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课目 欣赏《年轻的朋友来相会》 初三年级下册 第1课时 总课时1
课时目标:1.让学生重温祖国历史的变化,懂得年轻是祖国未来的栋梁,将担负起振兴中华的重任。校园生活是人生中一段永恒的记忆,我们要珍惜校园生活,珍惜同学之间的友谊,树立起共同目标:为了祖国未来的更美好而努力学习。2.通过学唱歌曲,让学生参与歌唱和表演活动,在歌唱与表演活动中感受校园歌曲中的音乐形象和音乐风格。同时,培养学生的集体合作精神,充分发挥学生的表演才能及激发创作能力。
教学步骤 教师活动 学生活动 设计意图
一、 导入二、展开三、巩固四、小结 聆听歌曲《青青世界》。问:谷建芬的作品好听吗?引出本课标题
1.播放《年轻的朋友来相会》,边听边思考:听完音乐你的第一印象是什么?你觉得这首歌是表达欢快的意思还是?2.曲作者介绍,作品介绍。《年轻的朋友来相会》创作于20世纪80年代,这首充满青春活力的校园歌曲在我国改革开放初期像春风一样吹进校园,送来一股清新的气息,很快在年轻一代中流行传唱,其栩栩如生的音乐形象至今令人难忘。歌曲为F大调,由、、多拍子构成。八分、十六分符构成的X X X XX X | X X X X X X X | 节奏型经轻快跳跃的效果贯穿全曲,使人感到轻快、兴奋。B段的六段跳跃以明朗亲切的感觉与A段的轻松、活泼形成呼应。结束句的长音显示出青年们对未来的坚定信心。音乐对比产生的情感变化使整首歌曲充满了一种青春的活力,多年来一直受到学生<和>老师的喜爱。其美妙的音乐感染、影响了许多人,是传唱至今的原因。3.教师范唱,学生学唱。 1.节奏:X X X XX X | X X X X X X X | (牵牛花牵牛花,你我吹吹小喇叭) (小老鼠上灯台,偷吃下呀下不来)2. 击掌伴奏全体合唱此歌。 总结本节课内容 聆听《青春舞曲》,跟随教师思路直接进入新课了思考 通过这首歌曲的导入,推出本节课的内容《年轻的朋友来相会》,让学生对谷建芬的作品产生浓厚的兴趣。了解作者的创作意图,使学生更好的理解作品。让学生了解解曲作者歌曲创作背景,对以后的作品分析作好准备。分析歌曲,让学生更好地理解作品、把握作品。熟悉歌曲之后,培养学生的创作能力即二度创作。(例:可爱的同学们,大家在一起,坐在教室里,努力来学习)鼓励学生自己创作。总结本节课内容
七、板书设计:
多媒体教学
八、教学反思
第12周 本学期第12课时 主备人:刘杰 时间:2013.5.10
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