表达出自己的情感。你有自己的乐园吗 想一想:哪个地方是你的乐园 你的乐园是什么样子的 你为什么喜欢这个乐园 这个乐园给你带来了怎样的感受 写出你的乐园,并完成下面的思维导图。
我的乐园: ___________________________________
面积不大,地面很
平坦,很少有人来。
示例:老屋前的一块空地
春天,草地上盛开着各种野花,景色迷人;夏天的晚上可以在草丛中捉蟋蟀、蚂蚱,非常有趣。
直到今天,一想到老屋前的那块空地,我仍然感到很快乐。
1.【解读信息】这首诗描写的季节是(　　)。(2分)
A.暮春 B.仲夏 C.晚秋 D.残冬
2.【解读信息】下列对诗题“四时田园杂兴”的理解正确的一项是(　　)。(2分)
A.描写了一天中四个时辰里田园中不同的景色
B.描写了不同季节田园中各种繁忙的景象
C.诗人看到一年四季不同的田园景色而产生了很多感想
D.诗人看到一年四季不同的田园景象,记录下许多烦琐的事情
A
C
3.【整体感知】对这首诗的赏析不正确的一项是(　　)。(2分)
A.诗的前两句写景,写出了乡村生活的恬静
B.诗的前两句从侧面描写了乡村美丽的景色
C.首句中的“入”字把蝴蝶拟人化,写出了蝴蝶飞行姿态的轻盈,使蝴蝶具有了灵动之感
D.诗的后两句写茶商来到这里是为了采购茶叶,却惊得鸡飞狗跳,反衬出这里平时极少有外人来
B
4.【解决问题】下列诗句与“蝴蝶双双入菜花,日长无客到田家”有异曲同工之妙的是(　　)。(2分)
A.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻
B.日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞
C.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢
D.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜
B
5.【解读信息】用自己的话写一写诗的前两句描绘了怎样的画面。(4分)
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蝴蝶双双在菜花田里飞来飞去;白昼慢慢变长了,田户人家没有客人来,村子里十分恬静。
1.【提取信息】地球周围有一圈大气,这圈大气组成(　　)。(2分)
A.石圈 B.水圈 C.气圈 D.地圈
2.【提取信息】我们的老祖宗曾经用石头来制造用来从事劳动的工具,比如　　　　________、________、________等,而我们现在______或在______、______　劳动所需的工具和日常需要的东西,仍然要往石圈里要原料。(6分)
C
石斧　 石刀　 石钻
种地　 工厂里　矿山里
3.【整体感知】根据短文内容,下列说法正确的一项是(　　)。(2分)
A.第1自然段介绍了石圈的位置、性质、重量以及形成过程等
B.本文语言通俗浅显,深入浅出地说明了石圈的位置、形成过程、用途等
C.石圈不仅含有铀元素,而且可以促进人类成长、治疗疾病等
D.地震波可以让我们把岩石的具体情况了解得清清楚楚
B
4.【作出评价】“大致占地球总面积的十分之三”中的“大致”能否删去 为什么 (3分)
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不能删。“大致”表示大约、大概,删去就成了正好占地球总面积的十分之三,与实际不符,体现了说明语言的准确性与严谨性。
5.【解决问题】读资料链接,想一想:我们能为保护地球家园做些什么 (3分)
【资料链接】①世界上约有15亿人呼吸着被污染的空气,每天至少有800人因此死亡。②清晨,世界各地启动的汽车约为5亿辆。
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示例:①以步代车,少乘私家车,多骑自行车或乘公交车。②多参加植树造林活动。③积极宣传环保,或向有关部门提出合理化建议。
1.【提取信息】读材料一,我们知道了粤晖园的景区质量等级是____国家　　　　级。它是我国大型的_________之一,是_________的代表作。(3分)
2.【整体感知】读材料三,结合每个自然段的关键词句,写出作者的游览过程。(3分)
4A　
私家园林　 岭南园林
照壁　 荷塘　 归水桥
3.【解读信息】判断下列说法,对的画“√”,错的画“×”。(3分)
(1)小贝说粤晖园又叫岭南文化大观园。 (　　)
(2)粤晖园里都是传统艺术的经典之作,没有现代化的东西。 (　　)
(3)我们在粤晖园可以吃到美味的道滘粽子。 (　　)
4.【解决问题】通过阅读三则材料,我们对粤晖园中的景点及游玩项目有了一定的了解。你最想游览粤晖园中的哪个景点 或者想在粤晖园玩什么项目呢 (2分)
_______________________________________________________________
√
×
√
示例:我想游览归水桥,欣赏天光映水的美丽景色。
5.【解决问题】假如你家在东莞,外地的亲戚朋友要到你家做客,爸爸妈妈正愁不知道带他们去哪儿玩。请你试着用两三句话向爸爸妈妈推荐粤晖园吧。(3分)
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示例:我建议去粤晖园游玩。粤晖园不但是我国大型的私家园林之一,而且园林布局精妙,景色优美,很适合带外地的亲戚朋友去游玩。
1.【提取信息】摘录文中的词语,将汤姆的逃跑路线补充完整。
石坡
一条阴暗
的狭缝
一处树木茂盛的地方(高崖上)
2.【解读信息】汤姆是如何爬过石坡的 (　　)
A.他从石坡上滑下去。
B.他沿着边上爬行,寻找石缝,然后手脚并用,从石缝里爬下去。
C.他抱住头从石坡上滚下去。
D.他用绳子系住石坡下的大树,然后爬下去。
　
B
3.【解读信息】读文中画“____”的句子,完成练习。
(1)“你朝下望也许会觉得头晕”,是因为___________________________
___________;汤姆并不觉得头晕,是因为___________________________
______________________。
(2)这句话将“你”和汤姆进行了_______,衬托出了汤姆_______的特点。　　　　　
那个地方很高,下面全是陡岩、石缝和杂草
他是个勇敢的扫烟囱的小孩,经常爬高爬低
对比
勇敢
4.【解读信息】文中画“　　”的句子将汤姆比作____________________,写出了汤姆_______________________的特点。
快快活活的小黑猴
动作非常灵活,善于攀爬
5.【整体感知】下列选项中,对短文内容理解不正确的是(　　　)。[多选]
A.联系上下文可以知道,汤姆逃跑是为了躲避那个爱尔兰女人的追赶
B.汤姆在一年中从没有这样干净过,是因为汤姆是一个不爱干净的孩子
C.作者通过描写自然环境的恶劣,表现了汤姆机警勇敢、动作灵活的特点
D.汤姆现在已经筋疲力尽了,因为他一直在逃跑,并且沼泽地上空高挂的太阳和山岩上潮湿的热气让他汗水直淌
AB