(共17张PPT)
海上日出
设计者: 刘晓霞
单 位： 义马市第一小学
时 间： 2009、11
海上日出
课文引入
重点难点
内容分析
配音朗读
欣赏美景
品读理解
语句感悟
课后作业
本课教学重点：
理解作者怎样形象地描述太阳升起时景物变化的特点。
本课教学难点：
1.在一般情况下和特殊情况下的景色特点;
2.为什么日出时起先只看到鲜红的太阳而没有光芒。
学习内容分析：
本文是按照作者在不同天气里观看日出的过程来记叙的．
课文通过对海上日出不同景象的描写，表达了 作者热爱大自然和追求光明的思想感情．
欣赏日出美景
板书设计
晴朗天气时
有薄云天气时
云很厚天气时
海上日出
颜色：
光亮：
动态：
红得很（真红得可爱；这深红得圆东西）
没有亮光、夺目的亮光、云也突然有了光彩
出现小半边脸、一纵一纵使劲儿向上升、冲破云霞，完全跳出了海面
晴朗的天气看日出
有薄云的天气看日出
光亮
动态
灿烂的亮光
透过、直射
云层很厚的天气看日出
光亮：
动态：
光亮的了
躲、透、镶、染
海上日出
有云
日出
晴朗
天边颜色变化：蓝、红、亮
跳出海面的过程：小半边儿脸、慢慢儿向上升、冲破云霞、夺目得亮光
透过云缝、一片灿烂
透出重围、光亮的了
赞叹
伟大的奇观
光明的力量是不可阻挡的。
品读全文，结合上课所讲的作者的
背景材料，体会本文的深层含义。
仔细阅读课文最后一段，想一想，哪种表达更好，为什么？
这不是伟大奇观吗？
这是伟大奇观。
反问句，加强语气，首尾呼应
语句感悟
读句子，领会一下哪些词用的好？
（1）太阳像 着什么重担似的，慢慢儿，一
（2）一 ，这深红的圆东西发出 的亮光。
负
纵
一 地，使劲儿向上 。
升
刹那间
夺目
纵
选词填空，体会作者用词的精妙。
光彩 光芒 光亮 亮光
（1）这深红的圆东西发出夺目的（ ），射得人眼睛发痛。
它旁边的云也突然有了（ ）。
（2）太阳在黑云背后放射它的（ ）。
（3）这时候不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了（ ）的了。
分辨 分辩 聚精会神 目不转晴
（1）阳光透过云缝直射到水面上，很难（ ）出哪里是水，哪里是天。
（2）我知道太阳就要从天边升起来了，便（ ）地望着那里。
亮光
光彩
光芒
光亮
分辨
目不转晴 ?e鶴. p p t
鴙孮. p p t(共10张PPT)
在船上，为了看日出，我常常早起。那时天还没有亮，周围非常 清静，船上只有机器的响声。 天空还是一片浅蓝，颜色很浅。
转眼间天边出现了一道红 霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从 天边升起来了，便不转眼地望着那里。
果然过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红 是真红，却没有亮光。
这个太阳好像负着重荷似地一步一步、 慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海 面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然 发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有 了光彩。
有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射 到水面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易， 因为我就只看见一片灿烂的亮光。
有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不 见。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云 的 重围，替黑 云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在 天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。
这时候发亮的不仅 是太阳、云和海水，连我自己也成了明亮的了。
