2.2做出判断的分支第2课时-【新教材】教科版(2019)高中信息技术必修一课件(11PPT)

文档属性

名称 2.2做出判断的分支第2课时-【新教材】教科版(2019)高中信息技术必修一课件(11PPT)
格式 ppt
文件大小 243.2KB
资源类型 教案
版本资源 教科版(2019)
科目 信息技术(信息科技)
更新时间 2022-06-24 20:34:46

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文档简介

(共11张PPT)
关系型和分支结构
2.2 做出判断的分支 (第一课时)
活动一
男最适宜运动心率=(220-年龄数-安静心率)×(60%~80%)+安静心率
女最适宜运动心率=(210-年龄数-安静心率)×(60%~80%)+安静心率
以上计算最适宜运动心率的公式是有性别差异的,那么如何修改程序可以实现根据性别给出结果呢?
复习
A
B
条件?
A
B


A
条件?


分支语句
1.基本格式
(1)单分支
if 条件:
语句或语句组
(2)双分支
if 条件:
语句或语句组A
else:
语句或语句组B
二、关系型运算符和表达式
运算符 == > >= < <= !=
含义 等于 大于 大于等于 小于 小于等于 不等于
当关系表达式成立时值为真(True),不成立时值为假(False)。
例如:9>=7.9其值为 ;23==24,其值为 。
实践二 补全代码,调试运行
age=float(input('请输入年龄age='))
HRrest=float(input('请输入安静心率HRrest='))
gender=input("请输入男 or 女 :")
#根据输入的性别判断
low=(n-age-HRrest)*0.6+HRrest
high=(n-age-HRrest)*0.8+HRrest
print('最适宜的心率是:',low,'~',high)
input("运行完毕,请按回车键退出...")
总结
分支结构流程图的特点
分支结构语句
关系型运算符号和表达式
拓展知识 多分支结构
了解多分支结构
请同学阅读p33拓展知识,并找到多分支结构的书写格式和使用的结构语言。
再见