江苏省南京市金中河西、新城2021-2022学年八年级下学期期末物理试卷（word版含答案）

(
2021-2022
学年度第二学期质量检测
) (
八年级物理
（
本卷
g
取
10N/kg）
) (
2022-06
) (
注意事项：
1
．本试卷共
8
页，全卷满分
100
分．考试时间
90
分钟．考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上
无效．
2
．答选择题必须用
2B
铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑．如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂
其他答案．答非选择题必须用
0.5
毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效．
3
．作图题必须用
2B
铅笔作答，并请加黑、加粗．
一、选择题
(本题共
12
小题，每小题
2
分，共
24
分．每小题给出的四个选项中
只
．
有
．
一
．
个
．
选项符合题意)
1．下列数据不合理的是（ ▲ ）
A
．一个鸡蛋的体积约为
50c
m
3
B．一本苏科版初中物理教材平放时对水平桌面的压强约为 50Pa
C．一间中学教室内的空气质量约为 50kg
D．一瓶 5L 的塑料瓶装矿泉水重约为 50N
2．如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（ ▲ ）
) (
A．轮胎上制有花纹
) (
B．在轴承中加滚珠
) (
C．给车轮的轴中加润滑油
) (
D．旅行箱下装有小轮
) (
3．下图所示的各种做法中，属于减小压强的是（ ▲ ）
) (
4．关于粒子和宇宙，下列说法中正确的是（
A. 摩擦起电是通过摩擦的方法创造了电荷
C. 原子是由原子核和中子组成的
) (
▲
) (
）
) (
B. 地球等行星围绕太阳转动，太阳是宇宙的中心
D. 水和酒精混合后总体积变小，说明分子间有空隙
) (
5．A、B 是两个轻质泡沫小球，C
是用毛皮摩擦过的橡胶棒，
A、B、C 三者之间相互作用时的情景分别如
图甲、乙、丙所示，由此判断可知（ ▲ ）
) (
A.
B.
C.
D.
) (
小球
小球小球小球
) (
A
B A B
) (
可能不带电
可能不带电一定带正电一定带正电
) (
第
5
题图
) (
第
) (
1
页
) (
共
8
页
)
(
6．饮料通过吸管被“吸”进嘴里，下列“吸”的原理与其相同的是（ ▲ ）
) (
A．将两个塑料吸盘紧压后，“吸”在一起
C．干手搓开的新塑料袋“吸”在手上
7．关于运动和力，下列说法正确的是（ ▲
A．彼此不接触的物体，不可能发生力的作用
) (
B．表面光滑的两个铅块挤压后会“吸”在一起
D．两艘军舰如果并排航行，会因相“吸”而撞到一起
) (
）
) (
B．用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦力
C．运动员百米赛跑后很难停下，是因为受到惯性作用
D．物体运动状态改变了，说明一定受到了力的作用
8．如图所示是小明在一次魔术表演中看到的情景，一根火柴棒水平自由悬停在扑克牌的上方．下列关于火柴棒的判断中可能正确的是（ ▲ ）
) (
A.
B.
C.
D.
) (
火柴棒只受重力，处于平衡状态
火柴棒所受重力若消失，它将处于非平衡状态
火柴棒处于平衡状态，它对扑克牌的压力和扑克牌对它的支持力是一对相互作用力 火柴棒处于平衡状态，所受重力和某物体对它竖直向上的力是一对平衡力
) (
第
8
题图
) (
第
9
题图
) (
9．在测量物体的密度（
ρ
）时，用相同的容器分别装入三种物质的液体，测量了各自的总质量（
m
）与体
积
（
V
）
，共测了四组数据，并在
m
-
V
坐标系上画了出来，如图所示．根据图像有六个判断：
①
ρ
A
＞
ρ
B
；②
ρ
A
＝
ρ
B
；③容器的质量为
60
g
；④
ρ
C
＝
ρ
D
;
⑤
ρ
A
＝
3
ρ
D
；
⑥
ρ
B
＝
3
ρ
C
．
以上判断中正确的是（
▲
）
) (
A．①⑥
) (
B．②④
) (
C．①④⑤
) (
D．②③⑥
) (
10．如图所示，同一物块在不同的力
F
的作用下，分别在不同的水平桌面上沿水平方向做匀速直线运动
（忽略空气阻力的影响），则下列说法中正确的是（ ▲ ）
) (
第
10
题图
) (
A
．比较甲、乙，若
F
1
=
2
F
2
，且速度
v
2
=
2
v
1
，则物块受到的摩擦力
f
1
=
f
2
B．分析甲，若重力消失，则物块仍保持水平向左做匀速直线运动
C．分析丙，若水平桌面是粗糙的，该物块也能做匀速直线运动
D
．比较乙、丁，若物块受到的摩擦力
f
2
=
f
4
，则
F
2
=
F
4
11．如图所示，将一方形木块放于水中，再将一方形冰块放于木块上，静止时水面恰好和木、冰交界面共
) (
3
) (
3
) (
面，此时容器中水面高度为
h
. 已知木块和冰块的密度关系是
ρ
＜
ρ
，
ρ
=
0.9×10
kg/m
，在冰块熔
) (
0
) (
木
冰
冰
) (
化过程中
（冰熔化速度不变
），
水面的高度
h
、木块露出水面的体积
V
随着冰块熔化的质量
m
的关系图
像中，正确的是（ ▲ ）
) (
第
) (
2
页
) (
共
8
页
)
(
第
11
题图
) (
12
．如图所示，放在水平桌面上的三个完全相同的容器内，装有适量的水，将
A
、
B
、
C
三个体积相同的正
方体分别放入容器内，待正方体静止后，三个容器内水面高度相同．下列说法正确的是（ ▲ ）
A．容器对桌面的压强大小关系为
p
甲
＝
p
乙
＝
p
丙
B
．三个物体的密度大小关系为
ρ
A
＞
ρ
B
＞
ρ
C
C
．物体受到的浮力大小关系为
F
A
＞
F
B
＞
F
C
D．容器底部受到水的压力大小关系为
F
甲
＞
F
乙
＞
F
丙
) (
第
12
题图
) (
二、填空题
（本题共 9 小题，每空 1 分，共 26 分）
13．2022
年
3
月份，新冠肺炎疫情在中国部分地区又零星爆发，新冠病毒可通过飞沫传播，飞沫传播的方式与花香飘散的方式
▲
（
选填“相同”或“不同”
）．
抗击“新冠肺炎”疫情期间，同学们走进
教学楼就会闻到消毒液的气味，这是
▲
现象．消毒液是液体，不容易被压缩，说明分子之间存在着
▲
力 ．
14．小华同学利用气球做了以下几个小实验来验证我们所学的物理知识：
（1）图甲所示，用右手指压气球，气球右侧明显凹下去．说明力可以使物体发生
▲
；
（2）图乙中两只气球自由悬挂在空中，用吸管对准 A 点沿垂直于纸面方向用力吹气，可观察到两气球
▲
（选填“分开”或“合拢”），这是由于气体流速越大，压强越
▲
；
（3）
图乙中
，
若用丝绸摩擦过的玻璃棒从
A
点靠近气球
，
可看到两气球
▲
（选
填
“分开
”或
“合
拢”），这是因为带电体能够
▲
．
) (
第
15
题图
) (
第
14
题图
) (
15．探究
“
压力的作用效果与影响因素的关系
”
时，分别采用如图甲、乙所示的两种方法，用两只手的食指
分别压在铅笔的两端．
（
1
）甲、乙都可以研究压力的作用效果与
▲
的关系．
（
2
）图甲中，铅笔笔尖的面积是
0.5mm
2
，两手指均用
3N
的力对压铅笔两端，则笔尖对手指的压强为
▲
Pa
．
16．如图所示
，在
“估测大气压的值
”
的实验中
，
把
2mL
注射器的活塞推至底端
，
用橡皮帽封住注射器的小孔
．
用弹簧测力计按图示方式与活塞相连
，
然后水平向右慢慢拉动注射器筒
，
当注射器中的活塞
▲
时
，
读
出
弹
簧
测
力
计
示
数
为
1.8
N
，
注
射
器
刻
度
部
分
长
度
为
10
c
m
，
则
活
塞
的
横
截
面
积
为
▲
m
2
，
测得大气压的值为
▲
Pa．
) (
第
16
题图
) (
第
) (
3
页
) (
共
8
页
)
(
17．一
只
空瓶
质
量为
50g，
装
满水
时
总
质
量为
150g，
则
该瓶
装
满
酱
油时
总
质量为
▲
g；若
瓶
内装
) (
满
某
种
液
体
时
，
总
质
量
为
13
0
g
，
则
这
种
液
体
的
密
度
为
▲
kg
/
dm
3
．
) (
（
ρ
=
1.0
×
1
0
3
kg/
m
3
，
) (
水
) (
ρ
=
1.
2
×
10
3
kg
/
m
3
）
) (
酱油
) (
18
．为了测定河水的含沙量
（即每立方米的河水含沙的质量
），
某同学测出
1L
河水的质量是
1.024kg
，已
) (
知
ρ
=
2.5
×
10
3
kg/
m
3
，则该
河
水的含沙量
是
▲
kg
.
若从
该
河水中获
取
500
g
沙子
，
则至少需
要
) (
沙子
) (
该河水的质量为
▲
kg.
19
．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力
F
的作用，
F
的大小与时间
t
的关
系和物体的运动速度
v
与时间
t
的关系如图乙所示．
) (
甲
) (
乙
) (
第
19
题图
) (
（1）由图像可知，当
t
=
3.5
s
时，物体处于
▲
状态；
（2）当
t
=
5s
时，物体受到的摩擦力大小为
▲
N；
（3）当木块所受到水平拉力是
2N，则对木块所处状态的判断，正确的是
▲
) (
A.静止
) (
B.匀速直线运动
) (
C.静止或匀速直线运动
) (
D.条件不足，无法判断
) (
20
．质量相等的甲、乙两实心小球，密度之比
ρ
甲
:
ρ
乙
=
10:3，将它们分别放入水中静止时，两球所受的
浮力之比
F
甲
:
F
乙
= 2:5.则甲球在水中处于
▲
（选填“漂浮”、“悬浮”或“沉底”）状态，乙
球
的
密
度
是
▲
kg/
m
3
.
21．如图所示，甲、乙、丙三个完全相同的柱形容器中装有等质量的液体放置在水平桌面上，其中甲、乙
) (
内装的是水
（
ρ
=1.0
×
1
0
kg/
m
）
，丙内装的是酒精
（
ρ
=0
.
8
×
1
0
3
kg/
m
3
）
；现将质地均匀，且不吸收
) (
3
3
) (
水
) (
酒精
) (
液体的
A
、
B
两实心体分别轻轻放入各自液体中，当其静止时，在甲中
A
的上表面刚好浸没在水中，在乙
中
B
有
五
分
之
二
的
体
积
露
出
水
面．
已
知
：
V
A
:
V
B
=
2:
5
,
则
①
A
、
B
的
质
量
之
比
m
A
:
m
B
=
▲
；
) (
②
ρ
=
▲
kg
/
m
3
；
③
在
丙
中
，
A
、
B
静
止
时
受
到
的
浮
力
之
比
F
:
F
=
▲
；
) (
A
) (
浮
A
浮
B
) (
④
在乙和丙中,液体对容器底部的压强大小关系
：
p
乙
▲
p
丙
（选填“>”、“<”或“=”）.
) (
第
21
题图
) (
三、解答题
（
本题共
8
小题，共
50
分，解答第
29
题时应有公式和解题过程
）
22．（6 分）按照题目要求作图：
) (
（1）如图甲，画出压缩的弹簧形变产生的弹力的示意图；
（2）
如图乙，木块
A
和斜面
B
一起静止在水平桌面上，画出斜面
B
所受到的摩擦力的示意图；
) (
（3）如图丙，画出正在水中下沉的鸡蛋所受力的示意图（不计水的阻力）.
) (
第
) (
4
页
) (
共
8
页
)
(
甲
) (
乙
) (
丙
) (
第
22
题图
) (
23．（6
分
）在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中，老师给不同小组提供了相同规格及标度相同的
透明坐标纸
（如图甲所示
）
，随机提供绿豆、红豆或黄豆一包(每组只有一种豆类)，利用弹簧测力计和天 平测得多组重力与质量的实验数据．
) (
第
23
题图
) (
（1）
根据测得的实验数据描绘成
G-m
的图像；发现图像是一条经过原点的直线，由此可知“物体所受重
力大小与质量成
▲
”；
（2）
有
小组提
出
可以将
绿
豆和黄
豆
两组
数
据的透
明
坐标纸
进
行重
叠
后，观
察
绘制的
图
像，图
线
可能
是
图乙中
▲
．（已
知
ρ
绿豆
>
ρ
黄豆
）
（3）经过一段时间的学习后，老师提出把弹簧测力计改装成测量液体的密度秤，具体操作如下：
用同一小桶分别盛满不同的液体（图丙）
，用弹簧测力计测出小桶的重力为
1N
，装满水后总重力为
2
N
，再装满另一液体时示数为
3
N
，则液体密度为
▲
kg
/
m
3
．用这样的方法分别在弹簧测力计
的示数处标注对应其它液体的密度；小宇对本实验原理进行了进一步分析，从而得到弹簧测力计的示数与
被测液体的密度之间的函数关系，则符合此关系的应是图丁中的图线
▲
（
选填“①”、“②”或
“③”）；若某次测量液体密度时，小桶中没有装满待测液体，则测量结果与真实值相比会
▲
（选填“偏大
”、
“偏小
”
或“不变”）．若要提高此密度秤的精确度，可采用的方法是
▲
（写
出一种方法即可）
) (
24．（6
分
）在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、
乙、丙三个实验．
) (
第
24
题图
) (
第
) (
5
页
) (
共
8
页
)
(
（1）实验时，将木块放在水平面上，弹簧测力计必须沿
▲
方向拉动，使木块做匀速直线运动，
读出此时弹簧测力计的示数，如图所示；
（2）甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与
▲
有关；在甲实验中，若拉力增大为
2N，则木块所受到的摩擦力
▲
2N（选填“大于”、“
等于”或
“小于”）；
（3）比较乙、丙两图中的测力计示数，可得出结论：
▲
．
（4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：
滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关
，
他的结论是
▲
（选
填
“正确
”或
“错误”
）
的．理由是
▲
．
) (
25.（7
分
）小华利用如图甲所示器材“探究二力平衡的条件”
) (
第
25
题图
) (
（1）将卡片上的两根线跨过支架的两个滑轮，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力
方向相反，且在一条直线上、当卡片平衡时，从两端钩码数量可以得到二力平衡的一个条件是
▲
；
（2）为了探究使物体平衡的两个力是否必须在同一直线上
，
可用手
▲
（选
填
“下压
”
、
“翻转” 或“旋转”）平衡的小卡片，松手后观察小卡片不能保持平衡；
（3）
在
卡片平
衡
时，用
剪
刀将卡
片
从中
间
剪开，
并
观察随
之
发生
的
现象．由
此
可以得
到
二力平
衡
的又一个条件是两个力
▲
；
（4）在探究同一问题时，小明将一木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验．当他在木块左端挂
上
2N
的钩码，右端挂上
1.5N
的钩码时，木块静止，此时木块受到的
▲
（
选填“可能是”、“一
定是”或“一定不是”）
平衡力．他翻阅课本发现这个现象与二力平衡条件不完全相符，你认为产生此现
象的原因可能是
▲
力的存在，木块受到的这个力大小应该是
▲
N
，方向向
▲
（选
填“左”或“右”）．
) (
26.（8
分
）小明用如图所示的装置，探究影响液体内部压强的因素．
) (
第
26
题图
) (
（1）
实验前
，
如图甲所示
，U
形管左右两边的液面不相平
，
这种情况
▲
（选
填
“是
”
或
“不是
”）
由于装置漏气造成的，接下来的操作应该是
▲
（填字母）．
) (
A
.从
U
形管内向外倒出适量水
) (
B.拔掉软管重新安装
) (
C
.向
U
形管内添加适量水
) (
第
) (
6
页
) (
共
) (
8
页
)
(
（2）压强计是通过
U
型管的两端液面的
▲
来显示液体内部压强大小的；在图乙中，将金属盒先
后放在
a、
b
位置处，是为了探究
▲
对液体内部压强的影响；为了探究液体密度对液体内部压
强的影响，还应将金属盒放在图丙中
▲
（选填“c”或“d”）位置处．
) (
（3）小华设计了如图丁所示的装置来验证液体压强的特点，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部
有一圆孔用薄橡皮膜封闭．当容器左、右两侧分别加入深度相同的水和盐水时
（
液面至标记
A
处
）
，会看到橡皮膜向
▲
（
选填“左”或“右”
）
侧凸出．小华向容器的左侧继续加水，直到橡皮膜恰好相
平，此时容器左侧水对底部的压强
▲
（
选填“大于”、“ 等于”或 “小于”
）容器右侧盐水对
底部的压强．
) (
（4）为探究液体内部同一深度向各个方向压强的大小关系，用图
▲
（选填“甲”或“丁”）装
置更适合．
) (
27
．
（
8
分
）
小华用一个弹簧测力计、一个圆柱体、放在水平台面上的两个底面积均为
200
c
m
2
的薄壁烧杯
（分别装有一定量的酒精和水）
，对浸在液体中的物体所受的浮力进行探究，其中
C、D
分别是圆柱体刚
) (
好
浸
没
在
酒
精
和
水
中
的
情
况
．
如
图
甲
表
示
探
究
过
程
及
有
关
数
据
．
（
ρ
=
0.
8
×
1
0
3
kg/
m
3
）
) (
酒精
) (
丁
) (
第
27
题图
) (
（1）实验中使用弹簧测力计测量拉力前，应将测力计处于
▲
方向将指针调至“0”刻度线上．
（2）比较图甲中
A、B、C
的数据，可以得出浮力的大小与
▲
有关．
) (
（3）如图甲中
D
所示，圆柱体浸没在水中所受的浮力是
▲
N.
) (
（4）如图乙所示，完成实验后，小华将烧杯中水倒出，将该圆柱体放在烧杯底部，然后向烧杯内缓慢倒
入另一种液体，圆柱体受到的浮力
F
浮
与容器内液体的深度
h
关系如图丙所示，则该圆柱体的底面积为
▲
m
2
；
未
倒
液
体
前
圆
柱
体
对
容
器
底
部
的
压
强
为
▲
P
a
，
该
液
体
的
密
度
为
▲
kg/
m
3
.
) (
（5）为了验证另一种液体的密度计算结果的正确性，小华借来了其他同学自制的三根长度相同、不同粗
细的均匀吸管制成的密度计
，
当密度计竖直漂浮在同一液体中时的情形如图丁所示
，
他应该借用其中密度
计
▲
（选填“①”、“②”或“③”）来测量液体密度时能使结果更精确．
) (
（6）小华完成上述实验后，又做了“验证阿基米德原理”的实验，用弹簧测力计、小石块、溢水杯、小
桶等进行操作，用图
（
a
）
所示的溢水杯和小桶收集石块排开的水，实验过程分别如图
（
b
）
、
（
c
）
、
（
d
）
、
（e）所示.关于该实验，以下说法正确的是
▲
) (
第
) (
7
页
) (
共
8
页
)
(
A.
B.
C.
D.
) (
若图（a）中溢水杯内未盛满水，不会影响验证结果
若图（b）中小桶内有少量水，会影响验证结果
若图（d）中石块未全部浸没水中，不会影响验证结果
若图中四个测量值满足
F
2
+
F
1
=
F
4
+
F
3
，该原理将得到验证
) (
28.（3
分
）阅读短文，回答文后问题．
) (
粘滞阻力
液体通常具有一定的粘性．当一个物体在液体中运动时，液体会对物体产生阻力，称为粘滞阻力．
1845
年，英国物理学家斯托克斯在研究球体在液体中下落的规律时，发现液体对球的粘滞阻力与球的半径、速
度及液体的种类有关：一般情况下，半径为
R
的小球以速度
v
在液体中运动时，所受粘滞阻力的大小为
f
＝
6πηR
v
，
η
称为液体的粘滞系数．粘滞系数除了和液体的种类有关，还和液体的温度有关．由于受到粘滞
阻力，物体在液体中下落时会达到一个稳定的速度，称为收尾速度．
（
1
）如
图
所示
，
足
够
长的玻
璃
筒中盛
有
蓖麻油，一
颗
钢珠在
液
面由
静
止开
始
释放，
钢
珠下落过
程
中受到的粘滞阻力的方向为
▲
．
（
2
）在钢珠整个下落过程中，粘滞阻力的大小变化是（
▲
）
) (
A
.逐渐变大
C
.先逐渐变大后保持不变
) (
B
.保持不变
D
.先逐渐变大后逐渐变小
) (
（
3
）如果钢珠的密度为
ρ
、半径为
R
，蓖麻油的密度为
ρ
0
、粘滞系数为
η
．则钢珠的
) (
收尾速度的表达式为
v
＝
▲
．（球体积公式
V
＝
4
π
R
3
）
) (
3
) (
第
28
题图
) (
29.（6
分
）
如图所示，将水平桌面上的实心正方体木块轻轻地放入已侧倾放置且水已满的大烧杯内，待木
块静止时，从杯中溢出 75g 水．该木块质地均匀，边长为 5cm，木块吸收的水忽略不计，
求：
（1）木块排开水的体积？
（2）木块的密度？
（3）放入水中前，木块对水平桌面的压强？
) (
第
29
题图
) (
第
) (
8
页
) (
共
8
页
)
(
2021-2022
学年度第二学期质量检测
参考答案
) (
八年级物理
一、选择题
(本题共
12
小题，每小题
2
分，共
24
分．每小题给出的四个选项中
只
．
有
．
一
．
个
．
选项符合题意)
) (
二、填空题
（
本题共
9
小题，每空
1
分，共
26
分
）
) (
不同
) (
扩散
) (
排斥
) (
13.
) (
形变
) (
分开
) (
小
) (
分开
) (
吸引轻小物体
) (
14.
) (
压力大小
) (
6
×
10
6
) (
15.
) (
开始滑动
) (
2
×
10
-5
) (
0.9
×
10
5
) (
16.
) (
17.
) (
170
) (
0.8
) (
18.
) (
40
) (
12.8
) (
静止
) (
19.
) (
2
) (
C
) (
沉底
) (
0.75
×
10
3
) (
20.
) (
2
×
10
3
) (
21.
) (
4:3
) (
8:15
) (
>
) (
三、解答题
（
本题共
8
小题，共
50
分，解答第
29
) (
题时应有公式和解题过程）
) (
22
．
（
6
分
）
按照题目要求作图：
) (
23
．
（
6
分
）
（
1
）
正比
) (
（2）C
) (
（3）
2
×
10
3
) (
②
) (
偏小
) (
增大小桶的容积（且装满液体）或
) (
换分度值更小的弹簧测力计
) (
第
) (
1
页
) (
共
) (
2
页
) (
题号
) (
1
) (
2
) (
3
) (
4
) (
5
) (
6
) (
7
) (
8
) (
9
) (
10
) (
11
) (
12
) (
答案
) (
C
) (
A
) (
B
) (
D
) (
B
) (
A
) (
D
) (
D
) (
C
) (
C
) (
D
) (
A
)
(
24
．
（
6
分
）
（
1
）
水平
) (
（2）压力大小
) (
小于
) (
（3）压力大小一定，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
) (
（4）错误
) (
没有控制压力大小相等
) (
25
．
（
7
分
）
（
1
）
（
两个力
）
大小相等
) (
（2）旋转
) (
（3）作用在同一物体上
) (
（4）一定是
) (
摩擦
) (
0.5
右
) (
26
．
（
8
分
）
（
1
）
不是
) (
B
) (
（2）高度差
) (
深度
) (
c
) (
（3）左
) (
小于
) (
（4）甲
) (
27
．
（
8
分
）
（
1
）
竖直
) (
（2）物体排开液体的体积
) (
（3）4
) (
（
4
）
5
×
10
-
3
) (
1.
2
×
10
3
) (
1.
1
5
×
10
3
) (
（5）②
) (
（6）CD
) (
（
3
）
2
gR
2
（
ρ
-
ρ
）
/
（
9
η
）
0
) (
28
．
（
3
) (
分
）
（
1
）
竖直向上
) (
（2）C
) (
29
．
（
6
) (
分）
) (
解：
) (
第
) (
2
页
) (
共
2
页
)