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浙江新目标（Go for it）版初中英语九年级上册Unit 2 Section B 同步练习
一、单词拼写（词汇运用）
1．根据短文内容和所给中文提示，在空白处写出正确的单词，每空—词
Everyone can make mistakes when learning English.
What should we do to make fewer (错误) Now, I'll give you some
(秘诀) to learning a language well.
Use simple language. Some beginners try to
build long (句子) with complicated(复杂的) (语法). They make mistakes. Don't do this! If you've just started to
speak or write in English, you should say what you can say- not what you want
to say. You may feel you're talking like a child, but it doesn't (要紧). Right now, your task is to learn the language.
Be slow and careful. In the beginning,
don't speak or write (快速地). You should write very (缓慢地). If you need 2 hours to write an e-mail with 10 correct and
(完整的) sentences, that's okay. That's how long it should
take if you're just starting to write.
Why should it take so (长)
Because you should read your sentences many times, looking for mistakes. You
should check if your sentences are correct by (使用) a dictionary and the web.
【答案】mistakes；secrets；sentences；grammar；matter；quickly；slowly；complete；long；using
【知识点】单词拼写
【解析】【分析】文章大意：本文主要介绍了一些学好一门语言的方法。
（1）句意： 我们应该做些什么来犯更少的错误。错误mistake，可数名词；根据空前fewer可知，此处需要可数名词复数，故填mistakes。
（2）句意：我将给你一些学好一门语言的秘诀。秘诀secret，可数名词；根据空前some可知，此处需要可数名词复数，故填secrets。
（3）句意： 一些初学者尝试 用复杂的语法造长句子。句子sentence，可数名词；根据语境可知，此处需要名词复数表示泛指种类，故填sentences。
（4）句意：一些初学者尝试 用复杂的语法造长句子。语法grammar，不可数名词；根据句意和所给单词意思可知，故填grammar。
（5）句意：但是没关系。要紧matter，动词；助动词doesn' t后跟动词原形，根据句意和所给单词意思可知，故填matter。
（6）句意： 不要快速地说话或写。快速地quickly，副词；分析句子结构可知，此处需要副词修饰动词；根据句意和所给单词意思可知，故填quickly。
（7）句意：你应该缓慢地写。缓慢地slowly，副词；分析句子结构可知，此处需要副词修饰动词，根据句意和所给单词意思可知，故填slowly。
（8）句意： 如果你需要2个小时用10个正确和完整的句子来写电子邮件。完整的 complete ，形容词；分析句子结构可知，此处需要形容词作定语；根据句意和所给单词意思可知，故填 complete 。
（9）句意：它为什么花费如此长时间？long长时间地，副词；分析句子结构可知，此处需要副词修饰动词，根据句意和所给单词意思可知，此处指的是长时间，故填long。
（10）句意： 你应该使用字典和网络来检查你的句子是否正确。 使用use，动词；by通过，介词，后跟动词时应该跟动名词，故填using。
【点评】考查单词拼写填空。注意词汇在语篇中的使用，注意搭配，句型，语境等因素。
二、语法填空
2．阅读下面短文，在空白处填入适当的内容(不多于3个单词)或括号内单词的正确形式。
Miss Wu is a young teacher of English in China. She loves teaching very much. One day when she was giving English class, she found the headmaster (sit) at the back of the classroom. After class the headmaster told her that he (come) to her class to find out how much English and how much (China) she was using. The result was about half English and half Chinese. She was using Chinese she gave instructions to her students and when she wanted to get feedback(反馈) from her students. The headmaster told her that she should use (much) English in her class.
Miss Wu made a plan this.
Talk with an Englishman every Sunday two hours to learn more English to express, Write some English words on cards. These cards not only remind her (use) English in class, but also help her memorize English words. Have a five-minute talk in English students before class. She will use body language if her students can't understand,
【答案】an；sitting；came；Chinese；when；more；like；for；to use；with
【知识点】语法填空
【解析】【分析】文章大意：本文主要讲述英语老师MissWu怎样在课堂上尽量用英语授课的 。
（1）考查不定冠词。句意：一天，她在上英语课时，发现校长正坐在教室的后面。class课，可数名词单数，且English以元音音素开头，要用不定冠词an。故答案为：an。
（2）考查固定搭配。句意：一天，她在上英语课时，发现校长坐在教室的后面。found的动作与sit是同时发生的，要用find sb doing sth.发现某人正在做某事。固定搭配。动词sit的-ing形式为sitting。故答案为：sitting。
（3）考查一般过去时。句意：下课后，校长告诉她，他来她班上是想知道她用了多少英语和多少汉语。told用一般过去时，come的动作也发生在过去，要用一般过去时。come的过去式came。故答案为：came。
（4）考查专有名词。句意：下课后，校长告诉她，他来她班上是想知道她用了多少英语和多少汉语。由and连接与how much English并列的结构，可知要用Chinese，汉语。答案为：Chinese。
（5）考查连词。句意：当她给学生们做指导时，当她想从学生们那里得到反馈时，她用的是汉语。根据...and when和前后句的意思，可知什么时候使用汉语。要用表示时间的连词when。故答案为：when。
（6）考查形容词比较级。句意：校长告诉她，她应该在课堂上更多地用英语。根据上文 After class the headmaster told her that ...可知她应该更多地使用英语，此处暗示与上文进行比较。故much的比较级more。答案为：more。
（7）考查介词。句意：吴小姐制定了这样的计划。根据空格后的代词 this，是指下文计划的内容，要用介词like，像。故答案为：like。
（8）考查介词。句意：每个星期天和一个英国人交谈两个小时。根据空格后two hours，表示动作持续的一段时间，要用介词for。故答案为：for。
（9）考查不定式。句意：这些卡片不仅提醒她在课堂上使用英语，而且帮助她记住英语单词。remind提醒，及物动词。remind sb to do sth提醒某人做某事，固定搭配。故答案为：to use。
（10）考查介词。句意：课前和学生用英语谈话五分钟。talk with sb与某人交谈，固定短语。故答案为：with。
【点评】考查语法填空。考点涉及名词，不定式、副词、代词、连词、介词、冠词以及形容词的等考查，要求考生在理解信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，写出正确的答案。
三、翻译
3．我很喜欢这本书，但是我不知道什么时候读它。
I love this book very much，but I don't know it.
【答案】when；to；read
【知识点】汉译英
【解析】【分析】什么时候用when，特殊疑问词；读用read，实义动词。特殊疑问词+to do，固定搭配，所以用when to read。故填when to read。
【点评】考查汉译英，注意平时识记固定搭配特殊疑问词+to do。
4．戴安娜总是在旅行前关注天气。
Diana always the weather before traveling.
【答案】pays；attention；to
【知识点】汉译英
【解析】【分析】关注用pay attention to，固定搭配。时态是一般现在时，主语是单数Diana，所以pay用pays。故填pays attention to。
【点评】考查汉译英，注意平时识记固定搭配pay attention to。
5．令我惊讶的是，蒂娜从没有在拼写上犯过错。
To my surprise, Tina has
never her spelling.
【答案】made；mistakes；in
【知识点】汉译英
【解析】【分析】在哪方面犯错误用make mistakes in...，固定搭配。时态是现在完成时，结构是have/has+动词过去分词，所以make用过去分词made。故填made mistakes in。
【点评】考查汉译英，注意平时识记固定搭配make mistakes in...，同时注意句子时态。
6．我们明天是否去那儿取决于天气。
Whether
we will go there or not tomorrow the weather,
【答案】depends；on
【知识点】汉译英
【解析】【分析】根据中英文对照可知，词句缺少成份“取决于”，depend on取决于，固定用法， Whether we will go there or not作句子的主语，谓语动词用第三人称单数。故填depends；on。
【点评】考查汉译英。根据汉语提示匹配相应的英语，根据语境，确定其正确形式。
7．我最喜爱的谚语是“熟能生巧”。
My
favorite saying is " ".
【答案】Practice；makes；perfect
【知识点】汉译英；谚语
【解析】【分析】分析汉语意思可知，此处缺少 “熟能生巧”。Practicemakes perfect熟能生巧，谚语，故填Practicemakes perfect。
【点评】考查汉译英。根据汉语提示写出所缺部分，此题是谚语，平时需要多积累谚语。
8．吉娜和她的好朋友有共同的爱好。
Gina
and her good friend hobbies .
【答案】have；in；common
【知识点】汉译英
【解析】【分析】 根据中英文对照可知，词句缺少成份“与……有共同……”，have in common 与……有共同处 ，固定用法，主语 Gina and her good friend是两个人，此处描述客观情况，句子使用一般现在时，所以谓语动词用原形。故填have；in common。
【点评】考查汉译英。根据汉语提示，确定所缺成份，注意根据语境，确定其词形变化。
9．
你怎样为考试学习
How
do you a test
【答案】study；for
【知识点】汉译英
【解析】【分析】根据中英文对照可知，此句缺少成分“为……学习”，为……学习study for，固定短语；分析句子结构可知，此处是特殊疑问句，助动词do后面应该跟动词原形，故填study for。
【点评】考查汉译英。注意根据汉语意思匹配相应的英语，注意固定短语study for。
10．John is afraid to stay at home (他自己). （用by的相关短语完成句子，每空一词。）
【答案】by；himself
【知识点】汉译英
【解析】【分析】句意：约翰害怕自己呆在家里。某人自己，单独，独自by oneself，固定短语；他自己himself，反身代词；根据汉语提示和题干要求可知，故填by himself。
【点评】考查汉译英。注意根据汉语意思匹配相应的英语，注意固定短语by oneself。
11．在课堂上认真做笔记是—个学习英语的好方法。
carefully in class is a good way to learn English.
【答案】Taking；notes
【知识点】汉译英
【解析】【分析】根据中英文对照可知，此句缺少成分“做笔记”。做笔记take notes，固定短语；分析句子结构可知，此处缺少主语，动词作主语应该改成动名词，句首单词首字母大写，故填Taking notes。
【点评】 考查汉译英。注意根据汉语意思匹配相应的英语，注意固定短语take notes的用法。
12．
Shall we go (乘火车) （用by的相关短语完成句子，每空—词。）
【答案】by；train
【知识点】汉译英
【解析】【分析】句意：我们可以乘火车去吗？乘火车by train，固定短语；根据汉语提示和题干要求可知，故填by train。
【点评】考查汉译英。注意根据汉语意思匹配相应的英语。
四、选词填空（词汇运用）
13．从方框中选择合适的单词，并用其适当形式完成句子。
born create
review overnight knowledge
（1）He always has clever ideas and something new.
（2）Mr. Lee was in Shanghai, but grew up in Beijing.
（3）I'd like to learn some computer so that I can serve
people well in the future.
（4）My sister what she has learned every day to get better
grades.
（5）She won fame(名声)by her first
novel.
【答案】（1）creates
（2）born
（3）knowledge
（4）reviews
（5）overnight
【知识点】选词填空
【解析】【分析】born出生；create创造；review复习；overnight一夜之间的；knowledge知识
（1）句意：他总是有聪明的思想和创造一些新的东西。something new新东西，所以是创造新东西，create创造，实义动词，时态是一般现在时，主语是he，所以用creates，故填creates。
（2）句意：李先生出生在上海，但是在北京长大。be born in+地点名词，表示在某地出生，固定搭配，故填born。
（3）句意：我想要学习一些计算机知识目的是我可以在将来好好为人民服务。根据I can serve people well in the future我可以在将来好好为人民服务，可知是学习计算机知识，即knowledge，不可数名词，故填knowledge。
（4）句意：我的姐姐每天复习她已经学的知识目的是取得更好的成绩。根据what she has learned every day 她已经学的知识，可知是复习旧知，review复习，实义动词，时态是一般现在时，主语是单数sister，所以用reviews，故填reviews。
（5）句意：她通过第一部小说赢得了一夜成名。first novel第一部小说，fame名声，名词，前面用形容词修饰，overnight一夜之间，形容词。故填overnight。
【点评】考查选词填空，考查词汇在句子中的运用能力。注意理解句意，首先读一遍，然后再逐一作答。注意句型、搭配、短语及语境。
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浙江新目标（Go for it）版初中英语九年级上册Unit 2 Section B 同步练习
一、单词拼写（词汇运用）
1．根据短文内容和所给中文提示，在空白处写出正确的单词，每空—词
Everyone can make mistakes when learning English.
What should we do to make fewer (错误) Now, I'll give you some
(秘诀) to learning a language well.
Use simple language. Some beginners try to
build long (句子) with complicated(复杂的) (语法). They make mistakes. Don't do this! If you've just started to
speak or write in English, you should say what you can say- not what you want
to say. You may feel you're talking like a child, but it doesn't (要紧). Right now, your task is to learn the language.
Be slow and careful. In the beginning,
don't speak or write (快速地). You should write very (缓慢地). If you need 2 hours to write an e-mail with 10 correct and
(完整的) sentences, that's okay. That's how long it should
take if you're just starting to write.
Why should it take so (长)
Because you should read your sentences many times, looking for mistakes. You
should check if your sentences are correct by (使用) a dictionary and the web.
二、语法填空
2．阅读下面短文，在空白处填入适当的内容(不多于3个单词)或括号内单词的正确形式。
Miss Wu is a young teacher of English in China. She loves teaching very much. One day when she was giving English class, she found the headmaster (sit) at the back of the classroom. After class the headmaster told her that he (come) to her class to find out how much English and how much (China) she was using. The result was about half English and half Chinese. She was using Chinese she gave instructions to her students and when she wanted to get feedback(反馈) from her students. The headmaster told her that she should use (much) English in her class.
Miss Wu made a plan this.
Talk with an Englishman every Sunday two hours to learn more English to express, Write some English words on cards. These cards not only remind her (use) English in class, but also help her memorize English words. Have a five-minute talk in English students before class. She will use body language if her students can't understand,
三、翻译
3．我很喜欢这本书，但是我不知道什么时候读它。
I love this book very much，but I don't know it.
4．戴安娜总是在旅行前关注天气。
Diana always the weather before traveling.
5．令我惊讶的是，蒂娜从没有在拼写上犯过错。
To my surprise, Tina has
never her spelling.
6．我们明天是否去那儿取决于天气。
Whether
we will go there or not tomorrow the weather,
7．我最喜爱的谚语是“熟能生巧”。
My
favorite saying is " ".
8．吉娜和她的好朋友有共同的爱好。
Gina
and her good friend hobbies .
9．
你怎样为考试学习
How
do you a test
10．John is afraid to stay at home (他自己). （用by的相关短语完成句子，每空一词。）
11．在课堂上认真做笔记是—个学习英语的好方法。
carefully in class is a good way to learn English.
12．
Shall we go (乘火车) （用by的相关短语完成句子，每空—词。）
四、选词填空（词汇运用）
13．从方框中选择合适的单词，并用其适当形式完成句子。
born create
review overnight knowledge
（1）He always has clever ideas and something new.
（2）Mr. Lee was in Shanghai, but grew up in Beijing.
（3）I'd like to learn some computer so that I can serve
people well in the future.
（4）My sister what she has learned every day to get better
grades.
（5）She won fame(名声)by her first
novel.
答案解析部分
1．【答案】mistakes；secrets；sentences；grammar；matter；quickly；slowly；complete；long；using
【知识点】单词拼写
【解析】【分析】文章大意：本文主要介绍了一些学好一门语言的方法。
（1）句意： 我们应该做些什么来犯更少的错误。错误mistake，可数名词；根据空前fewer可知，此处需要可数名词复数，故填mistakes。
（2）句意：我将给你一些学好一门语言的秘诀。秘诀secret，可数名词；根据空前some可知，此处需要可数名词复数，故填secrets。
（3）句意： 一些初学者尝试 用复杂的语法造长句子。句子sentence，可数名词；根据语境可知，此处需要名词复数表示泛指种类，故填sentences。
（4）句意：一些初学者尝试 用复杂的语法造长句子。语法grammar，不可数名词；根据句意和所给单词意思可知，故填grammar。
（5）句意：但是没关系。要紧matter，动词；助动词doesn' t后跟动词原形，根据句意和所给单词意思可知，故填matter。
（6）句意： 不要快速地说话或写。快速地quickly，副词；分析句子结构可知，此处需要副词修饰动词；根据句意和所给单词意思可知，故填quickly。
（7）句意：你应该缓慢地写。缓慢地slowly，副词；分析句子结构可知，此处需要副词修饰动词，根据句意和所给单词意思可知，故填slowly。
（8）句意： 如果你需要2个小时用10个正确和完整的句子来写电子邮件。完整的 complete ，形容词；分析句子结构可知，此处需要形容词作定语；根据句意和所给单词意思可知，故填 complete 。
（9）句意：它为什么花费如此长时间？long长时间地，副词；分析句子结构可知，此处需要副词修饰动词，根据句意和所给单词意思可知，此处指的是长时间，故填long。
（10）句意： 你应该使用字典和网络来检查你的句子是否正确。 使用use，动词；by通过，介词，后跟动词时应该跟动名词，故填using。
【点评】考查单词拼写填空。注意词汇在语篇中的使用，注意搭配，句型，语境等因素。
2．【答案】an；sitting；came；Chinese；when；more；like；for；to use；with
【知识点】语法填空
【解析】【分析】文章大意：本文主要讲述英语老师MissWu怎样在课堂上尽量用英语授课的 。
（1）考查不定冠词。句意：一天，她在上英语课时，发现校长正坐在教室的后面。class课，可数名词单数，且English以元音音素开头，要用不定冠词an。故答案为：an。
（2）考查固定搭配。句意：一天，她在上英语课时，发现校长坐在教室的后面。found的动作与sit是同时发生的，要用find sb doing sth.发现某人正在做某事。固定搭配。动词sit的-ing形式为sitting。故答案为：sitting。
（3）考查一般过去时。句意：下课后，校长告诉她，他来她班上是想知道她用了多少英语和多少汉语。told用一般过去时，come的动作也发生在过去，要用一般过去时。come的过去式came。故答案为：came。
（4）考查专有名词。句意：下课后，校长告诉她，他来她班上是想知道她用了多少英语和多少汉语。由and连接与how much English并列的结构，可知要用Chinese，汉语。答案为：Chinese。
（5）考查连词。句意：当她给学生们做指导时，当她想从学生们那里得到反馈时，她用的是汉语。根据...and when和前后句的意思，可知什么时候使用汉语。要用表示时间的连词when。故答案为：when。
（6）考查形容词比较级。句意：校长告诉她，她应该在课堂上更多地用英语。根据上文 After class the headmaster told her that ...可知她应该更多地使用英语，此处暗示与上文进行比较。故much的比较级more。答案为：more。
（7）考查介词。句意：吴小姐制定了这样的计划。根据空格后的代词 this，是指下文计划的内容，要用介词like，像。故答案为：like。
（8）考查介词。句意：每个星期天和一个英国人交谈两个小时。根据空格后two hours，表示动作持续的一段时间，要用介词for。故答案为：for。
（9）考查不定式。句意：这些卡片不仅提醒她在课堂上使用英语，而且帮助她记住英语单词。remind提醒，及物动词。remind sb to do sth提醒某人做某事，固定搭配。故答案为：to use。
（10）考查介词。句意：课前和学生用英语谈话五分钟。talk with sb与某人交谈，固定短语。故答案为：with。
【点评】考查语法填空。考点涉及名词，不定式、副词、代词、连词、介词、冠词以及形容词的等考查，要求考生在理解信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，写出正确的答案。
3．【答案】when；to；read
【知识点】汉译英
【解析】【分析】什么时候用when，特殊疑问词；读用read，实义动词。特殊疑问词+to do，固定搭配，所以用when to read。故填when to read。
【点评】考查汉译英，注意平时识记固定搭配特殊疑问词+to do。
4．【答案】pays；attention；to
【知识点】汉译英
【解析】【分析】关注用pay attention to，固定搭配。时态是一般现在时，主语是单数Diana，所以pay用pays。故填pays attention to。
【点评】考查汉译英，注意平时识记固定搭配pay attention to。
5．【答案】made；mistakes；in
【知识点】汉译英
【解析】【分析】在哪方面犯错误用make mistakes in...，固定搭配。时态是现在完成时，结构是have/has+动词过去分词，所以make用过去分词made。故填made mistakes in。
【点评】考查汉译英，注意平时识记固定搭配make mistakes in...，同时注意句子时态。
6．【答案】depends；on
【知识点】汉译英
【解析】【分析】根据中英文对照可知，词句缺少成份“取决于”，depend on取决于，固定用法， Whether we will go there or not作句子的主语，谓语动词用第三人称单数。故填depends；on。
【点评】考查汉译英。根据汉语提示匹配相应的英语，根据语境，确定其正确形式。
7．【答案】Practice；makes；perfect
【知识点】汉译英；谚语
【解析】【分析】分析汉语意思可知，此处缺少 “熟能生巧”。Practicemakes perfect熟能生巧，谚语，故填Practicemakes perfect。
【点评】考查汉译英。根据汉语提示写出所缺部分，此题是谚语，平时需要多积累谚语。
8．【答案】have；in；common
【知识点】汉译英
【解析】【分析】 根据中英文对照可知，词句缺少成份“与……有共同……”，have in common 与……有共同处 ，固定用法，主语 Gina and her good friend是两个人，此处描述客观情况，句子使用一般现在时，所以谓语动词用原形。故填have；in common。
【点评】考查汉译英。根据汉语提示，确定所缺成份，注意根据语境，确定其词形变化。
9．【答案】study；for
【知识点】汉译英
【解析】【分析】根据中英文对照可知，此句缺少成分“为……学习”，为……学习study for，固定短语；分析句子结构可知，此处是特殊疑问句，助动词do后面应该跟动词原形，故填study for。
【点评】考查汉译英。注意根据汉语意思匹配相应的英语，注意固定短语study for。
10．【答案】by；himself
【知识点】汉译英
【解析】【分析】句意：约翰害怕自己呆在家里。某人自己，单独，独自by oneself，固定短语；他自己himself，反身代词；根据汉语提示和题干要求可知，故填by himself。
【点评】考查汉译英。注意根据汉语意思匹配相应的英语，注意固定短语by oneself。
11．【答案】Taking；notes
【知识点】汉译英
【解析】【分析】根据中英文对照可知，此句缺少成分“做笔记”。做笔记take notes，固定短语；分析句子结构可知，此处缺少主语，动词作主语应该改成动名词，句首单词首字母大写，故填Taking notes。
【点评】 考查汉译英。注意根据汉语意思匹配相应的英语，注意固定短语take notes的用法。
12．【答案】by；train
【知识点】汉译英
【解析】【分析】句意：我们可以乘火车去吗？乘火车by train，固定短语；根据汉语提示和题干要求可知，故填by train。
【点评】考查汉译英。注意根据汉语意思匹配相应的英语。
13．【答案】（1）creates
（2）born
（3）knowledge
（4）reviews
（5）overnight
【知识点】选词填空
【解析】【分析】born出生；create创造；review复习；overnight一夜之间的；knowledge知识
（1）句意：他总是有聪明的思想和创造一些新的东西。something new新东西，所以是创造新东西，create创造，实义动词，时态是一般现在时，主语是he，所以用creates，故填creates。
（2）句意：李先生出生在上海，但是在北京长大。be born in+地点名词，表示在某地出生，固定搭配，故填born。
（3）句意：我想要学习一些计算机知识目的是我可以在将来好好为人民服务。根据I can serve people well in the future我可以在将来好好为人民服务，可知是学习计算机知识，即knowledge，不可数名词，故填knowledge。
（4）句意：我的姐姐每天复习她已经学的知识目的是取得更好的成绩。根据what she has learned every day 她已经学的知识，可知是复习旧知，review复习，实义动词，时态是一般现在时，主语是单数sister，所以用reviews，故填reviews。
（5）句意：她通过第一部小说赢得了一夜成名。first novel第一部小说，fame名声，名词，前面用形容词修饰，overnight一夜之间，形容词。故填overnight。
【点评】考查选词填空，考查词汇在句子中的运用能力。注意理解句意，首先读一遍，然后再逐一作答。注意句型、搭配、短语及语境。
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