教科版（207秋）科学六年级上册 4-5《电磁铁》 课件(共11张PPT)

(共11张PPT)
第四单元 能量
5.电磁铁
电磁起重机通电时，电能转换为磁能，可吸起钢铁；断电时，磁能消失，钢铁就会落下。
我们制作的电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关呢？
一、聚焦
二、探索
设计实验，验证电磁铁的磁性强弱与什么因素有关。在你的实验中，需要改变的实验条件是什么？不变的实验条件是什么？怎样才能做到公平实验？
铁钉大小
电池数量（电流强度）
线圈匝数
1.验证电磁铁的磁性强弱可能与线圈的匝数有关。
电磁铁不能长时间连接电池，以免电池耗电太多影响实验的公平。
分析你的记录单，这些实验数据能说明磁性的强弱与通电线圈匝数之间的关系吗？
线圈匝数越多，磁性越强。
2.验证电磁铁的磁性强弱可能与电流大小有关。
分析你的记录单，这些实验数据能说明磁性的强弱与电流大小之间的关系吗？
电流越大，磁性越强。
三、研讨
电磁铁的磁性强弱与线圈匝数、电流大小的关系是怎样的？
线圈的匝数
电池的节数
铁钉的大小
弱
强
电池的节数
线圈的匝数
铁钉的大小
弱
强
随堂训练
合
月
+
课堂回顾
探索：影响电磁铁磁性强弱的因素
线圈的匝数
电流大小
(1)改变的条件：
(1)改变的条件：
(2)不变的条件：
(2)不变的条件：
等。
等。
(3)线圈的匝数越少，电磁铁的磁性越；线
(3)电流越小，电磁铁的磁性越；电流越
圈的匝数越多，电磁铁的磁性越
.o
大，电磁铁的磁性越
●
一、判断题
1.电磁起重机是根据电磁铁原理制成的。
()
2.电磁起重机通电时，磁能转化为电能，可吸起钢铁；
断电时，磁能不会消失。
(X》
3.我们可以通过增减串联电池的数量来改变电磁铁
的磁性强弱。
(V】
4.电磁铁是将电能转化成机械能的装置。
(X
5.自制电磁铁不能长时间连接电池。
6.在“探究电磁铁的磁性强弱与线圈的匝数的关系”
的实验中，应该只改变线圈的匝数，其他实验条件
不变，才能保证实验的公平性。
(v
二、选择题
1.电磁起重机工作时，下列说法错误的是(A)。
A.电磁起重机可吸引任何金属材料
B.电磁起重机通电时，电能转化为磁能
C.电磁起重机断电时，磁能消失
2.关于电磁铁，下列说法正确的是(C)。
A.电磁铁通电后和磁铁一样都有磁力，南北极也和
磁铁一样是固定不变的
B.电磁铁的磁性强弱是不能改变的
C.其他条件不变的情况下，线圈绕得越多的电磁铁
通电后磁性会越强