人教版八年级物理上册第2章第4节噪声的危害和控制同步练习（Word版含答案）

人教版八年级物理上册第2章第4节噪声的危害和控制同步练习（Word版含答案）
一、填空题
1．在这次疫情期间，小明在家中学习，突然听到外面有人大声喧哗，他从窗外看，原来是一个不戴口罩就要出小区的人，被保安拦住而发生了争执，小明觉得这影响到了他的学习，于是关紧了窗户，在自己的房间放起了音乐，但是邻居来敲门了，对小明说他家还有婴儿正在睡觉，希望不要放音乐。从物理学的角度来看，“大声喧哗”描述的是声音的　 　（选填“音调”、“响度”或“音色”）；关紧窗户是从　 　（选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声，小明放的音乐对于邻居来说属于　 　（选填“噪声”或“乐音”）。
2．教室的楼道上张贴有如图所示的标志，倡导同学们不要大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯。从声音的特性分析，“大声”和“轻声”均是指声音　 　的大小；从控制噪声的角度分析，这是从　 　处减弱噪声。
3．如图甲、乙、丙所示是手机软件采集到的三种声音的波形图，从图形可知：图　 　的音调较高，图　 　的声音响度较大，每年高考期间考场附近都要竖立禁止鸣笛标志，这是在　 　处减弱噪声。
4．下表是国家城市区域环境噪声标准：
适用区域 白天环境噪声/dB 夜晚环境噪声/dB
高速干线道路两侧 70 65
工业区 65 55
一般商业与居民混合区 60 50
居民、文教区 55 45
特别安静的住宅区 50 40
（1）请根据提供的资料总结一条规律： 　 　
（2）假如我们生活在月球上，会受到噪声干扰吗？请说明理由：月球上的这种现象对我们生活中防止噪声有什么启示？请举例说明，答： 　 　（选填：会或不会），理由： 　 　此理由在生活中防止噪声应用举例： 　 　
5．2013年“中国好声音”比赛现场，“蘑菇兄弟”王嘉诚和张燕峰的演唱受到了很多人的喜欢，“蘑菇兄弟”在弹奏小吉它时发出的声音是通过　 　产生的，不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的　 　；琴声是通过　 　传播到现场观众耳中的，观众能区分出他们两位的演唱声音是因为他们的　 　不同．观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在　 　减弱噪声．
6．如图，医生用听诊器捕获人体内声音来诊断疾病，说明声音可以传递　 　，考场上，监考老师要求考生不能交头接耳，保持考场安静，这是在　 　处减弱噪声。
7．我市靠近路口处设有噪声监测设备，某时刻该设备的显示屏上显示65dB，这个数值反映该路口处噪声的　 　（选填“音调”或“响度”）；若此时有一辆载重卡车路过此地，显示屏上显示的数据将　 　（填选“增大”或“减小”）．
二、选择题
8.以声消声原理 (　　)
A．利用声波的密部与疏部恰好相遇，它们就会互相加强
B．利用声波的密部与密部恰好相遇，它们就会互相抵消
C．利用声波的疏部与疏部相遇，它们就会互相抵消
D．“以声消声”的方法也称作“有源消声技术
9.关于声现象，下列说法中正确的是（　　）
A．声音在真空中传播速度为3×108m/s
B．在交响乐演奏中，台下的观众能分辨出不同乐器的声音，主要靠音色辨别
C．“倒车雷达”利用了次声波
D．摩托车加消声器属于在传播过程中减弱噪声
10.关于图中声现象的四种情景，下列说法中正确的是（　　）
①甲图中，敲打钢尺的力越小，发出声音的响度越低
②乙图中，齿轮转动越快，发出声音的音调高
③丙图中，向瓶外不断抽气，听到手机铃声的音色发生改变
④丁图中，安装“噪声监测仪”可以减弱噪声污染
A．只有①②正确 B．只有②③正确
C．只有①④正确 D．只有①②④正确
11.如图所示，是某机场高速公路某路段两旁安装的隔音墙，这种减小噪声危害的方法主要是通过下列哪个途径实现的（　　）
A．在声源处减弱 B．在传播过程中减弱
C．在人耳处减弱 D．改变声音的音调
12.小明家对面楼的住户正在装修房间，影响了他的学习和休息，为了减小影响，小明设计了下列方案，其中最佳方案是（　　）
A．将门窗关紧
B．用棉花塞住耳朵
C．将门窗关紧，同时用棉花塞住耳朵
D．将门窗打开，同时用棉花塞住耳朵
13.近年来，城市建设和发展越来越注重以人为本。如主要城区汽车禁鸣、机场搬迁、轻轨两旁安装隔声板等。这些措施的共同点是 （）
A．减少大气污染　 B．绿化居住环境
C．缓解“热岛效应” D．降低噪声污染
14.关于声音，下列说法中正确的是（　　）
A．声音可以在真空中传播
B．声波具有能量
C．“禁鸣喇叭”是在传播途中控制噪声
D．只要物体在振动，我们就一定能听到声音
15.下列关于图片的说法不正确的是（　　）
A．所有的回声都能被人耳接收并准确分辨
B．哨子音调变化取决于空气柱的长短
C．倒车雷达利用蝙蝠的回声定位原理
D．该图反映的是一种噪声的波形图
三、实验探究题
16.小明和小红想比较棉布、锡箔纸、泡沫塑料这三种材料的隔声性能．
材料 棉布 锡箔纸 泡沫塑料
距离/m 1.5 2.0 1.0
（1）小明将机械闹钟放入鞋盒内，分别盖上（不同／相同）　 　厚度的不同隔声材料．接着他一边听秒针走动的声音，一边向后退，直到听不见声音为止。小明在远离声源的过程中，他所听到声音的　 　（响度／音调）发生改变，然后分别测量并记录此处到鞋盒的距离（如上表）。分析表中数据可知：待测材料中隔声性能最好的可能是　 　。
（2）为了进一步验证，小红认为还可以保持　 　相同，分别改变不同隔声材料的厚度，直到测试者听不见声音为止，然后通过比较材料的厚度来确定材料的隔声性能．若材料越厚，则说明其隔声性能越　 　（好／差）
四、综合题
17.阅读下列材料，并回答问题：
城市噪声来源有工业噪声、交通噪声和生活噪声，控制措施有将噪声严重的工厂迁出市区；对噪声大的机器安装消声器并限制使用；未安装消音设备的机车不得驶入市区；在市区内规划安静小区，不安装高音喇叭，车辆尽量少鸣喇叭；积极搞好城区绿化植树，宜用多孔建筑材料，加强隔音；此外，在市区有关地段如闹市区等处设立噪声监控及分贝数显示装置，以加强对噪声的控制，同时加强每个公民控制噪声的环保意识，不制造噪声并增强自我保护；为防止噪音干扰，有些居民戴着耳罩休息。
问题：
（1）这里噪声是指 　 　；
（2）阅读上述材料，从材料中得知控制噪声采取的措施是在 　 　处减弱，在 　 　过程中减弱，在 　 　处减弱。
答案
1.响度；传播过程中；噪声
2.响度；声源
3.乙；丙；声源
4.夜晚比白天环境噪声分贝要低些；不会；月球上没有空气，真空不能传声；双层真空隔音玻璃
5.琴弦振动；音调；空气；音色；声源处
6.信息；声源
7.响度；增大
8.D9.B10.A11.B12.C13.D14.B15.A
16.（1）相同；响度；泡沫塑料 （2）人到声源的距离；差
17.（1）妨碍人们正常学习、生活和工作以及对要听的声音造成干扰的声音 （2）声源处；传播；人耳