苏科版物理八年级下册 第九章 第三节、力与运动的关系课件（16张）

(共16张PPT)
三、力与运动的关系
观察：
现象：推，小车动，不推小车静止
推小车
力是维持物体运动的原因吗？
阻力对物体运动的影响
如何改变阻力大小？
观察什么可以知道阻力的影响大小？
实验中，为何要让物体从斜面同一高度释放？
回顾实验：
阻力对物体运动的影响
频闪照片
结论：接触面越光滑，阻力越小，小车速度减小的越小，小车运动的越远；若表面绝对光滑，小车将一直沿直线运动下去
理想实验法
牛顿第一定律
思考讨论
小球在滚离平板的瞬间，受重力、理想情况下不受力的两种情况下，将如何运动？
牛顿第一定律
1.竖直上抛一橡皮，若橡皮以2m/s的速度脱离手后，所有外力都消失，它将如何运动？
2.若橡皮以1m/s的速度脱离手后，所有外力都消失，它将如何运动？以0m/s的速度脱离呢？
理想情况：
若橡皮以1m/s的速度脱离手后，会受到重力的作用，它将如何运动？
实际情况：
惯性
由于橡皮具有惯性，橡皮将向上减速
力是改变物体运动状态的原因
伟大的跨越
2000多年
练习
1.运输液体货物的槽车，液体上方有气泡，如图所示，当车开动时，气泡将向_________运动；刹车时，气泡将向________运动。
V
后（左）
前（右）
2.在一列匀速直线形式的列车内，一位同学相对于车厢竖直向上跳起，他是否会落在原来的起跳点，说说你的理由？
练习
3.一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球。当出现了如下图所示的情景时，汽车在做______（选填“加速”、“匀速”或“减速’）运动。此时绳子对球的拉力和球受到的重力______（选填“是”、“不是”或“可能是”）一对平衡力。
加速
不是
二力平衡
你是如何判断，小球此时受力不是一对平衡力的？
什么情况下，小球受力平衡？请画出小球平衡时的受力情况
回答：
二力平衡
大小：相等（等值）
方向：相反（反向）
作用线：在同一直线上（共线）
作用点：在同一物体上（同体）
二力平衡条件：
力与运动
当物体受平衡力时，每个力改变物体运动状态效果相互抵消，物体运动状态不变（静止或匀速直线运动）
当物体受非平衡力时，每个力改变物体运动状态效果不能抵消，物体运动状态改变（速度大小或运动方向的改变）
练习
4.小刚用水平推力推静止在水平地面上的讲台桌，结果没有推动（如图所示）。则下列说法正确的是（ ）
A．讲台桌不受摩擦力
B．推力与讲台桌的重力大小相等
C．推力小于地面对讲台桌的摩擦力
D．推力与地面对讲台桌的摩擦力大小相等
D
练习
5.一本书放在水平桌面上，下列几对力中是平衡力的是 （ ）
A.书本受到的重力和桌子对书本的支持力
B.书本受到的重力和书本对桌子的压力
C.书本对桌子的压力和桌子对书本的支持力
D.书本受到的重力和桌子受到的重力
A
平衡力 作用力和反作用力
相同点 等大、反向、共线 不同点 同一物体 不同物体
可以不同性质 同一性质
练习
7、如图所示，有两个相同的物块A和B叠放在一起，受10N的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动（图a），那么物块B受到的摩擦力为_____N，若将物块B取下与物块A并列，再让它们一起在水平地面上匀速前进（图b），那么需要的水平推力F2为_____N。
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谢 谢