21《芦花鞋》 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
第一章 小木船
第三章 老槐树
第五章 金茅草
第七章 三月蝗
第九章 大草垛
第二章 葵花田
第四章 芦花鞋
第六章 冰项链
第八章 纸灯
美丽的痛苦(代后记)
苦难中的纯美大爱(读后感)
作者简介
　　生平简介：曹文轩，中国儿童文学作家。1954年
1月出生于江苏盐城，毕业于北京大学。
　　文学成就：长篇小说《草房子》曾获第四届国家
图书奖和第九届冰心文学奖。2016年4月获“国际安
徒生奖”，他成为第一个荣获该奖项的中国作家。　　　　　　　　　
　　主要作品：小说《草房子》《山羊不吃天堂草》《根鸟》等。
芦花鞋
读
准
字
音
搓
cuō
葵
kuí
祈
qí
遗憾
yí hàn
污
wū
雪
xiè
绳
花
求
迹
屑
人物事件
故事中的人物
相关事件
奶奶 爸爸 妈妈 葵花
青铜(主要人物)
城里人
围炉烤火的人
做芦花鞋
采芦花 做芦花鞋 卖芦花鞋(主要事件)
劝青铜进屋烤火取暖
买芦花鞋
对比阅读
　　想一想，本文与前两篇课文相比有什么不同？
自读提示
　　默读课文，为每个部分列出小标题。再和同学交流印象最深的内容。
拟小标题
采用文中关键语句概括小标题。
编织一百零一双鞋
青铜拿起最后十双芦花鞋 跑进风雪里
城里人二话没说，就付了钱
青铜的赤脚踏过积雪
拟小标题
围绕“课文围绕芦花鞋写了哪些事”概括小标题。
编织芦花鞋
卖芦花鞋
城里人对芦花鞋的喜爱
最后一双芦花鞋
拟小标题
围绕“课文是怎样写出青铜的质朴、善良的”概括小标题。
编织芦花鞋
卖芦花鞋
大雪中坚持卖鞋
卖了自己穿的鞋
品读感悟
　　这两双芦花鞋，实在是太好看了。那柔软的芦花，竟像是长在上面的一般。被风一吹，那花都往一个方向倾覆而去，露出金黄的稻草来。让人想到落在树上的鸟，风吹起时，细软的绒毛被吹开，露出身子来。两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。
(1)这是怎样的芦花鞋？
　　“柔软的芦花”“金黄的稻草”写出了芦花鞋的美丽与舒适。这段运用了比喻的修辞手法，将两双鞋比喻成了四只鸟窝和两对鸟，体现出芦花鞋带给人的一种亲切、温馨的感觉，里面包含着满满的爱。
　　 那十双被雪地映照着的芦花鞋，一下吸引住了他们。其中肯定有一两个是搞艺术的，看着这些鞋，嘴里啧啧啧地感叹不已。 他们忘记了它们的用途，只是觉得它们好看——不是一般地好看，而是特别地好看。他们一个个走上前来，用手抚摸着它们——这一抚摸，使他们对这些鞋更加喜欢。还有几个人将它们拿到鼻子底下闻了闻，一股稻草香，在这清新的空气里，格外分明。
品读感悟
(2)别人眼中的芦花鞋是怎样的？
　　 那十双被雪地映照着的芦花鞋，一下吸引住了他们。其中肯定有一两个是搞艺术的，看着这些鞋，嘴里啧啧啧地感叹不已。 他们忘记了它们的用途，只是觉得它们好看——不是一般地好看，而是特别地好看。他们一个个走上前来，用手抚摸着它们——这一抚摸，使他们对这些鞋更加喜欢。还有几个人将它们拿到鼻子底下闻了闻，一股稻草香，在这清新的空气里，格外分明。
　　①加色词句属于侧面描写，可以看出他们对芦花鞋的喜爱，借城里人看见芦花鞋的反应，写芦花鞋的艺术之美。 ②画线句子是直接描写。
边读边想
　　青铜 着一只大布口袋， 进芦苇荡的深处， 那些毛茸茸的、蓬松松的、闪着银光的芦花，将它们从穗上 下来。
勤劳，热爱劳动。
　　但青铜却 着今天一定要去镇上。他对奶奶他们说：“今天天冷，更会有人买鞋的。”
勤劳、能干，也很执着。
　　对面屋子里围炉烤火的人招呼青铜：“进屋里来吧，这里能看到你的鞋，丢不了。”青铜 守在芦花鞋旁。
吃苦耐劳，不惧寒冷。
青铜是一个怎样的孩子？
拿
钻
挑
捋
坚持
摇了摇手，坚持
　　他没有因为他们的眼神里闪现出来的那份欣喜而涨价，还是报了他本来想卖的价。
诚实、朴实、善良。
　　但过了一会儿，他将右脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。他的脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷。他又将左脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。又是一股刺骨的寒冷。他弯下腰，捡起了那双芦花鞋，放到眼前看着。因为一路上都是雪，那双鞋竟然没有一丝污迹，看上去完全是一双新鞋。他笑了笑，掉头朝那个人追了过去。
为他人着想，善良。
品读感悟
抓住细节谈一谈青铜留给你的印象。
　　“又是一股刺骨的寒冷”体现了雪地的寒冷，而此时青铜却顾不上寒冷，一心想着把这双芦花鞋给那个城里人送过去。
为什么青铜连脚上的这一双芦花鞋也要卖掉呢 是为了获得更多的钱吗
　　青铜是一个善良的孩子，看那个城里人那么喜欢芦花鞋，他不想让那个城里人失望，所以决定卖掉脚上的这双芦花鞋。
“他笑了笑”，这是怎样的笑
满足的笑，天真善良的笑……
环境描写
环境描写的作用
　　天下了一夜大雪，积雪足有一尺厚，早晨门都很难推开。雪还在下。
　　环境描写渲染了当时雪很大，天气很恶劣，为青铜坚持出门卖鞋做了烘托，突显了青铜的吃苦耐劳。
　　到了镇上一看，街上几乎没有人，只有大雪不住地抛落在空寂的街面上。不一会儿，挂在绳子上的十双芦花鞋就落满了雪。
　　大雪中，青铜坚持卖鞋，可以看出青铜肯吃苦的精神。环境描写突显了人物性格。
环境描写
环境描写的作用
到了中午，雪大了起来，成团成团地往下抛落。
　　“成团成团”“抛落”体现了雪大，突出了青铜想要尽快卖出芦花鞋的强烈愿望。
想
象
练
笔
　　青铜追上那个城里人，那个城里人会是什么反应？他们之间会说些什么？请展开合理想象，把你想到的写下来。
板
书
设
计
芦花鞋
采芦花编鞋
去镇上卖鞋
城里人买鞋
卖掉脚上鞋
毛茸茸 蓬松松(好看 温暖)
雪大 坚持卖鞋(勤劳 坚强)
好看 抚摸 不涨价(诚实 质朴)
拔 捡 追 溅 (善良 无私)
勤劳善良
质朴无私