(共17张PPT)
教学目标
1.使同学们能熟练地完成元与角,角与分之间的换算,并能说出自己的想法。
2.培养同学们简单初步的逻辑思维能力和分析理解能力。
3.感受数学知识的应用价值,使同学们更热爱数学。
你知道下面人民币的面值吗?
2元
5元
10元
20元
50元
100元
?
?
3.填一填,说一说。
4 角 = 40 分 5 元=( )角
60角 =( )元 13 角=( )元( )角
你是怎样想的?把你的想法讲给同学们听。
50
6
1
3
从这些图中拿出15元怎么拿?
2.在○ 里填上> ,< 或= 。
1角○8分 1元○10角
1角9分○ 2角 3元○2元9角
23元○25元 100元○98元
3.
5.填空
70角=( )元 5 角=( )分
2 元 =( )角 30分=( )角
2 角 =( )分 60分=( )角
3 元 =( )角 16分=( )角( )分
10角 =( )元 18角=( )元( )角
2
5
1
8
8.
9.
2元
9元
风
a
a
0
认识人民币
买东西要用人民币,人民币的单位有元、角、分。
(1认一认。
压高
00
小组交流:你还认识哪些人民币?
19
2
换一换。
西西色⊙
-⑧画色
西西西
1元=10角
1角=10分
小组讨论并填空。
可换(
)个鱼
可换(
)张
可换(
)张
可换(
)张
可换(
)张
可换1张
和(
)张
可换2张"和(
)张
20
练习二(
1.在购物要付的钱下面画O。
6角
7元3角
2.在○里填>,<或=。
1角○8分
1元○10角
2角9分○3角
7元○7角9分
23元○25元
100元○98元
23
芳芳
共捐(
)元(
)角
圆圆
共捐(
)元(
)角
西
共捐(
)元(
)角
2.换一换。
可换()张
数可
可换(
)张重和()张
可换1张
和()张
功测
3.想一想。
从上面的钱中
拿出15元,可
以怎样拿?
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