初一下册《我的金色阿勒泰》

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课目 欣赏《我的金色阿勒泰》 初一年级下册 第1课时 总课时1
教学目标：认识冬不拉乐器及冬不拉弹唱。 聆听歌曲体验少数民族的主要特点，感受其独特的民族风格地域风格能用身体的律动来感受。 能够对我国新疆少数民族地区的民族民间音乐感兴趣，了解少数民族音乐文化。
教学步骤 教师活动 学生活动 设计意图
一、 复习二 、导入三、新授四、拓展实践五、小结 随着教师弹奏《青春舞曲》开始复习上节课所学内容。师生问好上行音阶：教师指挥手势起立师节奏：x. x x x生节奏：xx xx ox x 发声练习：1 3 5- 5 3 1- 马兰 花 开放了 歌曲：《青春舞曲》 这节课我们继续”天山之旅”接触更多丰富多彩的新疆音乐文化， 先来听两首歌曲，知道它们分别是新疆地区哪个少数民族歌曲？1、作品简介《我的金色阿勒泰》是一首颂赞歌曲，歌曲由主歌，副歌构成。2、《赛乃姆》是歌舞乐为一体，是综合表现形式。 3、冬不拉弹唱是哈萨克族人民喜爱的一种演唱形式。演唱者多自弹自唱，，分为歌唱性与说唱性两种。4、思考题：（复听两首歌曲）● 两首歌曲旋律和节奏各有什么特点？● 两首乐曲分别用了哪些乐器来演奏？《我的金色阿勒泰》开始旋律上扬后出现拖腔，b7音的出现具有民族地方特色。《赛乃姆》是新疆维吾尔族木卡姆中一种民间歌舞。曲调以3为中心，歌舞曲节奏多用附点、切分节奏及密集节奏，变化拍子多。旋律多用小跳音。5、视唱某些特点旋律与拍打典型节奏 听《褐色的鹅》感受冬不拉弹唱 学习
七、板书设计：
《我的金色阿勒泰》是一首颂赞歌曲，歌曲由主歌，副歌构成。。
《赛乃姆》以歌舞乐为一体，是综合表现形式。
八、教学反思
第8周 本学期第8课时 主备人：刘杰 时间：2013.4.12
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