黑龙江省黑河市2021-2022学年高一下学期期中考试历史试题（Word版含答案）

黑河市2021-2022学年高一下学期期中考试
历史试卷
考试时间：60分钟，总分：100分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
选择题(每小题只有一个正确答案，本题共 30小题，每小题 2 分，共 60 分)
1．漫画是人们喜闻乐见的一种艺术表现形式,它通过夸张、比喻、象征寓意等手法来针砭时弊,下图漫画反映了( )
A．《汉谟拉比法典》的实质 B．古代罗马奴隶制度的实质
C．雅典民主政治的实质 D．西欧封建等级制度的实质
2．在小组合作学习中，各小组选出的“解说员”向全班同学介绍本组所选专题的相关资料，有一组的解说员展示的材料如下方框所示，请你判断其所选的专题是( )
古代印度 B．古代埃及 C．古巴比伦 D．古代希腊
3．如图中的古老文字形成于公元前3000年左右的尼罗河流域，它曾记载了哪一文明古国的历史( )
A．古代埃及 B．古巴比伦 C．古代印度 D．中国
4．如图所示的制度来自( )
A．古埃及 B．古巴比伦 C．古印度 D．古希腊
5．远古的早期，人类经常处于饥饿状态，后来原始农业的兴起改变了这一局面，原始农业兴起的标志之一是人类( )
A．开始学会用火 B．开始学会制造工具
C．开始学会捕猎 D．开始学会种植和饲养家畜
6．公元前2世纪，在罗马征服希腊后，罗马官兵从希腊挑选并带回来的大批人质里面，包含有贵族、伦理学家、政治理论家、历史学家、诗人等，此外还有大量的奴隶、杂技演员，甚至还有厨师。这种现象会导致（ ）
A．希腊文化在罗马扩散 B．希腊民主遭受致命摧残
C．罗马的法治得到完善 D．罗马社会矛盾日趋尖锐
7．请为以下三幅图片选一个正确的主题( )
A．亚非的文明 B．欧亚的文明 C．封建的西欧 D．封建的亚洲
8．阿拉伯人被誉为“东西方文明交流的使者”，对世界文化的传播与交流作出过重大的贡献。下列史实不能说明这一结论的是( )
A．指南针经阿拉伯人传入欧洲
B．佛教产生后经阿拉伯人向西传入欧洲
C．火药和火药武器经阿拉伯人传入欧洲
D．改造印度人创制的从1到9十个数字计数法并传入欧洲
9．“大和的世袭大贵族占有大量土地、奴隶以及地位近似奴隶的部民，他们之间不断争战使矛盾日益尖锐，而部民也不断反抗。此时中国唐朝的统一和兴盛，强烈刺激了大和统治者。于是天皇决心实行改革。”此则材料反映的是“大化改新”的( )
A．背景 B．内容 C．性质 D．影响
10．它在伊斯兰教的旗帜下,于8世纪中期成为地跨亚非欧三洲的大帝国,把东方和西方连接起来。该帝国是（　　）
A．阿拉伯帝国 B．亚历山大帝国
C．波斯帝国 D．奥斯曼帝国
11．亚历山大东征时，在东方建立了多座以自己的名字命名的希腊化城市，埃及的亚历山大里亚（今亚历山大城）就是当时建立的世界名城，城内商业繁荣，学术氛围浓厚。由此可见（　　）
A．亚历山大东征给埃及人民带来的只有巨大的灾难与痛苦
B．战争和征服客观上也可以成为文明传播与交流的工具
C．亚历山大里亚是当时最繁华的城市
D．经济发展促使战争的出现，战争同时也推动经济发展
12．埃及、印度、希腊和中国等古代文明呈现出多元发展格局，这主要是因为(　　)
A．农耕和畜牧经济的发展 B．各大文明早期都是小国寡民状态
C．大河与高山阻隔了文明交流 D．自然环境和历史的不同
13．据统计,1世纪时,罗马全年的节庆娱乐日为66天;2世纪时,节庆娱乐日有123天;4世纪时,节庆娱乐日有175天。在节日里,奴隶为大家斗兽、角斗、演戏等,而费用都由国家开支。据此可知（ ）
A．罗马公民能歌善舞 B．罗马经济繁荣,罗马人重视享乐
C．奴隶喜欢现实生活 D．罗马人的天性好斗贪玩
14．有学者认为：“新航路开辟以后，欧洲的商人和殖民者在欧洲、亚洲、非洲、美洲之何建立了直接的商业联系。”这表明( )
A．亚非拉地区资本主义经济发展 B．世界市场的雏形开始出现
C．资本主义世界殖民体系的确立 D．经济贸易活动取代殖民战争
15．《马可·波罗行纪》中对日本的描写：“君主有一大宫，其顶皆用精金为之……宫廷房室地铺金砖，以代石板，切窗亦用精金，由是此宫之富无限。”这一描写( )
A．真实可信、影响巨大 B．真实可信、但影响有限
C．毫无根据、亦无影响 D．脱离实际、但影响较大
16．从人类发展的角度看，殖民扩张在客观上的积极意义主要表现在( )
A．促进了欧洲经济的发展 B．客观上传播了先进生产方式
C．密切了世界各地的联系 D．促进了世界各地的平衡发展
17．15世纪的欧洲,是一个“充满饥渴”的欧洲。这使欧洲人走上发现新世界之路。这种“饥渴”产生的根源是（　　）
A．商品经济的发展和资本主义萌芽 B．奥斯曼帝国控制了东西方之间的商道
C．统治者积极支持海外探险活动 D．教会鼓励人们去东方传播基督教
18．有人说达，芬奇的《岩间圣母》，有挥之不去的个人风格；拉斐尔的《西斯廷圣母》，让你忘了拉斐尔，好像就是圣母真的显灵了。由此可知( )
A．拉斐尔的圣母画更加逼真 B．圣母题材的作品备受育睐
C．人文主义得到充分的体现 D．意大利文艺复兴达到顶峰
19．启蒙运动发展最好的国家是（ ）
A．古罗马 B．古希腊 C．法国 D．英国
20．学者余秋雨曾这样评价17——18世纪某国政治制度的演进：“较少的腥风血雨，较少的声色俱厉，较少的深思高论，只有一路随和，一路感觉，顺着经验走，绕老障碍走，怎么消耗少，怎么发展快就怎么——温和中包含看刚健，渐进中累积看大步。”他评价的是( )
A．法国共和政体 B．英国君主立宪制
C．美国民主共和制 D．德国君主立宪制
21．宗教改革首先发生在德意志的原因主要是( )
A．教廷对德意志的深入控制 B．德文版《圣经》的广泛传播
C．德意志王室权力的不断加强 D．教皇开除马丁·路德的教籍
22．1851年的伦敦博览会是英国展出最新工业成果的盛会。陈列的展品包括（ ）
A．蒸汽锤、铁路设备 B．电灯泡、蒸汽织布机
C．铁路设备、柴油内燃机 D．电话机、水力纺纱机
23．18世纪80年代初，英国曼彻斯特地区只有两家棉纺厂。进入19世纪后发展迅速，1802年有52家，1809年有64家，1830年有99家。出现这一现象的主要原因是( )
A．电力广泛应用 B．蒸汽动力推广
C．铁路时代到来 D．新航路的开辟
24．“《共产党宣言》通过分析人类社会历史，总结出人类发展的规律，并展望未来——剥削与被剥削的社会关系终将逐步发展为消除剥削、人人平等的社会关系。”该《共产党宣言》的发表标志着( )
A．马克思主义的诞生 B．共产主义理想的实现
C．无产阶级政权的建立 D．社会主义国家的建立
25．以下关于巴黎公社的评价，不正确的是( )
A．无产阶级建立政权的首次尝试 B．为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验教训
C．丰富了马克思主义的学说 D．建立了世界上第一个社会主义政权
26．资本主义世界殖民体系最终形成的时间是( )
A．18世纪中期 B．19世纪初期
C．19世纪末20世纪初 D．20世纪中期
27．第一次世界大战结束后，战胜国缔结了以《凡尔赛条约》和《九国公约》为代表的一系列国际条约，为新的国际冲突埋下祸根。这一体系被称为（ ）
A．德意日轴心国集团 B．凡尔赛——华盛顿体系
C．雅尔塔体系 D．北大西洋公约组织
28．马克思主义诞生的根本原因是( )
A．工业革命的发展，资本主义制度弊端的暴露
B．19世纪工人运动的发生与广大工人的觉醒
C．空想社会主义等理论的产生与发展
D．马克思、恩格斯的理论研究与实践活动
29．列宁是继马克思、恩格斯之后国际无产阶级的伟大领袖。他创造性地运用马克思主义理论解决俄国革命问题的典范是( )
A．《四月提纲》 B．《国家与革命》 C．《伟大的创举》 D．《论粮食税》
30．苏联历史学家克洛夫斯基在1922年回忆说：“当时我们觉得，既然在战场上我们干得这样好，那么在国民教育和经济建设中同样可以取得成功，我们当时被速度陶醉了，认为可以依靠自己的力量在很短的时间内建成共产主义。”材料描述的是( )
A．战时共产主义政策 B．新经济政策
C．斯大林模式 D．赫鲁晓夫改革
二、非选择题（本题共3小题，31题20分，32题10分，33题10分，共计40分）
31．文明的发展离不开传承与交流。阅读下列材料，回答问题。
材料一 如图
（1）图中②处文明古国曾产生过什么文明成就？(2分)丝绸之路传到中国来的佛教，产生于图中处。(2分)
材料二 希腊的内部极盛时期是伯里克利时代，外部极盛时期是亚历山大时代。
——马克思
（2）依据材料并结合所学知识，谈谈你对这句话的理解。(6分)
材料三 古代历史上，曾有许多人沿着丝绸之路，奔波往返于欧洲与亚洲之间。漫漫的沙漠，长长的驼队和悠悠的驼铃，常伴于他们的路途中。那些穿梭于欧亚大陆的人们，在进行贸易活动的同时，实际上也扮演着东西方文化交流使者的重要角色。
（3）材料中的“使者”指谁？(2分)除了此项贡献外，他们还为世界文化的发展做出了哪些贡献，试举一例。(2分)
（4）综上所述，谈谈你对文明交流与传播的认识。(6分)
32．14-18世纪欧洲思想领域经历重大转折。阅读材料，回答问题
材料一 在14世纪中期的意大利，薄伽丘小说的“市井琐事”和“市民情调”是对古典拉丁文化的直接挑战，也是对市民社会风俗的积极倡……在对教会和君主双重压迫的反抗和嘲弄过程中，薄伽丘实现了为市民阶级价值观念张目的人文关怀主题。
——张攒、江宁康《文艺复兴与早期人文主义思想的嬗变》
材料二 路德认为，只有信仰基督，才可得到上帝的恩典；只要心存信仰，人的获救就无需教士的中介作用，不必求助教皇和教会…路德新教所推的权威《圣经》，也不是如天主教解释的那样，是一本只有教皇可以解释的束缚人们思想、行为的教条主义的经典，而是一本人人可以阅读和解释的，并在其中得到人与上帝交流的福音书。
——李平晔《人的发现——马丁·路德与宗教改革》
材料三 孟德斯鸠不但抨击暴君政体，而且他还专门研究了防止或避免出现暴君政体的具体办法。按照他的看法，只有划分国家的权力，才能保障人民的自由，才能避免暴政的出现。
——吴于廑《世界史·近代史编（上卷）》
请回答：
据材料一，归纳薄伽丘小说的主要特点。（2分 )
结合所学知识，指出薄伽丘小说产生的经济根源。（2分 )
据材料二，概括马丁·路德的主要思想主张。（4分 )
结合所学知识，指出材料三中孟德斯鸠的“具体办法”。 （2分 )
33．阅读材料，回答下列问题。
材料一 19世纪中期，资本主义在全世界大发展，世界历史发生重大变化……这一时期，英国已经是一个工业化国家。乡村建起了灰暗的厂房，城镇竖起高耸的烟囱，工厂里回荡着机器的轰响，高炉前喷发出铁水的光亮。工业已成为国家的命脉，人们靠工业、而不是农业生存。可以说，这时期已形成了以英国为核心的世界市场。……工业文明带来了社会的进步。
——据钱乘旦、许洁明《英国通史》
材料二 这一时期，非洲、美洲、亚洲和澳大利亚提供自然资源和农产品，英国、欧洲和美国加工或者消费这些原材料，带动了海上运输和陆地运输的发展。人类第一次在世界范围内形成劳动分工的基本格局，而这一新体系所带来的利润主要流向欧洲、北美洲和日本。……这不仅反映了社会生活的变化，也极大地促进了世界经济整体化的趋势。
——王斯德主编《世界通史》
请回答：
依据材料一概括工业革命后英国经济的特点？（4分 )
并分析19世纪中期英国成为世界市场核心的主要原因。（2分 )
依据材料二概括第二次工业革命的影响。（4分 )
参考答案
一、选择题：每小题2分共60分
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
选项 C B A C D A C B A A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
选项 B D B B D C A C C B
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
选项 A A B A D C B A A A
非选择题：40分
31．（1）《汉谟拉比法典》 (2分) ③(2分)
（2）伯里克利时期，雅典民主政治达到顶峰。亚历山大东征促进了东西方文化交流，将希腊文化传播到东方地区。(6分)
（3）阿拉伯人；(2分)传播阿拉伯数字等。(2分)
（4）文明的交流形式有暴力冲撞和和平交往两种方式；文明的交流有利于促进世界文化的进步等(6分)
32．（14分）
（1）特点：以人文关怀为主题。(2分)
根源：资本主义的产生与发展。(2分)
（2）主张：信仰得救；人人可以阅读《圣经》；人人可以与上帝对话。(4分)
办法：三权分立。(2分)
33．（12分 )
（1）特点：实现工业化；工业占主导地位；英国成为世界市场的核心。(4分)
主要原因：英国率先开始并完成工业革命，成为“世界工厂”；疯狂对外殖民扩张，拥有广阔的殖民地。(2分)
（2）影响：洲际之间的交流更加频繁；交通运输业迅速发展；形成世界范围的劳动分工新格局；人们的社会生活发生变化；促进整个世界资本主义的发展；世界市场最终形成。(4分)