4、古诗三首山行（课件）（共17张ppt）

(共17张PPT)
山 行
课前导入
同学们，四季轮回，带给了我们多姿多彩的世界。现在正是秋季，稻谷飘香，沉甸甸的谷穗笑弯了腰，枫叶红了，天空湛蓝…..说不完的美景。今天我们就一起来学习一首秋天的古诗。
山 行
[唐] 杜 牧
远上/寒山/石径斜，　　
白云/生处/有人家。
停车/坐爱/枫林晚，
霜叶/红于/二月花。
自由朗读古诗，读到朗朗上口为止
字词揭秘:
jìng
xié
停
枫
霜
径
斜
tíng
fēng
shuāng
（识字 组词 说话）
杜牧
杜牧（公元803－约852年）字牧之，京兆万年（今陕西西安）人，唐代杰出的诗人。与同期诗人李商隐与杜牧并称为“小李杜”。杜牧诗在晚唐成就颇高，后人称杜甫为“老杜”，称杜牧为“小杜”。
简介作者
理解意思：
1.山行：在山中行走。
2.寒山：深秋时节的山。
3.径：小路。
4.斜：伸向。
5.生：产生，生出。
6.坐：因为。
小组合作说说诗句意思：
山行
杜牧
远上寒山石径斜，　　
白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花。
诗句意思
一条弯弯曲曲的小路伸向山顶。
在白云升腾的地方隐隐约约有几户人家。
停下车来是因为欣赏这傍晚枫林的美景。
火红的枫叶比二月的花还要红。
了解了诗的意思，知道诗人想写什
么了吗？自己用心读读。
你觉得诗中哪些词语写得好？
生：形象地表现了白云升腾、缭绕和飘浮种种动态，也说明山很高。
坐”字解释为“因为”。因为夕照枫林的晚景实在太迷人了，所以诗人特地停车观赏。
“霜叶红于二月花”，这是全诗的中心句。前三句的描写都是在为这句铺垫和烘托。诗人为什么用“红于”而不用“红如” 因为“红如”不过和春花一样，无非是装点自然美景而已;而“红于”则是春花所不能比拟的，不仅仅是色彩更鲜艳，而且更能耐寒，经得起风霜考验。
读一读，你仿佛看到了怎样的画面？
远处的寒山
近处的石径
飘动的白云
寂静的人家
傍晚的枫林
红色的霜叶
此时，你也随着诗人来到了山脚，
哪些景物映入了你的眼帘？
有何感想？
课文总结
《山行》写的是诗人在山中小路上行走
时看到的深秋时节的枫林景色，描绘了一
幅山林秋色图，表达了诗人对大自然的喜
爱之情。
诵读诗文
分小组读一读
全班齐读
背读
课外赏析：
秋行
徐玑
戛戛秋蝉响似筝，
听蝉闲傍柳边行。
小溪清水平如镜，
一叶飞来浪细生。
课外作业
好好欣赏家乡的秋色，
画一幅秋色图。