湘教版七年级数学下册5.1.1轴对称图形 教学设计

5.1.1轴对称图形
教学目标
1、通过具体实例认识轴对称图形、对称轴，掌握轴对称图形的性质。
2、能识别简单的轴对称图形。能找出并画出轴对称图形的对称轴。
3、会用对折的方法判断轴对称图形，理解作对称轴的方法。
教学重点：在现实情境中，了解轴对称图形，掌握轴对称图形的性质。
教学难点：能识别简单的轴对称图形。能找出并画出轴对称图形的对称轴。
教学过程
一、回顾交流
1、怎样又快又好地剪出这个“王”字。
说明：让学生用纸、剪刀剪一剪。
2、这个“王”字有什么特征
3、在以前，我们已经学过轴对称图形，请列举一些数学、生活中的轴对称图形。
二、创设情境
欣赏图片
思考：想一想 这些图形都有一些什么样的共同特征呢？
三、自主学习
自主学习教材P113---P114的内容，完成下面各题。
1、如果一个图形沿着一条 折叠，直线两侧的部分能 够 ，那么这个图形叫做 ，这条直线叫做 。
2、等腰三角形有 条对称轴，等边三角形有 条对称轴，长方形
有 对称轴，正方形有 条对称轴，圆有 条对称轴。
3、课件演示轴对称图形----蝴蝶的折叠过程。4、实物演示轴对称图形----双喜的折叠过程。
这些图形特点是： 。
5、说一说 在下列图中，哪些是轴对称图形？
（1） （2） （3） （4） （5） （6）
四、合作交流
折一折 画一画 如图，下列轴对称图形各有几条对称轴？并画出这些图形的对称轴。
练一练 画出下列各个图形的对称轴。
五、课堂小结
同学们，通过本节课的学习，你最大的收获是什么？还有什么疑惑？
姓名 课堂测评 得分
一、选择题
1、下列图案是几种名车的标志，在这几个图案中是轴对称图形的共有（ ）
A.1个 B.2个 C. 3个 D.4个
2.下面几何图形中,其中一定是轴对称图形的有( )个
⑴线段 ⑵角 ⑶等腰三角形
⑷直角三角形 ⑸等腰梯形 ⑹平行四边形
A.1 B.2 C.3 D.4?
3.下列图形中对称轴最多的是( )
A.圆 B.正方形 C.角 D.线段
4.下面的交通标志是轴对称图形是（ ）
二.下列图形是不是轴对称图形 如果是轴对称图形的,说出对称轴的条数.
直线
直线
对称轴
对称轴
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