课件36张PPT。余光中 作者简介：
余光中，台湾当代著名诗人，散文家和诗歌评论。1928年出生于南京，1949年到了台湾。由于特殊的政治原因，大陆和台湾长期阻隔，诗人又经常流浪海外，因此，游子思乡之情是他的诗歌作品中的重要内容。
1949年去台湾当时年仅21岁，再还
乡时已64岁。正如他自己所说︰“掉
头已去是风吹黑发，回首再来已雪
满白头。”70年代初创作《乡愁》，在
回忆创作时他说︰ “随着日子流失愈
多，我的怀乡之情便日重。在离开大
陆整整20年的时候，我在台北厦门街
的旧居内，一挥而就，仅用20分钟便
写出了乡愁。可20分钟写出的是20年
的思乡之情。”
小时候 乡愁/是一枚/小小的/邮票 我/在这头 母亲/在那头 长大后 乡愁/是一张/窄窄的/船票 我/在这头 新娘/在那头 后来啊 乡愁/是一方/矮矮的/坟墓 我/在外头 母亲/在里头 而现在 乡愁/是一湾/浅浅的/海峡 我/在这头 大陆/在那头 余光中乡 愁余光中小时侯
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头母亲在那头长大后
乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头母亲在里头而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头 请用简洁的语言分别概括四个小节的内容。
------之别 ------之别
--- --之别 ------之别想画面 说故事第一节 那仿佛是一个很久没有喘息的时代，画面甚至在记忆中都泛黄。我和母亲仿佛今生今世的缘分就是在彼此的目光里渐行渐远，不管背后的目光多么不舍，那些路终究只能一个人走啊。“好好读书啊。”母亲的乡音似乎还挥之不去。然后，转过身，揣着蓝花布小包，走着青石板小路，慢慢消失在或澄澈、或阴霾的天际。“蹬蹬”的脚步声现在听起来年代感十足，可还是怀念。偶尔会从旧箱子中翻出几张看不出原来颜色的邮票，嘴角抽动了几下，先是摩挲着粗糙的纸面，笑了，继而，又有泪花在邮票上晕染开——叔叔，帮我寄出去好吗？还不及柜台高的我，手里拿着一封有些卷角的信，眼里满是期待。“少年不识愁滋味”，是的，那时最深的愁思莫过于想着亲爱的妈妈了吧。 第二节 后来呢，我终于摆脱了少年的稚嫩，娶来了我的新娘。可是，我们却不能像其他夫妻一样举案齐眉，因为，一条长长、宽宽的水路阻隔了我们。小轩窗，正梳妆，相顾无言，惟有泪千行。这是我梦中常常出现的场景。而寄托感情的，是那么一张窄窄的船票，透过船票，我仿佛可以看见妻子，她白发又多了几根，皱纹又深了一轮。是的，那时的乡愁恐怕便是念着那位也念着我的妻了。 第三节 人入中年，那个曾经风华正茂的母亲却在迅速地老去。终于有一天，我听不到母亲呼喊我的名字，吃不到母亲做的热腾腾的饭菜了。因为我的母亲，我的那位老母亲已经静静地躺在了那方坟墓中了。她不会再用一张张邮票细刻那片爱子之心。是的，那时的乡愁是永生不见的亲情。 第四节 现在啊，我也走进了暮年。我常常去海边，看浪花拍打着岸边的礁石，看海鸥轻轻掠过海面，看那边的大陆母亲。海风凉凉的，裹挟着淡淡的咸味，吹乱一头的华发。月色如露，惨白的月色临面扑来，让我感到一种从未有过的孤单。海那边的同胞啊，你们是否也和我一样看着海的这边呢？是的，这时的乡愁是两岸游子同赏一轮明月，共面一片海域的殇啊！ 诗人把乡愁投射于“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”四个具体可感的对象上﹝意象﹞，采用了诗歌创作中常用的一种技巧：托物寄情。 乡愁原本是一种非常抽象的情感，而诗要讲究形象性，这首诗是怎样把抽象的乡愁形象化的？ 作者在这首诗里，将乡愁浓缩为邮票、船票、坟墓、海峡等意象，通过四个时段和空间的变化，逐层推进，使意象次第放大，将乡愁 诠释为亲情、爱情和思家爱国之情，感情由淡而浓，主题由浅入深，在一咏三叹之中，将
乡愁渲染得异常浓烈。
小时候——邮票——母子分离 个人思乡之情
长大后——船票——夫妻分离 逐层
后来 ——坟墓——母子死别 推进
现在 ——海峡——游子与大陆分离 普遍的家国
之思思考：本文表现怎样的主题? 这是一首抒情诗，借邮票、船票、坟墓、海峡把抽象的 乡愁具体化、实物化，变成具体可感 的东西，表达了作者渴望与亲人团聚，渴望祖国早日统一结束分离之苦的强烈愿望。余 光 中《乡愁》的 魅 力一、诗歌的形象性：把乡愁这种抽象的情绪化为具体的形象(邮票、船票、坟墓、海峡)借助它们把台湾同胞思念祖国的深情生动形象地表现出。
二、诗歌的形式美、节奏美：这首诗形式整齐节奏感强、结构精巧。比较阅读：
余光中的《乡愁》与席慕容的《乡愁》,你更喜欢哪一首？为什么？乡 愁
席慕蓉
故乡的歌是一支清远的笛
总在有月亮的晚上响起
故乡的面貌却是一种模糊的怅惘
仿佛雾里的挥手别离
别离后
乡愁是一棵没有年轮的树
永不老去比 较 阅 读余光中：乡愁－邮票、船票
坟墓、海峡
席慕蓉：乡愁－月夜的笛声
雾里的挥泪别离
没有年轮的树
余光中的诗：以时间的变化,选择几个具体的富含深意的形象来层层推进诗情的表达,最后将乡愁上升到民族和国家的高度。
席慕蓉的诗：用三个典型的画面和几个有独创性的比喻来抒写心中的乡愁,表达对故乡永远的怀念。余光中、席慕蓉《乡 愁》 两首诗的相同之处把非常抽象的乡愁写得具体可感，形象生动，富有艺术感染力。 台湾，所有中国人的心结。辛亥革命元老于右任临终前哀歌︰“葬我于高山之上兮，望我大陆，大陆不可见兮，只有痛哭；葬我于高山之上兮，望我故乡，故乡不可见兮，永不能忘！ ”
2005年温家宝总理也说︰“浅浅的海峡，国之大殇。 ”但可喜的是，跨越56年的时空，2005年春节台商包机成功启航，台湾的民航业者第一次将飞机驶到首都机场。一位大陆网民写道︰“知是前路仍坎坷，却信东风终唤回。 ”相信不久的将来，那浅浅的海峡再也不是阻隔两岸亲人的天堑，台湾必将回到祖国的怀抱！ 乡愁是 。
如果有一天，你离开了温馨挚爱的家园，离开了年迈慈祥的双亲，成为漂泊的游子。这时你会说乡愁是什么？请同学们调动你的积累，借助一定的意象来抒写你的乡愁。
试试你的文笔 乡愁是许多文学作品共同的 主题，古今中外的 诗词里都提到关于“愁‘的 话题 :
少年不知愁滋味，为赋新词强说愁
抽刀断水水更流 ，举杯消愁愁更愁
白发三千丈，缘愁似个长
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
剪不断，理还乱。是离愁,别是一般滋味在心头。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西
仿写：母爱
小时候
母爱融在乳液里
吮着它
香气甜甜。
上学后
母爱装在书包里
背着它
信心满满。
长大后
母爱藏在枕头里
枕着它
爱意绵绵。 责任 小时候，
责任是一张暖暖的小床。
我在里头，
父母在外头；
长大后，
责任是一块黑板，
我在下头，
老师在上头；
后来呀，
责任是一张暖暖的小床，
我在外头，
儿女在里头。
