西师大版二年级数学下册 3.2 加减法的估算 课件（16张PPT）

(共16张PPT)
加减法的估算
西师大版二年级数学下册
学习目标
1．经历探索加法估算方法的过程，理解并学会加法估算方法，认识“≈”，会用“≈”表示估算的结果。
2．体会估算在日常生活中的作用，增强估算的意识和能力。
20+30= 40+10= 50-20= 70-30=
90-80= 100-30= 10+70= 60+20=
40+30= 30-20= 80-50= 30+40=
40-30= 30+40+20= 20+50-10=
你会算吗
50
50
30
10
40
70
80
80
70
10
30
70
10
90
60
51 + 38
≈
90(元)
50
40
约等号
爸爸给芳芳买一个台灯花了51元，买了一双运动鞋花了38元，爸爸大约花了多少钱？
仔细观察,下面的数最接近哪个整十数
19 28 24
43 51 67
(20)
(30)
(20)
(40)
(50)
(70)
37元
8元
34元
猜一猜:下面每样用品多少元。
大约40元
大约10元
大约30元
体育老师带100元钱去商店买下列体育用品。
体育老师带的钱够吗？
37元 8元 34元
项目 跳高 跑步 跳绳
人数（人） 28 49 11
60张参赛号码够用吗？
小朋友们，你们喜欢运动吗？
让我们来猜一猜下面的体育用品的价位？
37元
12元
23元
你猜的价位跟上面的比差不多吗？
如果我们带100元去买下面的三件体育用品够吗？
排球的价格
37元
跳绳的价格
12元
羽毛球折的价格
23元
分析：
+
+
72
＝
100
如果我们带100元去买下面的三件体育用品够吗？
排球的价格
37元
跳绳的价格
12元
羽毛球折的价格
23元
分析：
+
+
72
＝
100
够
小 结
本节课学习了加法的估算，通过学习我们要学会估算，提高估算能力应用在生活中去，更深的提高加法运算能力。
祝同学们
学习进步!