初三体育--排球传接球

教学内容 正面双手传球
教学目标 1、认知目标：了解基本排球传接球的动作的练习方法及动作要领。 2、技能目标：巩固、提高排球传接球技术动作，发展下肢力量。 3、情感目标：培养学生相互协作，互相帮助，互相合作的优良品质。 4、负荷目标：30％——35%
课的部分 时间 教学内容 课的组织与实施 实施目标
教师活动 学生的活动
开始部分准备部分基本部分 4分钟6分钟 一、上课： 1、体育委员集合、整队，报告人数。 2、师生问好。 3、宣布本课教学内容和目标。 4、检查服装，安排见习生。二、成一路纵队绕场慢跑2圈三、传球比赛达到每人一球三、简单韵律球操 三、学习准备姿势（1）准备姿势动作要点。采用稍蹲姿势，上体稍挺起，仰头看球，两手自然抬起，屈肘，放松置于脸前。（2）迎球动作：当来球接近额前时，开始蹬地、伸膝、伸臂，手指微张从脸前向前上方迎出，全身各部位动作应协调一致。击球点：在脸前上方约一球距离处。 要求：简洁、明确、 语气和蔼宣布教学内容。 安排见习生。 教师口述 ：简单韵律球操1、口令指挥 2、动作示范 教师统一指挥 准备姿势和移动1、动作示范2、教师统一指挥 3、教师评价 1、体委整队 2、集合队形 ★ ●●●●●●● ●●●●●●● ●●●●●●● ●●●●●●● 1、成体操队形★ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 集体练习●●●●●●● ●●●●●●●← ▲ ●●●●●●● →●●●●●●● 快、静、齐 队形整齐，使学生精神饱满。 慢跑注意保持一列纵队，注意安全；持球韵律操成四列广播体操队形,要求学生做操态度认真、动作到位。动作准确有力移动迅速，重心平稳
基 本 部 分 23分钟 正面双手传球 一动作要点： 一、教学方式： 1、教师讲解、示范。 2、组织学生做徒手练习。 3、检查学生身体姿势。 4、组织学生定位传球练习。 5、检查指导学生练习。 二、教学要求： 1、认真练习、互帮、互学。 2、技术动作合理，协调用力。 一、练习方法： 1、集体模仿练习3—4分钟。 要求：听口令指挥。 2、体会最后发力（手指拨球）3、自抛自传（5次） 要求： 4、一抛一传。（10次） 5、两人一组对传。 6、自我展示：给学生一定的空间和时间让学生展示一下自已的练习成果。（不断拉大传球距离），评价。要求: 1、距离由近到远。 2、体会移动，传球时机。 3、控制好传球方向。 二、教学评价。 1、技术动作合理，协调用力，落点控制好。 2、认真练习，体会动作 协调用力 及时判断来球，提高动作质量。
7分钟 游戏：齐心协力把鱼收（组长组织） 教师讲解示范。规则：提出要求。指挥学生游戏。教师评价。颁奖仪式。 （1）动作方法正确（2）接“鱼”的同学和同伴配合好。（3）不能抛球（4）收“鱼”最多的队为胜利
结束部分 4分钟 一、整队集合。 二、放松练习。 三、总结上课情况。 四、布置作业。 五、下课。 1、教师讲解、示范。 2、带领学生做放松练习。 3、教师讲评。 体操队形。 要求： 1、集体模仿练习。 2、动作放松。 3、收器材。 要求：1、集体模仿练习。 2、强调动作放松。 消除疲劳
场地器材 排球场，排球若干。