新课标北师大版三上1.1《小熊购物》课件（29张PPT）

(共29张PPT)
小熊购物
北师大版 三年级上
教学目标
01
03
02
通过“小熊购物”的问题情境引入，培养学生提出问题和解决问题的能力。
结合解决问题的过程，探索“先乘法，后加减”的运算顺序，体会到数学与实际的密切联系。
能正确计算有关的两步试题。
新知导入
5×7
37-15
7×7
36+7
35
22
49
43
花 开 朵 朵
新知导入
计算下面各题，说一说 先算什么，再算什么。
36+5-18 45-18+20
=23
只有加、减法计算的两步式题，一般按从左往右的顺序计算。
=47
知识宝库
新知讲解
饼干每包4元
面包每个3元
糖果每袋5元
蛋糕每个6元
花生每包7元
胖胖
我要1个蛋糕和4个面包。
胖胖应付多少元？
新知讲解
从上图中你得到哪些信息？
条件：
一个蛋糕6元，一个面包3元。
条件：
胖胖买了1个蛋糕和4个面包。
问题：
胖胖应付多少元？
新知讲解
说一说：你是怎么想的？
新知讲解
3元 3元 3元 3元 6元
12元
18元
先算出4个面包多少钱，再算一共多少钱。
新知讲解
我这样表示：
6元
？元
3元+3元 +3元 +3元=12元
3×4=12（元）
12+6=18（元）
新知讲解
你能把上面的两个算式改写成一个吗？
3元×4
=18元
6元
+
新知讲解
淘气和笑笑这样列式，你能看懂吗？
3×4+6
6+3×4
我用买面包的钱加上买蛋糕的钱。
我用买蛋糕的钱加上买面包的钱。
新知讲解
一起算一算。
这样计算叫脱式计算。
3×4+6
6+3×4
= 12+6
= 18
= 6+12
= 18
脱式计算时，左侧等号要对齐。
新知讲解
填一填 想一想
3×4+6 表示（ ）。
表示（ ），所以（ ）。
6+3×4 表示（ ）。
表示4块面包12元
表示4块面包和1个蛋糕共18元
3和4要先乘
表示（ ），所以（ ）
表示4块面包12元
3和4也要先乘
表示1个蛋糕和4个面包共18元
这两个算式都可以求出1个蛋糕盒4个面包共付多少钱
我发现（
）。
新知讲解
说一说：
有加法又有乘法，先算什么，后算什么？
有加法又有乘法，先算乘法，再算加法。
新知讲解
试一试
饼干每包4元
面包每个3元
糖果每袋5元
蛋糕每个6元
花生每包7元
我买……
壮壮
新知讲解
壮壮有20元，买3包饼干应找回多少元？
4元
4元
4元
？元
20元
我这样计算。
4×3=12（ 元 ）
20-12=8（元）
新知讲解
4×3=12（ 元 ）
20-12=8（元）
我写成一个算式就是：
20-4×3
新知讲解
20 – 4 × 3
说一说：
有减法又有乘法，先算什么，后算什么？
= 20 - 12
= 8（元）
有减法又有乘法，先算乘法，再算减法。
新知讲解
结合小熊购物图，说说下面每个算式的意思，再计算。
20-2×7
5×3+4
4×6-20
= 20-14
= 6
= 15+4
= 19
= 24-20
= 4
有20元钱，买两包
花生剩下多少钱？
买3袋糖果和一包饼干共多少钱？
有20元钱，买4个蛋糕差多少钱？
课堂练习
小猫钓鱼
6×9+15
32+7×4
8×5-12
75-3×8
28
51
69
60
课堂练习
比一比，谁算得又快又对。
6×6+43 9×5-20
= 36+43
= 79
= 45-20
= 25
57-3×6 89-5×4
= 57-18
= 39
= 89-20
= 69
课堂练习
看图列式计算。
一支9元
15元
9×4+15
= 36+15
= 51（元）
3×4-6
= 12-6
= 6（只）
课堂练习
3×4-1
= 12-1
= 11（个）
答：还剩11个。
解决问题。
课堂练习
5辆出租车和一辆大客车一共可以坐几人？
4人
35人
4×5+35
= 20+35
= 55（人）
答：5辆出租车和一辆大客车一共可以坐55人。
课堂总结
说一说：
通过刚才的学习，你有什么收获？
在有加减法又有乘法的算式里，先算乘法，再算加减法。
板书设计
小 熊 购 物
有加减法又有乘法，先算乘法，再算加减法。
20-4×3
= 20-12
= 8（元）
3×4+6
= 12+6
= 18（元）
作业布置
课本3、4页
1-6题
要认真完成呦！
谢谢
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