高中历史统编版纲要下单元测试：第二单元 中古时期的世界 (2)

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第二单元 中古时期的世界
1.“一个拥有9个封臣的封君本人也 ( http: / / www.21cnjy.com )许就是更高一级封君的封臣,而更高一级的封君又是另一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。”与这一现象有关的是(　　)2·1·c·n·j·y
A.大化改新
B.西欧封建等级制度
C.罗马教廷的统治
D.西欧城市的重新兴起
2.封建庄园制度盛行是中古时期西欧社会的特征之一。下列对庄园的表述正确的是(　　)
A.庄园中的耕地均由农奴集体耕作
B.大学主导着庄园农户的精神生活
C.城市兴起对庄园经济具有瓦解作用
D.庄园是封君封臣制存在的经济基础
3.庄园法庭档案记录:下列诸人不得 ( http: / / www.21cnjy.com )享用公共牧场,但仍在牧场内放牧的行为侵犯了全体村民的权益,判令他们牵走牲畜,从此不得占用牧场,违者还要罚款;某人不按规定价格卖酒也要罚款。这表明法庭维护(　　)21·cn·jy·com
A.领主利益
B.贵族利益
C.佃户权益
D.公共秩序
4.12世纪30年代以后,欧 ( http: / / www.21cnjy.com )洲的一些地区开始出现“市政官”。1200年前后的几年中,马赛等地一度建立起意大利式的小型城市“共和国”。这些新事物动摇了旧的封建结构,奠定了新的制度形式——市政体制。以上材料反映了西欧城市的哪一现象(　　)
A.城市自治
B.殖民扩张
C.君权神授
D.三角贸易
5.公元5世纪，笈多王朝达到鼎盛时期，但在印度中南部扩张有限，南部德干高原诸国大都只是名义上的臣属性质。这说明笈多王朝( )21·世纪*教育网
A.政局稳定，经济繁荣 B.地方割据，政令不畅
C.多年扩张，北乱南稳 D.政局动荡，内忧外患
6.日本大化改新和高丽王朝均曾仿效唐朝制度进行改革，其中属于高丽王朝独有的改革措施是( )
A.推行土地国有制 B.改革中央官制 C.引入科举选官制 D.加强中央集权
7.源赖朝将一批长期追随的家臣定 ( http: / / www.21cnjy.com )为御家人，其世袭的领地受到保护，又可以根据战功得到将军赐予的新领地，同时唯有御家人才能担任地方官守护和管理庄园的地头。这反映了( )2-1-c-n-j-y
A.幕府武士主要在将军的同姓亲族内选拔 B.武士与将军结成了家族式的主从关系
C.幕府的官员主要管理幕府家族内部事务 D.武士拥有的特权依赖于天皇的信任
8.玛雅文字的破译经历了曲折漫长的过 ( http: / / www.21cnjy.com )程。20世纪初，学者们辨认出少量玛雅文字，但没有从根本上涉及语音和真正语言的识读。学者们长期没有找到研究玛雅文字的正确方法，始终认为玛雅文字只是一种“象形图画文字”。据此可知玛雅文字的特点是( )
①属于象形文字
②独具特色，较难破译
③由音符和意符组成
A.②③ B.①② C.①③ D.①②③
9.撒哈拉沙漠是一大屏障、一大分隔者 ( http: / / www.21cnjy.com )，这一地理环境使得非洲大陆难以接近，在美洲被开发、被殖民化以后的几个世纪中，非洲仍是一块“黑暗的大陆”。即使到了1865年美国南北战争结束时，非洲还只是沿海地区和内陆几个不重要的地区为人们所知晓。由此可见( )【出处：21教育名师】
A.撒哈拉沙漠推动了非洲内部交流 B.欧洲对非洲的殖民程度高于美洲
C.非洲文明的发展落后于美洲文明 D.撒哈拉沙漠延缓了非洲的被殖民步伐
10.玛雅人创造了一套精密的数学理 ( http: / / www.21cnjy.com )论，满足按年记事的需要，决定播种和收成的时间，并对季节和年度中雨水最多的时间准确地加以计算。据此可知，玛雅人创造和发展数学主要是基于( )
A.按年记事和发展农业的需求 B.记录文明发展的需求
C.丰富天文和历法知识的需求 D.按时种植玉米的需求
11.阿兹特克人建造的太阳金字塔，与 ( http: / / www.21cnjy.com )古埃及金字塔有异曲同工之妙。特诺奇蒂特兰城，这座阿兹特克人的水城威尼斯(意大利的一座城市)，更是设计精美、工程浩大。 对此可得出的结论是( )
A.古代文明具有共同的源头 B.印第安人的聪明才智令人赞叹
C.美洲文明发展程度高于欧洲 D.阿兹特克人国家的地域广阔
12.阅读材料,完成下列要求。
材料一　9—11世纪,教皇和皇帝( ( http: / / www.21cnjy.com )封建君主)通常是携手合作的。教皇帮助皇帝制服日耳曼的世俗封建主,而皇帝则支持教皇对付公开对抗罗马教皇的权威的拜占庭对手。1073年,随着格列高利七世继位为教皇,教皇权力至高无上的时期开始了。格列高利在教皇与皇帝争夺主教叙任权——任命日耳曼主教的权力——的斗争中赢得了胜利,从而削弱了皇帝的权力和帝国的行政管理,在两个多世纪里,教皇一直被普遍地公认为天主教世界的首脑……教皇权力至高无上的时期结束于1296年即法国腓力四世在向教士征税的问题上战胜教皇卜尼法斯八世之时。那一年,教皇发布敕令,申明俗人对教士没有任何权力,并威胁要把任何试图向教士征税者逐出教会。腓力四世拒绝了教皇的要求,并完全成功地实施了自己的政策。21世纪教育网版权所有
材料二　法国和英国的君主 ( http: / / www.21cnjy.com )们所拥有的新力量,多半来源于他们与新兴的商人阶级所结成的非正式联盟。君主保护市民们不受频繁的战争和封建主任意征收的苛捐杂税的侵害,而市民们则向君主提供财政作为报答。随着民族君主的力量日渐增强、国家机构逐渐完备,君主在动员人力物力以从事海外冒险事业方面,作出了极其重要的贡献。
——以上材料均摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯
《全球通史》
(1)结合材料一和所学知识,说明中世纪时教皇是如何取得至高无上地位的。造成了什么影响
(2)法国和英国封建君主能战胜教皇权威的主要条件是什么 造成了什么影响
1.答案:B
2.答案:C
解析:根据所学知识,可知城 ( http: / / www.21cnjy.com )市的兴起促进了商品经济的发展,对封建庄园经济具有瓦解作用,故C项正确。庄园耕地由领主自营地和农民份地组成,农民份地分为自由农份地和农奴份地,自耕自收,排除A项。教会主导了西欧人的精神生活,排除B项。封君封臣制度是社会动荡和自然经济的产物,8世纪后逐渐与封土联系在一起,故D项错误。21cnjy.com
3.答案:D
解析:材料中的这些规定涉及的都是公共秩序方面的内容,说明庄园法庭维护公共秩序,故选D项。
4.答案:A
解析:中世纪,欧洲许多城市通过各种方式获得自治权,可以选举市长、市政官员,自治促进了城市经济的发展,动摇了旧的封建结构,故选A项。【来源：21·世纪·教育·网】
5.答案：B
解析：题干侧重强调的是南部德干高 ( http: / / www.21cnjy.com )原诸国大都是名义上的臣属性质，实际上说明了笈多王朝存在地方割据，政令不够统一的现象，故选B项；从题干中的“扩张”“名义上的臣属”等可知，笈多王朝对南部的控制力有限，不能得出政局稳定的结论，排除A项；题干强调的是南部德干高原诸国大都只是名义上的臣属性质，这说明南方不稳，排除C项；题干只涉及笈多王朝内部统治状况，未涉及外来的隐患，排除D项。【来源：21cnj*y.co*m】
6.答案：C
解析：日本大化改新没有学习中国的科举选官制度，但是高丽王朝引入了中国的科举考试选拔官员，故C项正确。【版权所有：21教育】
7.答案：B
解析：源赖朝是幕府政治的开创者，他 ( http: / / www.21cnjy.com )实行御家人制度，实际上给了一批长期追随者以经济和政治特权，武士与将军结成了家族式的主从关系，故选B项。材料体现不出幕府武士主要在将军的同姓亲族内选拔，故排除A项。根据材料“担任地方官”，可得出御家人并非主要管理幕府家族内部事务，故排除C项。幕府制度下，武士效忠于将军，故排除D项。21教育名师原创作品
8.答案：D
解析：根据“玛雅文字只是一种，象形图 ( http: / / www.21cnjy.com )画文字，”可知①正确；“学者们长期没有找到研究玛雅文字的正确方法”表明②正确；“学者们辨认出少量玛雅文字，但没有从根本上涉及语音和真正语言的识读”表明③正确。故选择D。21教育网
9.答案：D
解析：材料重点说明的是撒哈拉沙漠的 ( http: / / www.21cnjy.com )屏障与分隔作用。相较于美洲，欧洲人对于撒哈拉沙漠以南地区的侵略与殖民程度较浅，原因是撒哈拉沙漠特殊的地理环境。故正确答案为D项。www.21-cn-jy.com
10.答案：A
解析：由“按年记事的需要”“播种和收成 ( http: / / www.21cnjy.com )的时间”可知，玛雅人发展数学主要是为了记事和发展农业，故本题选择A项。“记录文明发展”“丰富天文和历法知识”皆与材料信息不符，B、C项排除；按时种植玉米属于发展农业的需求，排除D项。21*cnjy*com
11.答案：B
解析：阿兹特克人是印第安人，材料 ( http: / / www.21cnjy.com )表明他们具有较高的建筑艺术水平，据此可知，印第安人的聪明才智令人赞叹，故选B项。由材料看不出文明的源头，故排除A项。由材料不能得出美洲与欧洲文明程度的高低，故排除C项。材料只是说明他们的建筑水平高，不能得出阿兹特克人国家的地域广阔，故排除D项。www-2-1-cnjy-com
12.答案:(1)教皇利 ( http: / / www.21cnjy.com )用宗教的权威帮助封建君主打败世俗封建主,在封建君主支持下确立教皇在教会中的权威;教皇通过整顿教会,拓展势力,与封建王权展开权力之争;由于中世纪时,封建割据严重,王权衰弱,教皇最终确立了至高无上的地位。影响:教皇控制各国主教的任命权,严重削弱了封建王权;教士利用特权不向封建国家交税,影响了封建国家的发展。21*cnjy*com
(2)主要条件:随着工商业的发展,新兴的 ( http: / / www.21cnjy.com )商人阶级支持封建君主与封建割据势力、教皇势力进行斗争。促进了国王的统一事业和民族国家的发展,为工商业的进一步发展创造了条件。
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