人音版九年级音乐下册（五线谱）第4单元《非洲的节日》教学设计（表格式）

《非洲的节日》教案
教学目标 知识与技能：学生通过学习了解非洲音乐文化，感受非洲鼓乐的独特魅力过程与方法：能够了解非洲鼓类乐器，掌握非洲鼓乐的主要节奏型，并能够为旋律伴奏。情感态度与价值观：引导学生自主学习，完成任务，体验探索的快乐，激发学生对非洲音乐的学习兴趣。
重难点 重点：走进非洲音乐文化，感受非洲鼓乐魅力，了解非洲鼓类乐器。（启发引导法）
难点：掌握非洲鼓乐的主要节奏型。（自主探究法）
方法 演示法、讨论法、讲授法 手段 课时 1
教学过程 二次备课
情境导入：师：同学们，在开始今天得学习之前，我们先来看一段电影片段。播放《战狼2》电影片段由电影片段引入，激发学生对非洲音乐的学习兴趣。目标呈现：师：相信这部电影大家都看过，你们知道电影的拍摄地在哪里吗？生：非洲师：很好，那么你觉得非洲最吸引你的是什么？是自然风光还是凶猛的野兽？生：答师：今天就让我们来一同感受非洲音乐的魅力！下面我们来欣赏本节课的乐曲《非洲的节日》，请大家边听边思考，非洲乐曲有什么特点呢？多媒体播放乐曲《非洲的节日》自主探究：组织学生回答问题师：大家说的非常好，下面让我们通过几段视频来进一步了解非洲音乐文化。（多媒体播放视频）通过音乐、视频等多媒体手段，让学生了解非洲音乐文化，感受非洲鼓乐的独特魅力。教师总结非洲音乐的特点：强烈的节奏感和律动性；群体性和模仿性；丰富的表现力；打击乐器以鼓为重心。合作交流：师：你们知道这么律动的非洲音乐是由哪些乐器演奏出来的吗？生：答师：很好，下面让我们一起认识几种鼓类乐器。（多媒体播放）通过讲解非洲鼓类主要乐器，运用音乐、视频让学生直观感受非洲鼓的音色特点。展示提升：师：下面让我们再次感受本节课的所学乐曲《非洲的节日》，请大家听一听，非洲音乐的主要节奏型有哪些？多媒体播放乐曲生：答师：回答的很好，下面我们来总结一下，非洲音乐有哪些主要节奏型。（引导学生通过欣赏音乐，自主探究总结非洲鼓乐的典型节奏，用动态课件演示和解说帮助孩子理解掌握，化枯燥为生动。）师：同学们掌握的非常好，下面让我们来共同练习一条节奏吧！多媒体播放课件，组织学生练习。（通过练习典型节奏，让学生观看视频直观学习知识点从而达成本节课教学目标。）成果反馈：师：同学们，非洲音乐以它节奏明快易于学习的特点风靡世界各地，在国内很多旅游圣地非洲鼓也是街头艺人所钟爱的乐器之一，老师今天也为大家准备了一个非洲鼓和几样打击乐器，让我们来随着音乐共同演奏一曲吧！（引导学生自由为乐曲伴奏，激发学生的学习热情。将课堂气氛推向高潮）师：同学们表现的太棒了！下面让我们来再次感受原汁原味的非洲音乐吧！师：本节课我们一同走进了非洲音乐的世界，下节课，让我们继续感受非洲音乐的独特魅力！
小 结 本节课通过让学生了解非洲音乐文化，认识非洲主要鼓类乐器，使学生对非洲音乐产生了浓厚的兴趣，又通过让学生学习非洲音乐的主要节奏，并引导学生为乐曲伴奏，使学生进一步感受到非洲音乐的独特魅力，激发学生对非洲音乐文化的学习热情。
作业 请选择一首你喜欢的非洲音乐介绍给大家听！
板书设计 非洲的节日非洲音乐的特点 非洲音乐的主要乐器非洲音乐的主要节奏型