人教版七年级生物下册 4.2.2《消化和吸收》课件(共23张PPT)

文档属性

名称 人教版七年级生物下册 4.2.2《消化和吸收》课件(共23张PPT)
格式 ppt
文件大小 1022.5KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2022-06-25 07:30:31

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文档简介

(共23张PPT)
《消化和吸收》
学习目标:
1、理解消化和吸收的过程及原理。
2、在实验中培养学生合作精神,科学探究的态度
一、消化系统的组成
消化道:
_____→___→_____→ ___→_____→_____→_____
消化腺:
____ 、____、____、____、____
唾液
胰液
胆汁
胃液
肠液
( )
( )
( )
( )
( )
口腔

食道

小肠
大肠
肛门
唾液腺
胰腺
肝脏
胃腺
肠腺
____ 、_____、_____、____、____
淀粉酶
多种酶
没有消
化酶
蛋白酶
多种酶
二、比较消化腺分泌的消化液:
肝脏
胰腺
肠腺
胃腺
口腔
小肠

小肠
小肠
消化腺
唾液腺
消化液
唾液
胃液
胆汁
胰液
肠液
流入何处
消化酶
唾液淀粉酶
胃蛋白酶
含消化糖类、脂肪、蛋白质的酶
乳化脂肪
人体消化营养物质的主要器官——
小肠
含消化糖类、脂肪、蛋白质的酶
不含消化酶
姗姗小朋友吃苹果时不小心将种子咽下去了. 这粒种子在姗姗的消化道内经历了一天的历险记. 他先遇到了像轧钢似的上下坚硬的怪物, 差点被压得粉身碎骨; 然后咯噔一下掉进了万丈深渊;刚躲过一劫又遇到酸雨 ; 后来又钻进了一条又长又窄的迷宫; 走出迷宫又钻进死胡同, 幸亏及时改变方向; 后来又与很臭的东西混在一起; 最后在姗姗上厕所时离开了姗姗。
胆汁的作用
胆汁没有消化食物的酶,但是能乳化脂肪,使脂
肪变成微小颗粒,可以增大脂肪与酶的接触面
积,这有利于脂肪的消化。
为什么呕吐时觉得烧嗓子?
胃黏膜
胃腺分泌胃液:
盐酸
胃蛋白酶
为什么胃没有把自己消化掉?
蛋白质初步分解

胃液中:盐酸、粘液、
分解蛋白质的酶
幽门螺旋杆菌
胆囊
小肠起始
部分


★胆汁、胰液都进入小肠
分泌胰液,其中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
小肠分泌肠液,其中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
储存胆汁
分泌胆汁
胆汁作用
水+植物油
水+植物油+胆汁
消化道的各个部位,哪个部位消化最彻底?
部分蛋白质初步消化
蛋白质
氨基酸
淀 粉
葡萄糖
脂 肪
脂肪酸、甘油
部分淀粉初步消化
营养物质主要是在小肠还是
大肠中被吸收的?
盲肠
阑尾
营养物质的吸收
人体消化系统之最
人体最大的消化腺:
人体最坚硬的器官 :
人体消化道中最膨大的部分:
人体消化道中最重要的一段:
人体碱性最大的体液:
人体酸性最大的体液:
人体消化吸收功能最强的部位:
人体最大的解毒器官:
肝脏
牙齿

小肠
肠液
胃液
小肠
肝脏
【自我测评】:
一、选择题
1、细嚼馒头,口腔内感觉有甜味,这是由于( )
A.牙齿咀嚼的缘故     B.舌搅拌的缘故
C.口腔分泌消化酶的缘故 D.与以上三条都有关
2.不参与淀粉的消化,但参与蛋白质消化的消化液是( )。
A.肠液 B.胰液 C.胃液 D.唾液
3、在经以下处理一小时后,滴加碘液会使哪一只试管的内容物变成蓝色 ( )
A.米汤与一定的冷开水充分混合后,并将试管保存在37℃水中
B.米汤与一定量的唾液充分混合,并将试管保存在37℃水中

C.鸡蛋清与一定量的唾液混合后,并将试管保存在37℃水中
D.脂肪微滴与一定量的唾液混合后,并将试管保存在37℃水中
D
A
C
4.组成消化道的消化器官依次是( )
A.口腔、咽、胃、食道、小肠、大肠、肛门
B.口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门
C.口腔、咽、胃、食道、大肠、小肠、肛门
D.口腔、咽、食道、胃、大肠、小肠、肛门
5、位于腹腔右上部的器官是( )
A、胃 B、盲肠 C、肝脏 D、心脏
B
C
二、理解与应用
1.消化系统是由_________和_________组成的。前者有
_____、_____、_____、_____、_____、______和______构成。消化腺可以分为两类:有的是位于消化道_______的大消化腺,有的是位于消化道_________小腺体。
2、淀粉在口腔中通过_______的咀嚼,_______的搅拌,以及_______分泌的 ____________ 把淀粉分解成了_______;在_______中,又被_______、_______分解成_______。
消化道
消化腺
口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门


牙齿

唾液
唾液淀粉酶
麦芽糖
小肠
肠液 胰液
葡萄糖