3.2.2【教案】语文一轮 现代文2 古诗文阅读 必备知识一　文言实词

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必备知识一　文言实词
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文言实词主要指名词、动词、形容词、数量词。文言实词是构成文言文的主体，掌握文言实词是学好文言文的基础，是阅读浅易文言文的前提。掌握文言实词，首先要掌握一词多义、古今异义、词类活用、通假字和偏义复词这五大知识点。其中“词类活用”与“文言句式”合起来作为一个突破点，我们将在后面讲到。
【教考一体】
知识点 高考试题 教材对接
通假字 (2020·新高考卷Ⅰ) 都御史周应秋犹以所司承追不力，疏趣之，由是诸人家族尽破。 译文：都御史周应秋还认为主管官员受命追查不力，上疏催促此事，因而使各人家族全都家破人亡。分析：“趣”，通“促”，催促。对接《陈涉世家》：“趣赵兵亟入关。”“趣”通“促”，催促；督促。
一词多义 (2021·新高考卷Ⅰ)君恶闻其过则忠化为佞，君乐闻直言则佞化为忠。 译文：君主厌恶听到自己的过错，忠臣就会变为佞臣；君主喜爱听到正直的言论，佞臣就会变成忠臣。分析：闻：听到。对接《木兰诗》：“不闻机杼声，唯闻女叹息。”“闻”，听见，听到。
续　表
知识点 高考试题 教材对接
古今异义 (2021·全国卷Ⅱ)若欲货财，汉以玉帛赐单于，有故事，宜许之。 译文：如果想要货物钱财，汉朝曾赐给匈奴单于玉帛，有先例，应当答应他们。分析：故事：旧事，先例。对接《六国论》：“苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。”“故事”，旧事，先例。
偏义复词同义复词 《孔雀东南飞》中“昼夜勤作息”的“作息”是一个偏义复词，下列句子中加点的词语属于偏义复词的一项是(　　)为奸利无所忌　B．每宴飨费千金C.刺诸县短长 D．必条利病反复 分析：A项的“奸利”意为“以不法手段谋取利益”，两个词素都起作用，不是偏义复词；B项的“宴”“飨”都是“宴请”的意思，是同义复词；D项的“利病”，按文句意应是“利益和危害”，两个词素都起作用，也不是偏义复词。只有C项，“刺”是指责，其宾语只能是“短”而不能是“长”，“短长”是偏义复词。教材中偏义复词和同义复词都是常见的。
一、通假字——依据条件，准确判断
通假字的基本规律是同音或近音通假，可分为三大类：
1．本字的声旁形体与借字的形体相同，二者音同或音近通假。如“夙遭闵凶”中的“闵”通“悯”，“零丁孤苦”中的“丁”通“仃”(《陈情表》)；再如“项王则受璧，置之坐上”的“坐”通“座”(《鸿门宴》)。
2．本字的声旁形体与借字的声旁形体相同，二者音同或音近通假。如“大底圣贤发愤之所为作也”中的“底”通“抵”(《报任安书》)；再如“距关，毋内诸侯”中的“距”通“拒”(《鸿门宴》)。
3．本字和借字的形体不同，二者音同或音近通假。如“令将军与臣有郤”中的“郤”通“隙”(《鸿门宴》)。
【边练边悟】
1．翻译文中画线的句子。
公孙鞅者，卫之庶孙也，好刑名之学。事魏相公叔痤，痤知其贤，未及进，会病，魏惠王往问之曰：“公叔病有如不可讳，将奈社稷何？”公叔曰：“痤之中庶子卫鞅，年虽少，有奇才，愿君举国而听之。”王嘿然。公叔曰：“君即不听用鞅，必杀之，无令出境。”王许诺而去。公叔召鞅谢曰：“吾先君而后臣，故先为君谋，后以告子。子必速行矣！”鞅曰：“君不能用子之言任臣，又安能用子之言杀臣乎！”卒不去。王出，谓左右曰：“公叔病甚，悲乎！欲令寡人以国听卫鞅也，既又劝寡人杀之，岂不悖哉！”
(节选自《通鉴纪事本末·秦并六国》)
君即不听用鞅，必杀之，无令出境。
译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
解析：“无”同“毋”。
答案：如果您不能重用公孙鞅，就一定要杀掉他，不要让他离开魏国。
参考译文：
公孙鞅，是卫国公室庶出的子孙，喜好法家刑名之学。最初为魏国国相公叔痤的家臣，公叔痤知道他贤能，有才干，还没来得及推荐他，恰逢身患重病，魏惠王前来看望公叔痤，担心地问：“如果您的病万一不治，国家大事该怎么办？”公叔痤回答说：“我手下的中庶子公孙鞅，虽年纪轻，却有奇才大略，希望国君把国家交给他来治理。”魏惠王听了默不作声。公叔痤又说：“如果您不能重用公孙鞅，就一定要杀掉他，不要让他离开魏国。”魏惠王答应后便离去。公孙痤召来公孙鞅道歉说：“我做事历来本着先君后臣的原则，因此先替国君谋划，然后再告诉你。你赶快逃走吧！”公孙鞅说：“国君既然不听信您的话任用我，又怎么能听信您的话来杀我呢！”最终没有逃走。惠王离开之后，对左右侍从们说：“公孙痤病得很厉害，真是让人心痛啊！他让我把国家交给公孙鞅治理，然后又劝我杀掉他，这岂不是荒唐吗？”
2．翻译文中画线的句子。
后凉州刺史范柏年授(杨公则)为宋熙太守，领白马戍主。时氐贼李乌奴攻白马，公则矢尽粮竭，陷于寇，抗声骂贼。乌奴壮之，要与同事，公则伪许而图之，谋泄，单马逃归。母忧去官。入为前军将军。江州既定，连旌东下，直造建邺。
(节选自《南史·杨公则传》)
乌奴壮之，要与同事，公则伪许而图之，谋泄，单马逃归。
译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
解析：关键词：壮，认为……壮烈；要，同“邀”；同事，共事；图，谋划。
答案：李乌奴认为他的行为壮烈，邀请他与自己共事，杨公则假装同意而图谋(袭击)他，计谋泄露，他一人骑马逃回。
参考译文：
后来凉州刺史范柏年授杨公则为宋熙太守，兼任驻守白马县的长官。当时氐贼李乌奴攻打白马县，公则箭尽粮绝，被敌人俘虏，大声骂敌人。李乌奴认为他的行为壮烈，邀请他与自己共事，杨公则假装同意而图谋(袭击)他，计谋泄露，他一人骑马逃回。母亲去世，辞去官职。入朝任前军将军。江州平定以后，合军东下，直抵建邺。
在文言文的翻译中，如果结合语境推测出的意思和本字的关系不大时要考虑通假的可能。注意通假的几种情况，要么字音相同，要么字形有联系。尤其在疏通文意时，如果翻译不通，要考虑通假。
二、多义实词——溯源辨流，紧扣语境
古代汉语以单音节词为主，很多文言词具有两个或者两个以上的义项，即一个词具有多种含义。这就是一词多义现象。一词多义现象在文言文中相当普遍。把握一词多义，要注意了解词的本义、引申义等。以“引”为例：
意　义 例　句
本义 拉开弓 丁壮者引弦而战。(《塞翁失马》)
引申义 拉 左右或欲引相如去。(《廉颇蔺相如列传》)
拉长 引吭高歌(成语)
抽、拔出 引佩刀刺马杀之。(《宋史·太祖本纪》)
伸长 狼奄至，引首顾曰。(《中山狼传》)
拿 引绳而束缚之。(《中山狼传》)
带领 燕引兵东围即墨。(《史记·田单列传》)
承担 公卿各引咎自责。(《北史·高祖武帝》)
举荐、提拔 奖引后进，如恐不及。(《宋史·欧阳修传》)
延请 乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如。(《廉颇蔺相如列传》)
援引 不宜妄自菲薄，引喻失义。(《出师表》)
掉转 引车避匿。(《廉颇蔺相如列传》)
引导 引火烧身、引人入胜(成语)
【微积累】　类义词
①表示“庄稼收成不好、荒年”的有：凶、俭、歉、饥、馑。
②表示“责备”的有：让、过、望、谴、非、尤、咎、责、诛、折。
③表示“赞许”的有：多、称、誉、许、道、与、嘉、褒。
④表示“私下、暗地”的有：阴、潜、间、私、窃、微、暗、密、偷、窥、伺、蔽、觇、匿、隐、黑、秘、藏、伏。
⑤表示“掌管”的有：典、当、知、守、掌、职、执、序、司。
⑥表示“去、到、往”的有：之、适、如、造、诣、徂、至、趋。
⑦表示“轻视、看不起”的有：小、易、轻、少、鄙。
⑧表示“代理”的有：假、权、摄、署、守。
⑨表示“兼任”的有：行、领、判、兼、加。
⑩表示“等到”的有：及、至、逮、迨、洎、俟。
表示嫉恨的有：恶、厌、憎、衔、怨、患、疾、恨、诅。
表示授予官职的有：辟、荐、举、知、拜、选、除、授、起、察、仕。
表示官职升降的有：升、擢、拔、迁、陟、晋、加，罢、黜、免、谪、左迁、窜、放。
【边练边悟】
3．阅读下面的文言文，完成后面的题目。
初，智宣子将以瑶为后，智果曰：“不如宵也。瑶之贤于人者五，其不逮者一也。美髯长大则贤，射御足力则贤，伎艺毕给则贤，巧文辩慧则贤，强毅果敢则贤；如是而甚不仁。夫以其五贤陵人，而以不仁行之，其谁能待之？若果立瑶也，智宗必灭。”弗听。智果别族于太史，为辅氏。
(节选自《通鉴纪事本末·三家分晋》)
(1)下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是(　　)
A．智宣子将以瑶为后　　 后：继承人
B．美髯长大则贤 贤：贤明
C．伎艺毕给则贤 毕：都，全部
D．弗听 弗：不
解析：选B。B项，“贤”在这里是“胜过”“超过”的意思。
(2)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①瑶之贤于人者五，其不逮者一也。
译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
②智果别族于太史，为辅氏。
译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
答案：①智瑶超过别人的有五个方面，他不如人的只有一个方面。
②智果便向太史请求让自己家族脱离智族姓氏，另立宗族为辅氏。
参考译文：
起初，统治晋国的智宣子打算以智瑶为继承人，族人智果说：“他不如智宵。智瑶超过别人的有五个方面，他不如人的只有一个方面。须髯美丽，身材高大，超过人；精于射箭、驾车，有充足的勇力，超过人；技能才艺全都具备，超过人；善长文辞，聪明富于辩才，超过人；刚毅坚定，果断勇敢，超过人。超过人的方面如此，但(不如人的方面是)很没有仁德。(智瑶)用他五个超过人的方面欺压人，而用不仁德的做法为人处世，谁能依靠他？如果真的立智瑶为继承人，智氏宗族必遭灭门之祸。”智宣子不听智果的意见。智果便向太史请求让自己家族脱离智族姓氏，另立宗族为辅氏。
三、古今异义词——了解词义演变特点
文言文中有很多词的字形与现代汉语相同，由于词义的演变，我们不能轻易地依照现代词义去解读。因此，我们应该掌握这种词义的演变情况：
1．词义扩大。如“皮”，本义指“兽皮”，现指“人或生物体表面的一层组织”，如“树皮”。有利用通感方法扩大词义的，如“甘”，原义是“美”“甜”，现在除了“味美”之外，还有“心里乐意”的意思，如“心甘情愿”。有由专名扩大到通用名的，如“江”“河”，原指“长江”“黄河”，现指“一般的大江大河”。
2．词义缩小。有表示范围缩小的，如“丈夫”，古代指“男子”，现在专指“妻子的配偶”。有词义义项减少的，如“劝”，古代有“鼓励”“劝说”的意思，如今只剩下“劝说”这一个义项。“让”字在文言文中既可表示“辞让、谦让”之意，又可表示“责备”之意，现只用前一个义项了。
3．词义转移。主要涉及事物的转移、动作的转移、范围的转移和词性的变化等。如“币”古代指“礼物”，现在指“钱”；“慢”古代是“怠慢”之意，今义与“快”相对；“假”古代是“借”的意思，今义与“真”相对。
4．词义弱化。如“饿”字，古义指严重的饥饿，已达到受死亡威胁的程度，今义指肚子空，与“饱”相对；“怨”，古义表示“仇恨、怀恨”，现在表示“埋怨、责备”。
5．词义强化。如“恨”，古代多表示“遗憾、不满意”，现在则表示“仇恨、怀恨”；“诛”最初只表示“责备”，后来强化为“杀戮”的意思。
6．感彩变化。如诸葛亮《出师表》中“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”，在古代表示“社会地位低下，见识浅陋”，本来没有贬义，但现在却用来表示“道德败坏、品行恶劣”，变成纯粹的贬义词了。
【边练边悟】
4．翻译文中画线的句子。
秦王闻孟尝君之贤，使泾阳君为质于齐以请。孟尝君来入秦，秦王以为丞相。
十七年，或谓秦王曰：“孟尝君相秦，必先齐而后秦，秦其危哉！”秦王乃以楼缓为相，囚孟尝君，欲杀之。孟尝君使人求解于秦王幸姬，姬曰：“愿得君狐白裘。”孟尝君有狐白裘，已献之秦王，无以应姬求。客有善为狗盗者，入秦藏中，盗狐白裘以献姬，姬乃为之言于王而遣之。王后悔，使追之。孟尝君至关，关法鸡鸣而出客，时尚蚤，追者将至。客有善为鸡鸣者，野鸡闻之皆鸣，孟尝君乃得脱归。
(节选自《通鉴纪事本末·秦并六国》)
(1)孟尝君相秦，必先齐而后秦，秦其危哉！
译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)客有善为鸡鸣者，野鸡闻之皆鸣，孟尝君乃得脱归。
译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
解析：(2)中“野鸡”为古今异义词，指“田野四处的鸡”。
答案：(1)孟尝君做了秦国的丞相，必定先考虑齐国的利益而后才会想到秦国，这样对秦国实在太危险了！
(2)孟尝君的食客中有一个善于学鸡叫的，(便学鸡鸣之声，)田野四处的鸡听到后都跟着叫了起来，孟尝君于是得以脱身回国。
参考译文：
秦王听说孟尝君非常有才能，便派泾阳君到齐国做人质，邀请孟尝君到秦国来。孟尝君到了秦国后，秦王任命他为丞相。
周赧王十七年(前298年)，有人对秦王说：“孟尝君做了秦国的丞相，必定先考虑齐国的利益而后才会想到秦国，这样对秦国实在太危险了！”于是秦王就改任楼缓为丞相，并将孟尝君囚禁起来，想把他杀掉。孟尝君派人向秦王宠爱的姬妾求救，姬妾说：“(如果要我帮忙，)希望得到孟尝君的那件白色狐狸皮袍。”孟尝君确实有件白色狐狸皮袍，已经献给了秦王，无法满足姬妾的要求。孟尝君的食客中有个善于偷盗的，便潜入秦国的仓库，偷出白色狐狸皮袍送给姬妾，于是姬妾在秦王面前为孟尝君说情并使秦王放了他。(孟尝君走后，)秦王非常后悔，派人去追。孟尝君已经逃到函谷关，函谷关的规定是鸡鸣才能开门放客，这时距鸡鸣尚早，而追赶的人马上就要到了。孟尝君的食客中有一个善于学鸡叫的，(便学鸡鸣之声，)田野四处的鸡听到后都跟着叫了起来，孟尝君于是得以脱身回国。
如文言文中出现和现代汉语相同的双音节词语，注意是否能够拆分，如能拆分为两个词语且代入原文语意通顺即为两个词语，一般来说，古汉语的一个字对应现代汉语的一个词语。注意连绵词，连绵词词义一般较稳定，连绵词有两种情况：双声和叠韵，即两个语素的声母相同或韵母相同。
四、偏义复词——特殊实词多关注
古汉语中，有的合成词是由两个同义或反义的单音语素合成，而意义却偏在其中一个语素上，另一个语素只起陪衬作用。
1．两个语素意义相对。如：“宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。”(《出师表》)句中的“异同”为偏义复词，意义偏在“异”，不在“同”。
2．两个语素意义相近。如：“今有一人，入人园圃，窃其桃李。”(《墨子·非攻》)“园”是种树的地方，“圃”是种菜的地方，在句中只有“园”这个语素意义，“圃”只作陪衬。
需注意的是，两个语素意义相近的偏义复词和同义复词要区别开来。如《孔雀东南飞》中，“举动自专由”“会不相从许”。“专由”，就是说“自专”或“自由”，“从许”即是“相从”“相许”，此为同义复词。
【边练边悟】
5．翻译文中画线的句子。
(裴)楷性宽厚，与物无忤。不持俭素，每游荣贵，辄取其珍玩。虽车马器服，宿昔之间，便以施诸穷乏。尝营别宅，其从兄衍见而悦之，即以宅与衍。梁、赵二王，国之近属，贵重当时，楷岁请二国租钱百万，以散亲族。人或讥之，楷曰：“损有余以补不足，天之道也。”安于毁誉，其行己任率，皆此类也。
楷有渴利疾，不乐处势。王浑为楷请曰：“楷受先帝拔擢之恩，复蒙陛下宠遇，诚竭节之秋也。然楷性不竞于物，安于淡退，有识有以见其心也。楷今委顿，臣深忧之。光禄勋缺，以为可用。”不听。及疾笃，诏遣黄门郎王衍省疾。卒，时年五十五，谥曰元。
(选自《晋书·裴楷传》)
(1)楷曰：“损有余以补不足，天之道也。”安于毁誉，其行己任率，皆此类也。
译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)王浑为楷请曰：“楷受先帝拔擢之恩，复蒙陛下宠遇，诚竭节之秋也。”
译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
解析：(1)重点字词：“天之道也”，判断句；毁誉，偏在“毁”，诋毁；任率，任性率真；此类，这类情况；“皆此类也”，判断句。 (2)重点字词：拔擢，提拔；诚，确实；秋，时候；“诚竭节之秋也”，判断句。
答案：(1)裴楷说：“减损多余的以补不足，这是天道。”不在乎别人的诋毁，他立身行事任性率真，都是这类情况。
(2)王浑为裴楷请求说：“裴楷受到先代皇帝提拔的恩典，又受到陛下的宠幸知遇，确实是竭尽忠诚的时候。”
参考译文：
裴楷生性宽厚，与人无仇。不主张朴素，每逢去荣华富贵的地方游玩，就拿走别人的珍宝古玩。即便是车马器具服饰，短时间内，就送给穷困的人。曾经营造了一处别墅，他的堂兄裴衍见到后喜欢，裴楷就把房子送给了裴衍。梁、赵两位王，是国君的近亲，在当时地位显赫，裴楷每年请两封国拿出租钱百万，散给亲族。有人讥讽裴楷，裴楷说：“减损多余的以补不足，这是天道。”不在乎别人的诋毁，他立身行事任性率真，都是这类情况。
裴楷有贪利的毛病，不满意所处的官位。王浑为裴楷请求说：“裴楷受到先代皇帝提拔的恩典，又受到陛下的宠幸知遇，确实是竭尽忠诚的时候。但是裴楷生性不善竞争，安心于淡泊退隐，有见识的人可以看到他的心迹。裴楷如今不振作，我深为担忧。光禄勋缺员，我认为可以任用。”不被采纳。等到病重，下诏派遣黄门郎王衍探视。去世，时年五十五岁，谥号元。
阅读时，遇到偏义复词，必须依据上下文确定什么语素表示词义，什么语素不表示词义，然后予以正确解释。
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