Module 1 Unit 2 I like football. 表格式教案

学科（版本） 外研版一起二年上 课 题 I like football.
章 节 M1U2 课 时 1
学情分析 本节课的教学对象是二年级的学生。他们这批孩子经历了从一年不开设英语的现状，仅仅积累了少量的词汇量，不具备系统的听说读写能力。而且二年级的学生活泼好动，对运动这一主题较感兴趣，喜欢并且想要积极地使用英语表达，同时喜欢表演，并且能够很快的模仿并且运用新句型。因此,我在设计教学活动中会充分地运用媒体辅助教学,为求能充分地发挥学生的主体作用，调动学生的各种感官参与学习，让学生在动态活动中学习、巩固、强化知识，刺激学生的求知欲望,使学生树立起自信心，并敢于大胆开口说英语。从而进一步提高他们学习英语的兴趣和积极性，进而培养学生英语的听、说能力和应用语言能力。
教学目标 知识目标：1.学习运用新单词：football、basketball、ball、ping-pong.2.学习并使用I like…句型表达自己喜欢什么。能力目标：1.通过学习一些新的球类名称，并能熟练运用和表演.2.通过学习初步体会I like…表示自己喜欢什么。情感目标：1.教育学生热爱体育运动,积极锻炼身体,并要持之以恒。2.教育学生做一个有计划的人,并为自己的计划付出实际行动。
教学重点难点及措施 教学重点：1.新单词：football、basketball、ball、ping-pong.的认读与运用，为句型的操练作铺垫。2.体会I like…的用法，并能够掌握。教学难点：运用问答句型能进行对话。学习策略：1.在小组合作中逐步形成与人交流信息，取长补短的学习策略。2.在玩中学，激发孩子们的学习兴趣，通过动手、动脑、动口，培养孩子们大胆张口说英语。
教学环节教学内容师生活动媒体使用及分析（白板使用功能）Step 1Step 2Step 3Step4Step51.Review the words:lions、cats、elephants、dogs...2.Say the chant.Ask and answer:What animals do you like I like…What color do you like I like… What fruit do you like I like…What sports do you like I like…Show the new words:ball、football 、basketball、ping-pong.Play the game.（配对、分类、Pk）Game:说一说你喜欢的…Work in the group.师生共同说唱、活跃课堂气氛。师生问答。学习新单词游戏转盘，练说句型。师生问好，Chant互动，不仅复习了旧知，更使课堂变得有气氛，更鲜活。激发学生学习热情。利用希沃白板设计游戏，在玩中学习新单词，吸引学生注意力。让学生到前面亲身体验，亲自动手操作，大大地激发学生的学习兴趣，让学生更加主动地参与到课堂。在趣味性的新鲜的活动中自然地体验和感受所学语言知识点。游戏转盘，突破重难点。让学生在自主探究中完成活动，并体验到了成功的快乐，更增加了学习英语的兴趣。不仅强化了所学句型，更调动了学生的学习积极