3、《拍手歌》课件（共23张PPT）

(共23张PPT)
学习目标
1.正确流利地朗读儿歌，体验儿歌带来的快乐。
2.感受动物生活的自由、快乐，产生保护动物的意识。
课文赏析
老师知道你们非常喜欢小动物，今天同学们就跟着老师一起走进精彩的动物世界去看一看吧！
你拍一，我拍一，动物世界很新奇。
这句话是文章的中心句，用打节拍的方式告诉我们动物世界是非常新奇的。
第一句告诉了我们什么？
你拍二，我拍二，　　孔雀锦鸡是伙伴。
孔雀和锦鸡长得很像，而且都是非常漂亮的鸟儿，求偶时都会炫耀自己的羽毛，因此它们也就成了伙伴了,点明动物之间也是有友情的。
孔雀
课文精讲
锦鸡
锦缎
课文精讲
你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。
课文精讲
雄鹰飞翔在哪？
“云彩间”突出了雄鹰飞得很高。
你拍四，我拍四，　　天空雁群会写字。
这句话运用了拟人的修辞手法，写出了雁群在天空飞行的特点，就像在写字一样。一会儿像“人”字，一会儿像“一”字。
提问：这一句运用了什么修辞手法？
天空雁群会写字。
你拍五，我拍五，　　丛林深处有猛虎。
丛林深处不但有适合老虎的生长环境，而且这里便于捕捉猎物。
丛林深处有猛虎
你拍六，我拍六，　　黄鹂百灵唱不休。
这句话运用拟人的手法写出了黄鹂、百灵两种鸟的特点。“唱不休”是黄鹂和百灵鸟叽叽喳喳不停地歌唱，表明它们在自己的家里生活的自由自在。
黄鹂百灵唱不休
课文精讲
你拍七，我拍七，　　竹林熊猫在嬉戏。
这句话主要想要表明熊猫在自己的家里生活的自由自在，非常快乐。
竹林好课件在嬉戏。
课文精讲
你拍八，我拍八，　　大小动物都有家。
这句话主要想要表明不管是大小动物，他们都有自己的家。
你拍九，我拍九，人和动物是朋友。
你拍十，我拍十，保护动物是大事。
问题：为什么人和动物是朋友？为什么要保护动物？
人类和动物之间是相互依存的，所以保护动物是一件大事。
这两句告诉了我们什么？
本文以拍手歌的形式，给我们描绘了一些动物在自然界里生存的美好画面。在这节课，我们认识了好多朋友，也了解了它们的生活特点。动物和人类一样，都是大自然的孩子。我们要和动物和谐相处，动物与人类互相依存，保护环境是我们的责任。
拍手歌
动物世界很神奇
人和动物是朋友
我们要保护动物
课文总结