22狐假虎威（课件）（28张）

(共28张PPT)
狐假虎威
部编人教版 二年级上
新课导入
同学们，认识他们吗？他们分别有什么特点呢？
新课导入
（ ）的狐狸
狡猾
多与狡诈鬼祟相关联。
老 虎
老虎是最强大的食肉动物之一，一般被人们称为森林之王。
假装
jiǎ
威风
wēi
“爪、神、猪”见“生字写一写”
转动
zhuàn
拉扯
chě
嗓门儿
sǎng
违反
wéi
违抗
kàng
指派
pài
走一趟
tàng
纳凉
nà
愁闷
mèn
难受
shòu
神
算
骗人
piàn
借书
jiè
音序
部首
笔画
结构
W
牜
8
左右
动物
wù
物
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
食物
S
人
9
上下
shí
食
字词乐园
爪
zhuǎ
书写指导：第一笔撇稍平，第二笔撇是竖撇。
部首：爪
组词：爪子
音序：Z
结构:独体
字词乐园
音序
部首
笔画
结构
S
礻
9
左右
神气活现
shén
神
音序
部首
笔画
结构
Y
父
6
上下
老爷爷
yé
爷
音序
部首
笔画
结构
Z
犭
11
左右
野猪
zhū
野
音序
部首
笔画
结构
H
氵
9
左右
活水
huó
活
音序
部首
笔画
结构
J
亠
12
左右
就读
jiù
就
课文理解
在茂密的森林里，有只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。
课文理解
狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子对老虎说：“你敢吃我？”
“为什么不敢？” 老虎一愣。
狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”
1.这句话是如何刻画狐狸的形象的？
“眼珠子骨碌碌无碌一转”形象地表现出了狐狸的狡猾，“扯着嗓子”给人一种虚张声势的感觉。
课文解读
课文理解
老虎被蒙住了，松开了爪子。
“老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！”
课文理解
狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”
狐狸和老虎，一前一后，朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。
2.“这句话体现了什么？
“神气活现”“摇头摆尾”形象地表现出了狐狸的狡诈；“半信半疑”“东张西望”则体现了老虎的愚笨。
3.仔细阅读第8自然段，想一想百兽为什么“撒腿就跑”？
百兽之所以看到狐狸就跑，是因为狐狸身后跟着一只老虎，它们怕的是老虎，而不是狐狸。
课文理解
老虎信以为真。
其实他受骗了。
原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
朗读课文。说说“狐假虎威”这个成语的意思。
教材习题
字词乐园
狐假虎威
借
:狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
1.不真实的，假冒的。
2.假如，假设。
3.借用，借着。
课文理解
再读第7自然段，找出描写老虎神态、动作的词语。画上“ ”线。
半信半疑
东张西望
下面的词语哪些是写狐狸的，哪些是写老虎的？
写狐狸的词语：神气活现、摇头摆尾、大摇大摆
写老虎的词语：半信半疑、东张西望