初三上册竖笛《三十里铺》
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课目 第二课 竖笛演奏《三十里铺》 九年级上册 第4课时 总课时4
课时目标：1、认真聆听两首竖笛乐曲，比较两首歌曲在演唱力度、速度、情绪、意境等方面的异同。2、能够用竖笛独奏一首乐曲，并学会与他人合奏。
教学步骤 教师活动 学生活动 设计意图
一、 导入二、 新课教学：三、练习四、拓展五、小结 教师富有表情的范奏竖笛曲目《三十里铺》，激发学生学习竖笛的兴趣。 1．长音复习学习过的音阶如：1———|2——— TU TU |3———|4———TU TU|5———6———|TU TU TU 7———|———| TU TU———|———|TU TU ———|———||TU TU 2. 小组练习竖笛音阶 3. 学习吹奏乐曲《三十里铺》随教师钢琴的旋律哼唱本曲的旋律，以便做到对本曲的熟悉程度。教师给学生反复吹奏学生自由练习小组长汇总练习情况教师检查练习情况，找出优缺点，再次示范学生再次小组练习《三十里铺》随教师伴奏齐奏乐曲倾听各种风格的《三十里铺》全体师生合作演奏本节内容《三十里铺》 欣赏 回答…… 回答…… 聆听……
七、板书设计
八、教学反思
第8 周 本学期第7课时 主备人： 时间：2012.10.18
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课目 第二课 竖笛演奏《三十里铺》 九年级上册 第4课时 总课时4
课时目标：1、认真聆听两首竖笛乐曲，比较两首歌曲在演唱力度、速度、情绪、意境等方面的异同。2、能够用竖笛独奏一首乐曲，并学会与他人合奏。
教学步骤 教师活动 学生活动 设计意图
一、 导入二、 新课教学：三、练习四、拓展五、小结 教师富有表情的范奏竖笛曲目《三十里铺》，激发学生学习竖笛的兴趣。 1．长音复习学习过的音阶如：1———|2——— TU TU |3———|4———TU TU|5———6———|TU TU TU 7———|———| TU TU———|———|TU TU ———|———||TU TU 2. 小组练习竖笛音阶 3. 学习吹奏乐曲《三十里铺》随教师钢琴的旋律哼唱本曲的旋律，以便做到对本曲的熟悉程度。教师给学生反复吹奏学生自由练习小组长汇总练习情况教师检查练习情况，找出优缺点，再次示范学生再次小组练习《三十里铺》随教师伴奏齐奏乐曲倾听各种风格的《三十里铺》全体师生合作演奏本节内容《三十里铺》 欣赏 回答…… 回答…… 聆听……
七、板书设计
八、教学反思
第8 周 本学期第7课时 主备人： 时间：2012.10.18
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