初二上册 包龙图打坐在开封府》

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课目 欣赏《包龙图打坐在开封府》 八年级上册 第2课时 总课时2
课时目标：1、能对京剧艺术感兴趣，一同探索京剧艺术有关的文化知识并参与实践当中感受体验京剧的唱腔、版式及其音乐情绪；2、能够学着演奏一段京剧的锣鼓经，试着走一走台步，并在班内出一期有关京剧文化的墙报
教学步骤 教师活动 学生活动 设计意图
一、导入 二、展开 三、总结 同学们，今天我们来个竞赛大比拼，看哪组能成为“最佳国粹艺术发扬组”！首先我们把全班同学分成三大组，每抢答问题是都要举手，答对又分，落后的那组最后要有所惩罚1、抢答/问题：京剧中的生旦净丑脸谱有何不同？京剧中的主要唱腔是？各自的特点？“行头”指的是？（从中加以讲解：行头不仅指衣服一项。它分为乐衣盔杂把这四类后来又发展为六类 大衣箱 二衣箱 三衣箱 盔头箱 把子箱和旗包箱）京剧乐队称为？分别说出名称及使用的乐器。播放两首作品让学生自己辨别（加以分析欣赏文场音乐《都有一颗红亮的心》，舞场音乐《浑身是胆雄赳赳》）师讲述这两乐曲所描述的事情：《浑身是胆雄赳赳》是根据现代京剧《红灯记》第五场《痛说革命家史》中李玉和的同命唱段改变的器乐曲——李玉和被叛徒王连举出卖后，日寇宪兵队长以情李玉和“赴宴”“交朋友”的名义将其逮捕，当时李玉和与家人告别时说出了一番语重心长的话学习A、大家知道古代哪个人物是最正直最爱平反冤案的人吗？我们从电视剧《包青天》里，更加了解了包拯这个人物，是那么的铁面无私的，现在我们一起去看看这次包大人是审个什么案子呢？播放《包龙图打坐在开封府》——加以讲解（从唱腔上分析），属于西皮；讲解京剧板式是指节拍与节奏，不同的板式是与剧情的矛盾冲突角色所处的环境，人物的性格及情绪表现等密切相关的）这是传统京剧《铡美案》中《包龙图打坐在开封府》中包拯审判陈世美时的一段唱段现代京剧《沙家浜》选段《智斗》介绍：《沙家浜》是根据沪剧《芦荡火种》改编而成的现代京剧，剧情：1939年，新四军某部转移，在阳澄湖畔的沙家浜留下了18名伤病员。党组织为保证伤病员的安全，把掩护伤病员的任务交给了地下联络员阿庆嫂，与日寇勾结的胡传魁 刁德一展开一场斗智的较量；欣赏视频，结合人物性格特征分析各自唱腔的表现特点：阿庆嫂—沉着 勇敢机智 灵活的英雄形象；胡传魁-愚蠢 残暴的草包司令形象：刁德一---凶诈的汉奸形象（师生讨论）问题：现代京剧与传统京剧有什么不一样？（传统京剧《包龙图打坐在开封府》与现在京剧《智斗》对这两作品进行比较）实践 播放京剧人物姿态的图片，让分数落后的那组同学进行表演式的模仿 积极思考并回答试着学唱几句 拓展欣赏国粹，增加学生的知识面 通过这种方式，让学生再次巩固所学的知识以学生兴趣为本，面向全体学生，重视学生的参与实践，从而获得审美体验，同时产生愉悦感、满足感，以达到弘扬民族音乐文化的目的让学生欣赏了解各种唱腔
七、板书设计
八、教学反思
第10 周 本学期第8课时 主备人：刘杰 时间：2012.10.24
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