人教版七年级生物下册 4.2.2《消化和吸收》同步练习（word版含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版七年级生物下册 4.2.2《消化和吸收》同步练习（word版含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 106.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-06-24 15:00:30 | ||
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文档简介
《消化和吸收》习题
1、下列对于右图的叙述中，哪项是错误的( )
A、①分泌的消化液含消化脂肪的酶
B、②能消化蛋白质
C、③分泌的消化液含有多种消化酶
D、④是消化食物和吸收营养物质的主要器官
2、在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化，蛋白质却已被初步消化，那么该部位应是( )
A、口腔 B、食道 C、胃 D、小肠
3、人体消化和吸收的主要场所在（ ）
A、口腔 B、胃 C、小肠 D、大肠
4、下列物质在口腔内就能分解成小分子化合物的是( )
A、蛋白质 B、淀粉 C、脂肪 D、纤维素
5、淀粉、脂肪和蛋白质在人体消化道内被消化液消化的先后顺序正确的是( )
A、淀粉、脂肪、蛋白质 B、淀粉、蛋白质、脂肪
C、脂肪、淀粉、蛋白质 D、蛋白质、淀粉、脂肪
6与小肠吸收营养物质无关的结构特点是( )
A、小肠长约5~6米 B、小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛
C、小肠壁内有肠腺，分泌肠液 D、小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管
7、如图为消化系统图，请分析回答以下问题：
（1）口腔内的 能分泌唾液；
（2）人体消化和吸收的主要场所是 ，小肠的内表面具有皱襞和绒毛且小肠绒毛壁、毛细血管、淋巴管壁都很薄，仅由一层 构成；
（3）[3]指的是 ，它能分泌 。
8、下面表示食物通过人体消化道时，淀粉、脂肪和蛋白质化学性消化的程度，
字母代表组成消化道的各器官及排列顺序。请根据该图回答问题：
（1）图中丙曲线表示 的消化过程。
（2）乙曲线表示的营养成分最终被分解为 。
（3）甲曲线表示的营养成分需要经肝脏分
泌的 乳化后才能被消化。
（4）食物在图中的 (填字母)处。
最终都分解成能被人体吸收的营养物质。
9、某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验：
试管编号 1 2 3
馒头碎屑或块 碎屑适量 碎屑适量 馒头块适量
唾液有无 2ml唾液 A 2ml唾液
是否搅拌 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌
保温 37℃水浴保温10分钟
加入碘液 2滴
请回答下列问题：
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入______________，与1号试管起______________作用。
(2)为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用 两只试管进行对照实验。
(3)实验结果是________________号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是__________________ 。
(4)有的同学提出“除了以上三个试管外，还要设置第四个试管，放入馒头块与清水不搅拌，其他处理均相同”。你认为第四个试管的设置__________________填“有”或“无”）必要。
(5)通过以上实验可知，口腔对淀粉既能进行_______________消化，又能进行 消化。
参考答案
1、 A 2、C 3、C 4、B 5、B 6、C
7、⑴唾液腺 ⑵小肠 上皮细胞 ⑶肝脏 胆汁
8、（1）蛋白质 （2）葡萄糖 （3）胆汁 D
9、(1)2ml清水（或等量清水） 对照 (2)1和3
(3)1 淀粉被唾液（或唾液淀粉酶）全部分解 (4)无 (5)物理 化学（二者可颠倒）
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1、下列对于右图的叙述中，哪项是错误的( )
A、①分泌的消化液含消化脂肪的酶
B、②能消化蛋白质
C、③分泌的消化液含有多种消化酶
D、④是消化食物和吸收营养物质的主要器官
2、在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化，蛋白质却已被初步消化，那么该部位应是( )
A、口腔 B、食道 C、胃 D、小肠
3、人体消化和吸收的主要场所在（ ）
A、口腔 B、胃 C、小肠 D、大肠
4、下列物质在口腔内就能分解成小分子化合物的是( )
A、蛋白质 B、淀粉 C、脂肪 D、纤维素
5、淀粉、脂肪和蛋白质在人体消化道内被消化液消化的先后顺序正确的是( )
A、淀粉、脂肪、蛋白质 B、淀粉、蛋白质、脂肪
C、脂肪、淀粉、蛋白质 D、蛋白质、淀粉、脂肪
6与小肠吸收营养物质无关的结构特点是( )
A、小肠长约5~6米 B、小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛
C、小肠壁内有肠腺，分泌肠液 D、小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管
7、如图为消化系统图，请分析回答以下问题：
（1）口腔内的 能分泌唾液；
（2）人体消化和吸收的主要场所是 ，小肠的内表面具有皱襞和绒毛且小肠绒毛壁、毛细血管、淋巴管壁都很薄，仅由一层 构成；
（3）[3]指的是 ，它能分泌 。
8、下面表示食物通过人体消化道时，淀粉、脂肪和蛋白质化学性消化的程度，
字母代表组成消化道的各器官及排列顺序。请根据该图回答问题：
（1）图中丙曲线表示 的消化过程。
（2）乙曲线表示的营养成分最终被分解为 。
（3）甲曲线表示的营养成分需要经肝脏分
泌的 乳化后才能被消化。
（4）食物在图中的 (填字母)处。
最终都分解成能被人体吸收的营养物质。
9、某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验：
试管编号 1 2 3
馒头碎屑或块 碎屑适量 碎屑适量 馒头块适量
唾液有无 2ml唾液 A 2ml唾液
是否搅拌 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌
保温 37℃水浴保温10分钟
加入碘液 2滴
请回答下列问题：
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入______________，与1号试管起______________作用。
(2)为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用 两只试管进行对照实验。
(3)实验结果是________________号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是__________________ 。
(4)有的同学提出“除了以上三个试管外，还要设置第四个试管，放入馒头块与清水不搅拌，其他处理均相同”。你认为第四个试管的设置__________________填“有”或“无”）必要。
(5)通过以上实验可知，口腔对淀粉既能进行_______________消化，又能进行 消化。
参考答案
1、 A 2、C 3、C 4、B 5、B 6、C
7、⑴唾液腺 ⑵小肠 上皮细胞 ⑶肝脏 胆汁
8、（1）蛋白质 （2）葡萄糖 （3）胆汁 D
9、(1)2ml清水（或等量清水） 对照 (2)1和3
(3)1 淀粉被唾液（或唾液淀粉酶）全部分解 (4)无 (5)物理 化学（二者可颠倒）
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