“有这样一种声音”作文讲评-2022-2023学年高三语文写作(共19张PPT)

(共19张PPT)
作文讲评
“有这样一种声音”
1、书写有待提高，卷面要整洁美观
2、审题不清，文中没有指出是什么声音
3、文中写的不止一种声音，有两三种
4、首尾没亮点，欠缺文采
5、描写技巧未能自如运用
6、立意要积极、格调要高远
存在问题
有这样一种声音，会让你觉得是耳边轻柔的呼唤，低声的诉说；有这样一种声音，没有多余的技巧，却能唤起你灵魂深处的良知和责任；有这样一种声音，会让你卸去疲惫，会带你走到过往的回忆中；有这样一种声音，会带给你心灵的震撼，会让你心中盛满感动。
请以“有这样一种声音”为题，写一篇记叙文。要求：自定立意，不少于800字，不得抄袭，不得套作。
材料用排比句的形式告诉我们不同的声音给我们带来的不同的影响。有这样一种声音，在诉说着爱、良知、责任、回忆、感动，而我们听到了这样的声音，会丰富我们的情感，净化我们的心灵，提升我们的境界……
1、有一种什么样的声音
2、这种声音的表现是什么
3、这种声音的意义、作用或影响是什么
审题
文题回顾
切入角度
选材
立意
声
音
出发点
切入角度
选材
立意
声
音
出发点
来自家庭
来自校园
来自童年生活
来自大自然
来自音乐
切入角度
选材
立意
声
音
出发点
来自家庭
父母的叮嘱声、叹息声
父母急促的脚步声
母亲剁肉声、搓衣声
外公的摩托声
奶奶的缝纫机声
来自校园
军训呐喊声、誓师口号
运动场上的加油声
来自童年生活
来自大自然
来自音乐
短笛声、鞭炮声、蟋蟀声
歌声《隐形的翅膀》、《相信自己》
瀑布哗哗、小溪叮咚声
老师的谆谆教诲声
燕子泥喃、蜜蜂嗡嗡
切入角度
选材
立意
声
音
出发点
来自家庭
父母的叮嘱声、叹息声
父母急促的脚步声
母亲剁肉声、搓衣声
外公的摩托声
奶奶的缝纫机声
来自校园
军训呐喊声、誓师口号
运动场上的加油声
来自童年生活
来自大自然
来自音乐
短笛声、鞭炮声、蟋蟀声
歌声《隐形的翅膀》、《相信自己》
瀑布哗哗、小溪叮咚声
老师的谆谆教诲声
燕子泥喃、蜜蜂嗡嗡
外公对自己的疼爱
感受母爱浓厚
奶奶的慈爱
关怀、关爱
振奋人心
想念小伙伴
体会生命的激情
汲取前进力量、学会自信
体谅父母的艰辛
珍惜时光
激励我勇往直前
启迪灵魂
有这样一种声音，它虽不是天籁之音，但可让你获得启迪，有这样一种声音，它如同冲锋号角，让你坚持不懈，有这样一种声音，就像优美的音乐，让人身心放松……
点评修改
世间有很多声音，它们或有着江河奔流的豪迈，或有着戈壁风响的震撼。有一种声音，它虽不是天籁之声，却能在我心头萦绕，虽不算婉转动听，却永远让我难忘。
没能点题，这到底是一种什么声音？
学生展台
烈日当空，火热的阳光像是恨不得把我们烤熟一样，我们在阳光底下，汗流浃背，有时头昏眼花想要倒下，却总有这样一种声音，支持着我们——军训口号。
有这样一种声音，让你不敢有丝毫松懈；有这样一种声音，时刻在你耳边敲响警钟；有这样一种声音，给你灌输活力……而我的生命中，也有这样一种声音，那就是——值日老师的哨声。
月光下，清风中，残花里，有这样一种声音在我耳边回响着，轻轻地拨动着我的心弦。那是孩童们在夏夜玩耍时的嬉笑声，那是我曾经拥有，现在却是最怀念的声音。同是夏夜，我仰望着星空，耳边回响着孩童的嬉笑声，搭载着记忆的列车穿过时光隧道，回到了遥远的过去。
（景物描写+点题）
（排比+点题）
开头：春的脚步是又轻又柔的，你听，“沙沙沙”，春踏过了树叶；夏的脚步是又急又快的，你听“哗哗哗”，夏抚摸了流水；秋的脚步是又重又实的，你听，“咚咚咚”，秋摘下了果实；冬的脚步呢？冬的脚步是水波扩散，无声无息的，而妈妈的脚步声似春、似夏、似秋、似冬。
结尾：有一种声音，助我心宁通畅；有一种声音，助我健康成长；有一种声音，助我度过困难；有一种声音，是爱凝聚成的脚步声，让我永世难忘……
（首尾呼应，文采斐然）
学生展台
精彩首尾
开头：有这样一种声音，它如拂柳春风，吹走心灵的阴霾；它如落红满地，滋养贫瘠的根系；它如冬日暖阳，温暖冰冻的内心。这种声音就是爱，正如在贝壳里成长的珍珠，注定璀璨夺目。
结尾：有这样一种声音，那是爱的呼唤。没有历史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转。它就像一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远。爱，就是这样一种声音。
开头：有这样一种声音，它可以使躁动不安的婴儿安然入睡；有这样一种声音，它可以使淘气叛逆的懵懂少年欣然微笑；有这样一种声音，它可以使流浪漂泊的成年释然垂泪。这就是母亲的叮咛，无言的亲情。
结尾：即使世上所有华美的乐章都消失，我们也不怕，因为我们有这样一种声音永远在耳畔回荡。母亲，爱的声音是人生的主旋律。
佳作品评
有这样一种声音
或许你陶醉于细雨落泥板那份声音的婉转与惆怅；
或许你迷恋于秋风扫落叶那份声音的霸气与彻底；
或许你赏心于微浪拍古船那份声音的厚重与底蕴；
但是，我却最爱父亲的笛声，最爱那份淳朴的旋律与回
忆……
依稀想来，已有几年未踏上这一条洒满月光的小路了。
小路是父亲亲手用鹅卵石铺成的，在月下泛着朦胧柔和的
光。路的那头，连着那河边的小屋，连着我的父亲。父亲
呵，你是否依然执著地坐在岸边，哀怨地吹着笛子，等着儿
子的归来？
（排比文采段+点题）
（景物描写）
父亲爱好吹笛。小的时候，父亲的笛声载满了我童年的乐趣，像那条丝带一样的小河，牵引着我的童心在父亲爱的港湾里晃悠。父亲很疼我这个惟一的儿子，老喜欢用粗糙的双手捏我的脸蛋，不顾我疼得哭起来，还兀自傻呵呵地笑。每天日暮时分，父亲带我到河边的草地上放牛。他常常放开牛绳让牛自己吃草，自己从背后的草篓里摸出笛子，鼓起腮，吹出世间最美妙的音乐。我就靠在父亲腿上，看着天边的夕阳将父亲的头发染上点点金色。我爱父亲，父亲的笛声最美。
（景物描写）
比喻句
细节描写
随着年龄的增长，我开始讨厌起父亲：讨厌他满嘴烟味，讨厌他的黄牙；讨厌他背个草篓到学校找我，还从窗外傻傻地盯着我看；我还讨厌他没有本事，只知侍弄几亩薄地，连我的学费也没能赚回。我和父亲逐渐隔膜了。在被我吼了几次后，父亲不再打着赤脚去学校看我，不再唠叨着让我好好学习。他保持沉默，而打破沉默的惟一方式就是吹笛，声音如怨如慕，如泣如诉。而在我看来，这又成了不务正业的标志。
比喻句
细节描写
我到外地上学去了。离去的前一天晚上，我走上那条熟悉的小路，感觉到一丝眷恋与不舍。路像是月光在地上划过的痕，也划过我的心。几年时间里，我未回过一次家。母亲在电话里告诉我，我走后，父亲整日像掉了魂似的，茶饭不思，只知去河边吹笛子。最终，我应母亲的请求回到了家。到家里已是夜晚，月刚升起，当我怀着无尽的思绪在小路上行走时，遇到了等我的父亲。我忽地一下子哭出来，紧紧抱住了父亲。我请求父亲给我吹笛，父亲答应了。哽咽的笛声又在耳畔响起，响在洒满月光的小路上，勾起我的回忆。我感觉到父亲眷眷的爱子之情，感到愧对父亲的笛声。父亲爱我，他为我吹了十多年的笛子，而我此刻才发现它和我的心竟能产生如此强烈地共鸣！
（景物描写）
路很美，很美，是月划过的痕。月是路的魂，而父亲的笛声则是我的心魂。世上有这样一种声音——父亲的笛声，我一生的挚爱！
（景物描写、抒情、点题、首尾照应）
作者以笛声为线索行文，而又把父爱熔铸于笛声之中：年少时爱父亲，其笛声最美；年龄稍长时厌父亲，吹笛被看作“不务正业”；到外地求学时复苏了爱父的情感，其笛声与我的心产生强烈的共鸣。这笛声，已是如山般深沉的父爱的象征。
全文结构严谨，语言清新，文采斐然，意境优美，真情款款，富有乡村风味，令人回味无穷。
从下列几个方面研究你的记叙文写作，
可以提高你的写作水平。
1、你的文章是不是讲了一个完整的故事？
2、你文章中的人物形象是否鲜活？
3、你对人物进行了细致深入的描写吗？
4、你的文章抒发了你的真情实感吗？
经验总结
再
见