苏科版生物七年级下册 第12章 第1节 鸟类 课件 (共11张PPT)

(共11张PPT)
第1节 鸟类
飞行的启示
活动二：
　用相同大小的力扔形态、大小相近，重量不同的纸飞机。
　比一比：哪一个飞得好？
飞行的启示
活动三：
　如果做一个飞机模型，并安装一个发动机，那么它就会飞行比较长的一段时间。
　飞行时间的长短根据发动机提供动力的时间长短而定。
探究：家鸽适于飞行生活的特征
要求：
　根据学习网站中的资料，认真探究家鸽有哪些适于飞行生活的特征？
　在课本87页的表格中记录要点。
　全班汇报。
大家来汇报
结　构 家鸽适于飞行生活的特征
1、体形
２、 翼
３、骨骼
４、肌肉
５、呼吸
６、消化
７、循环
８、其他
流线型
宽大
有的骨薄，长骨中空
胸肌发达
用肺呼吸，气囊辅助呼吸（双重呼吸）
心脏四腔，心肌发达，循环系统完善
食量大，消化吸收能力强
无齿，无膀胱，直肠短
大家来汇报
结　构 家鸽适于飞行生活的特征
1、体形
２、 翼
３、骨骼
４、肌肉
５、呼吸
６、消化
７、循环
８、其他
流线型
宽大
有的骨薄，长骨中空
胸肌发达
用肺呼吸，气囊辅助呼吸（双重呼吸）
心脏四腔，心肌发达，循环系统完善
食量大，消化吸收能力强
无齿，无膀胱，直肠短
——减小阻力
——飞行器官
——减轻体重
——减轻体重
——提供动力
——提供动力
——提供动力
——提供动力
鸟类的主要特征：
身体呈流线型，体表被覆羽毛，前肢演化成翼，有气囊辅助呼吸，卵生，体温恒定。
建立自然保护区保护珍稀鸟类
陕西省洋县
朱鹮自然保护区
山西省庞泉沟
褐马鸡自然保护区
建立自然保护区保护珍稀鸟类
黑龙江省扎龙
丹顶鹤自然保护区
建立自然保护区保护珍稀鸟类
谢 谢