2.3.3 细胞通过分裂而增殖 导学案（无答案）

七年级 生物 导学案
备课时间： 年级：初一 设计教师： 审核教师：
课 题 细胞通过分裂而增殖 课 型 新授课
学习目标 描述细胞分裂的基本过程
学习通过模型方法进行生物学的研究
学习记录数据、分析数据和根据数据获得结论的方法
重 点 细胞分裂的过程与意义
难 点 活动“研究细胞体积与表面积的关系”
学 习 过 程
课前独学 阅读书本49-53页，完成下列填空。1.细胞一般_______（填“能”或“不能”）无限制生长。2.细胞分裂：当细胞生长到一定大小时就会停止生长，有些细胞可以____________，成为两个_______的新细胞，这就是细胞分裂。3．细胞的分裂：动物细胞分裂过程： ____________分裂为两个 → 细胞膜向内_______，__________一分为二→ 在两个新细胞核之间的细胞质中央形成新的_______。植物细胞分裂过程：____________分裂为两个 → 在两个新细胞核之间的细胞质中央形成新的_______，并产生新的_______。单细胞生物通过______________进行繁殖。（4）细胞分裂结果：一个细胞变成____个细胞。（5）细胞分裂时，细胞核里的_____________经过复制而数量________，并且_______________到两个新细胞中，这样就保证新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质。（6）意义：细胞分裂使细胞的______增多，细胞生长使细胞的______增大。①单细胞生物通过___________进行繁殖；②多细胞生物的细胞分裂不仅与繁殖新个体有关，而且能促使新个体__________；③不断更新衰老死亡的细胞，保证生物体的正常生命活动。4.有些细胞的分裂活动会失去控制，快速而无限制地进行分裂，这些细胞可以“转移”，“入侵”周围正常细胞，这些细胞是________。
对学群学 5、细胞为什么这么小，不能无限变大？这对于细胞的生活有什么意义？探究一、研究细胞与表面积之间的关系边长(cm)表面积(cm2)体积(cm3)表面积/体积1234（1）通过计算，立方体的体积增大时，表面积与体积之比的变化规律：随着立方体的体积变________，表面积与体积之比变________。（2）与体积相比，哪个立方体拥有的表面积相对较大？_______哪个立方体拥有的表面积相对较小？_______ 探究二、研究细胞大小与物质扩散的关系 回家完成实验：步骤一：切取两块大小不同的立方体豆腐块；步骤二：同时放入相同浓度的红墨水中；步骤三：一段时间后将两个豆腐同时取出，切成两半；步骤四：观察两个豆腐块浸透的情况。红墨水在不同大小的豆腐块中的扩散速率是否一样？细胞大小与细胞的物质扩散有什么关系？6、细胞如何保持小的体积？（1）根据课本图3-17分别来描述动物植物细胞分裂的大体过程。（2）细胞分裂有什么意义？用自己的话总结动植物细胞分裂的相同点和不同点。 学法指导
我们常常对一些看不见的、看不清的东西，选用一些能看清的东西来进行模拟，称为模型。根据这个思路我们可以选用一些物体来模拟细胞，来进行模拟实验，像这样不利用生物本身采用模型代替研究的方法，称之为模型实验。
班内大展示 学法指导
课堂小结 比较动植物细胞的分裂过程相同点不同点动物细胞细胞核______________细胞膜向中间____，最终产生新细胞。植物细胞在两个细胞核之间先产生新_________和新_________，最后分裂产生两个细胞。
小试牛刀 1、成年人身体之所以高大，是由于（ ）A.细胞体积大 B.细胞体积小C.细胞数目多 D.细胞体积大和数目多2、高等动植物细胞的大小通常为几微米到几十微米。细胞不能无限长大主要是受限于（ ）A.细胞核的大小 B.叶绿体的大小C.线粒体的大小 D.细胞的表面积与体积之比3、一个细胞连续分裂四次后，最多可以形成多少个细胞（ ）A.4个 B.8个 C.16个 D.32个4、细胞分裂时，先分裂的是( 　)A．细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核5、下列关于细胞分裂说法中，不正确的是（ ）A．细胞分裂有一定的规律B．细胞分裂时细胞核里遗传物质复制而数量倍增C．动物细胞与植物细胞的分裂过程完全一样D．分裂结果，新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质6、下图是动植物细胞分裂过程示意图，请据图回答①细胞分裂过程包括________________和________________。② 左图表示________细胞分裂的过程，右图表示________细胞分裂的过程。