4.2心有一团火，温暖众人心 课件(共39张PPT)

(共39张PPT)
铁凝
今别离
哦，
香雪
第一课时
心有一团火，温暖众人心
新知导入
他的售货艺术被喻为“燕京第九景”，他不仅技术过硬，而且注重仪表，坚持每周理发，每天刮胡子、换衬衣、擦皮鞋；为了看他的售货表演，顾客曾将百货大楼的玻璃柜台挤碎。在北京，传统的“燕京八景”名扬天下，而张秉贵的售货艺术被人们誉为“燕京第九景”。今天就让我们一起来向“劳模”学习吧。
教学目标与核心素养
教学目标
1.了解人物通讯的特点和张秉贵的相关事迹。
2.朗读课文，准确概括地选取典型事件。
3.理解张秉贵“一团火”精神的丰富内涵和当今时代的意义。
教学目标与核心素养
核心素养
语言建构与运用：了解人物通讯的特点，拟写一句话新闻。
思维发展与提升：掌握人物通讯的写作方法，体会选材特点和细节描写的手法。
审美鉴赏与创造：挖掘人物亮点，学习一材多用，储备写作素材。
文化传承与理解：学习人物“心有一团火，温暖万人心”的品格和精神应作为一种文化和传统不断传承与发扬。
铁凝
熙熙攘攘
形容人来人往，非常热闹拥挤。
体贴入微
形容对人照顾或关怀非常细心、周到。
和颜悦色
脸色和蔼喜悦。形容和善可亲。
全神贯注
全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。
全力以赴
把全部力量都投入进去。
座无虚席
座位没有空着的。形容出席的人很多。
理解词语
作家介绍
林为民是台湾著名的第一家族“雾峰林家”第九代传人，是在台北马场町刑场英勇就义的共产党员林正亨之子，他18岁就进入北京日报、北京晚报工作，直至退休，是一位知名的资深记者。
　　谈起父亲的过往，林为民感慨地说：“父亲作出的人生选择，作为孩子，我们完全理解，因为那是我们林家世代相传的家风——家国同构，国比家大！”
作家介绍
　　林为民1942年出生在台湾，父亲给他起的名字叫林义旻。　　林为民至今还保存着父亲的绝笔，透过纸页，一个充满柔情和不舍的父亲仿佛就在眼前：“你已经9岁了，要懂事，要有礼貌，要孝顺妈妈和奶奶。在学校做一个好学生，在社会上做一个有用的人……”
　　林为民的理想本是做一个考古学者，最后服从国家的需要，做了一辈子记者。
　　国永远在家的前面，这就是雾峰林家几代人的信念。
写作背景
中华人民共和国成立后，工人阶级和广大农民实现了政治和经济上的“翻身”，获得了主人翁和当家做主的地位，他们的心中充满了感恩和报效国家的劳动热情。为恢复发展国民经济，进行社会主义建设,1950年，党和政府坚持沿用革命战争时期的经验做法，中华人民共和国第一次评选全国劳动模范和先进工作者，依托社会主义劳动竞赛和生产运动开展了形式多样的劳模运动。1950年9月25日至10月2
日，全国工农兵劳动模范代表会议在北京举行在这样的背景下，
写作背景
“一抓准”的张秉贵作为商业系统的先进代表,1957年被评为北京市劳动模范。1977年，“文化大革命”刚刚结束，百废待兴，各行各业都需要劳动者恢复生产林为民将全国劳动模范张秉贵的事迹加以整理，写成了一篇新闻作品—《心有一团火，温暖众人心》，刊载在1977年12月24日的《北京日报》上，供全国人民学习。
作为一名优秀的共产党员，他以“为人民服务”的热忱，在平凡的售货员岗位上练就了令人称奇的“一抓准”、“一口清”技艺和“一团火”的服务精神，成为新中国商业战线上的一面旗帜；在他生前许多外地顾客慕名而来，就是要为了目睹他那令人称奇的技艺和“一团火”的服务精神。
铁凝
张秉贵
1918－1987
人物介绍
铁凝
张秉贵
1918－1987
1918年
出生于北京
1929年
11岁时便到纺织厂当了童工
1935年
17岁到北京一家杂货店当学徒。
1954年
36岁新中国百废待兴，即将开业的北京百货大楼招聘营业员，尽管规定只招25岁以下的年轻人，但已经36岁的张秉贵因有“多年的经商经验”而被破格录取。
铁凝
1979年
被国务院授予全国劳动模范称号。
1982年
文化程度并不高的张秉贵开始写作，将自己的柜台服务经验编写成《张秉贵柜台服务艺术》一书，约5万字，阐述了柜台服务工作的一些基本规律。
1987年
被授予“北京市优秀共产党员”称号。
5月，张秉贵不幸身患重症。卧病4个多月期间，每当见到前来探望的青年人，这位即将不久于人世的老人总要谆谆嘱咐大家：要树立全心全意为人民服务思想，创造服务工作新水平。
常识积累
新闻
定义：新闻也叫消息，指对国内外最新发生的具有一定社会价值的事实作简要而迅速的报道。
广义上，包括消息、通讯、报告文学等。
狭义上，指消息。
主要特征：真实性，实效性，准确性，简明性。
最重量级的内容
次重量级的内容
再次重量级的内容
最不重要的内容
标题、导语、主体、结尾
新闻构成要素：
标题
导语
主体
结尾
常识积累
常识积累
通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具
体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形
式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文
体。
包括人物通讯和事件通讯两类，它和消息一样，要求及时、准确地报道生活中有意义的人和事，但比消息更详细、更生动地报道典型人物、典型事件的新闻体裁。
常识积累
所谓人物通讯，就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进思想，使之成为社会的共同财富。
通讯 消息
报道对象
内容
表达方式
时效性
通讯与消息相比
侧重写人
侧重写事
详细完整
简要概括
记叙、描写、抒情、
议论、说明等(灵活)
以记叙为主
弱
强
常识积累
铁凝
人们是怎样来赞扬张秉贵的服务态度的？（找原句）
人们用：
主动
热情
诚恳
耐心
周到
这十个字来赞扬张秉贵的服务态度。
新知讲解
新知讲解
任务一：
这篇新闻通讯是怎样搜集材料、组织材料、逐步展开的？请认真思考，按要求填写下面的表格。
特点描述
课文标题 《心有一团火，温暖众人心》
切入点
层次逻辑 先写什么
再写什么
最后写什么
出自人民群众的评价
张秉贵工作时热情的感染力
张秉贵热情工作的场景和几个典型事例
他曾经工作经历和为了做好售货员背后付出的艰辛努力
他赢得了广大顾客的爱戴和尊敬，受到了全国各地
人民的赞扬
新知讲解
特点描述
经典议论语句
材料 来源
“在售货中，他严格要求自己，做到了顾客买与不买一
个样，卖多卖少一个样，生人熟人一个样，大人孩子一
个样。”“张秉贵用自己心中的一团火温暖了广大群众，
赢得了广大顾客的爱戴和尊敬。”
场面描写（可能来自观察），心理描写（依据事实合理
推断、访谈）、过往事实追述、他人评价（事实追述以
及有关文献资料）
新知讲解
任务二：
1、作为一名服务人员，人们是怎样来赞扬张秉贵的服务态度的？（用原句回答）
有哪些具体的事例来印证？（选材典型）
　
　　
　明确：人们用“主动、热情、诚恳、耐心、周到”这十个字来赞扬张秉贵的服务态度。
新知讲解
选材典型：
　　①一个抱小孩的女顾客买糖
　　②赶火车的顾客买糖
　　③不讲理的女顾客买糖
　　④面带病容的顾客买糖
　　这几处典型事件让读者从不同的角度看到了张秉贵作为一名售货员的尽职尽责和热情真诚。
　　
新知讲解
文本只讲了这4件张秉贵全心全意为人民服务的具体事例吗？
明确：不是，又通过张秉贵自述的亲身经历展现了他温暖人心的一系列行为背后“全心全意为人民服务”的精神和心路历程，最后通过东风市场吃夜宵一事以及各地人民写给他的信件，侧面表现张秉贵温暖众人心的行为，赢得顾客的爱戴和尊敬。
新知讲解
任务三：
这篇新闻通讯在结构上有什么特点？
倒叙写法：先点明张秉贵是劳动模范，再用丰富事例加以佐证，同时辅以插叙。
新知讲解
买糖果的人形形色色，有老有少，有感激他、赞扬他的，也有脾气爆、对他发火的，但是张秉贵始终用他“主动、热情、诚恳、耐心、周到”的态度服务每一个人。这样安排更能突出这位劳动模范“就如一团火，无论何时何境都能尽心尽力为人民服务，温暖众人心”的美好精神品质。
新知讲解
“一团火”的服务精神，是本文的线索。作品以“一团火”的服务精神为线索展开，贯穿全文。采用了彩线串珠式的结构方式，叙写老售货员生活中的平凡事迹，凸显了主人公具有“一团火”精神风貌，赞扬之情溢于文中。
这种结构安排，起到概括故事情节，突出人物形象，深化主题的作用。
合作探究
本文的语言有什么特色，找出典型句子读一读，体会这样的语言描写在人物通讯中，对塑造人物所起到的作用。
体现了通讯语言的三维美学风格：反映生活的真实美、认识生活的思辨美、表现生活的形象美。
文章语言优美，可读性强，文字情感炽烈真挚感人。
文章描写张秉贵，选择了很多细节，试找出来，分析其作用。
“老张从称好的糖果中拿出一块放回货柜里，又拿出几块用小纸袋好，塞进孩子的衣兜里，把剩下的糖果包捆结实递给顾客，嘱咐道……”
一连串的动作描写，表现他的细致周到。
合作探究
文章描写张秉贵，选择了很多细节，试找出来，分析其作用。
张秉贵也随着她向柜台东头走去，边走边想：她准遇到了什么不顾心的事，越是这样，我越是要热情接待她。张秉贵一边走，一边还是那样和颜悦色地说：“最近从上海来了几种新糖果，味道还不错，您想看看吗？我向您介绍一下……＂
心理描写与语言描写结合，揭示他的主动耐心、亲切和蔼，善于应对各种顾客。
文章描写张秉贵，选择了很多细节，试找出来，分析其作用。
忆往昔，看今天，他默默地想，现在我刚为人民做一点儿事，他们就把我当亲人相待，我有什么理由不全心全意为人民服务!1958年他入党后，想了又想，一个共产党员到底图什么？图的就是多为人民服务！
心理描写，表现了他的成长过程。
文章描写张秉贵，选择了很多细节，试找出来，分析其作用。
在柜台里，他三步并作两步走，一点儿不知累，可晚上下班后，他就感到有些支持不住，有时连上楼还要扶着墙。
强烈的细节对比，突出张秉贵忘我的工作精神。
铁凝
选择典型人物，不一定非得崇高伟大的人物
精选表现人物崇高品格的事例
注意语言的优美生动
用适合的线索把材料贯穿起来
注重细节描写
安排好文章的结构
通过学习，你觉得人物通讯在写作时要注意哪些方面。
感悟
铁凝
张秉贵的＂一团火“精神给了你什么启发
张秉贵为全社会展现了什么是“工匠精神”，什么是“全心全意为人民服务”的崇高思想境界，他的这种“心有一团火，温暖万人心”的品格和精神应作为一种文化和传统不断传承与发扬。
我们应该永远牢记这位杰出的劳动模范，像他那样爱岗敬业，像他那样刻苦勤奋，像他那样满腔热情，像他那样助人为乐！
张秉贵身上所体现出来的中华民族优良传统和美德，已远远超越了他所生活和工作的那个时代，成为了中华文明史上的光辉典范。
铁凝
假如我是一束光，就要给别人送去一片光芒
假如我是一阵风，就要给别人送去一阵清凉
假如我是一朵花，就要给别人送去一阵芬芳
假如我是一棵树，就要给别人送来一片阴凉
假如我是一首歌，就要给别人送去一片悠扬
结语
板书设计
心有一团火，温暖众人心
张秉贵 身份：柜台糖果售货员
工作：热情
原因：优越制度与党的教育
群众的认可与感激
自身辛勤的努力与付出
影响：深受爱戴
群众赞扬
作业布置
结合本课所学内容，以“无私奉献、锐意
进取、勇于创造”为话题，写一篇文章，体现劳
动的崇高与美丽。
感谢聆听
执教：XXX