2.3周而复始的循环while第2课时-【新教材】教科版（2019）高中信息技术必修一课件（16PPT）

(共16张PPT)
2.3周而复始的循环
While循环 第二课时
回顾旧知，并运用
例一：
s=0
for i in range(101):
s=s+i
print(s)
例二：
m=1
for i in range(1,11):
m=m*2*i
print(m)
思考：
（1）m、s的初值为什么分别设为1和0？
（2）range在程序中起了什么作用？
for循环适用于什么情况？
次数明确的问题
某投资者购买了10万元一年期收益率3.7%的银行保证收益型理财产品。每年理财赎回后，他会提取2万元用作生活所需，余下资金仍购买此种理财。在收益率不变的情况下，多少年后本金被全部取出？
练习2：
计算收益
思考：和上节课存钱例题比较，差异在哪里？
条件循环？
1.条件循环一般用于循环次数未知的情况。
2.循环条件成立时，才执行循环体。
3.当关系表达式为真时一直保持循环，直到其不为真时停止整个while循环。
一、while语句格式及功能
while 语句格式
while 关系表达式：
语句或语句组
例3：
s=0
while s<=30:
s=s+10 # 循环体
print(s) # 循环体
累加器
实践一：请同学运行循环求和.py程序，并尝试修改。
二、while循环编程关键点
（1）和for循环类似，首先要考虑需要循环执行的部分。
（2）考虑执行循环的条件。
（3）由于while循环不记录循环的次数，如果需要借用循环次数信息，必须在代码中增加计数器，并通过语句修改计数器的值，这也是while循环的难点。
例如：求和1+2+3+……+100=
for 循环程序
s=0
for i in range(101):
s=s+i
print(s)


while循环程序
s=
i=
while i<= :
s=s+i #累加求和
i=i+1 #累加计数
print(i)
解决实际问题
某投资者购买了10万元一年期收益率3.7%的银行保证收益型理财产品。每年理财赎回后，他会提取2万元用作生活所需，余下资金仍购买此种理财。在收益率不变的情况下，多少年后本金被全部取出？
分析：
（1）需要重复执行的部分：
（2）循环控制条件：
（3）是否需要记录循环次数？
money=round(money*(1+0.037),2)-20000
year=year+1
money>=0，本金可以用常数表示，也可以存入变量增加程序的通用性。
由于需要知道年数，因此必须增加计数器。
实践：尝试补充代码 P38
money= #本金100000
year= #理财年数赋初值为0
while
#计算新的理财金额
#理财年数加1
print(year,"年后资金被全部取出") #输出结果
input("运行完毕，请按回车键退出...")
四、调试程序
调试器pdb 模块
例如 importpdb
pdb.set_trace()
运行后” p”命令查看变量
运行后” c”命令继续运行
运行后” q”命令退出程序
拓展练习
1．投资人投入多少年钱可以恰好在第10年取完最后一次2万元？
五、总结
循环的两种方式 ：计数循环、条件循环。
根据实际情况选择合适的循环方式解决问题。
拓展知识
for循环嵌套：尝试打印出九九乘法表
再见