献给母亲的歌

献给母亲的歌 ————八年级下册第一单元作文指导
【故事情景导入】
1、 电子白板自动播发一些表现"母爱"的图片，有动物之间的，更多的是人类母女母子之间的感人画面。
2、地震后的大地上一片狼藉。 救援人员在搜救时，在废墟中垮塌下来的房子里发现一具遗体，她诡异的死亡姿势引起救援人员的注意，救援队长把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子，还活着”。 经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开。原来在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，由于母亲身体庇护着，怀中的孩子毫发未伤。救援人员抱出孩子的时候，他还在静静地睡着，仿佛什么都未曾发生过。他根本不知道，这个世界发生着怎样的天崩地裂，他更不知道，是母亲给了他第二次生命，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。 随行医生在包裹孩子的被子里发现一部手机，手机屏幕上面是这位母亲在死之孩子留下的已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。
3、 我曾听到一则西方的故事，讲述一位男子为了博得他心爱的姑娘，而把他母亲的心挖给姑娘看。在路上，一不小心，他摔了一跤。这颗心关切地问：“孩子，摔疼了没有？”
4、有则报道写道：有一个森林发生了火灾，在这个森林中居住着许许多多动物，这儿就是它们的栖息之地，特别是一些鸟类。这场火灾是一位不速之客，人们接到报警后，便马上开始了灭火行动，在行动中人们看到多数动物都从大火中逃生了，只有一些刚出生的小生命没有逃离，它们的惨状让人不忍心看下去。人们争分夺秒的灭火，尽量不让大火继续蔓延，经过不懈的努力，火终于扑灭了，　大家来到被火烧的不成样子的树林里，查看起火原因及其损害情况。突然，有一个人大叫起来，人们赶了过去，看到一只母鸟在一块比较大的树杈上站立着，但是它已经死了，身上的羽毛都被烧焦了。大家都很奇怪也很伤心，觉得这森林里已经没有了生命的存在。人们打算把那只鸟儿埋葬了，就在人们要拿起鸟儿时，发生了惊人的一幕，让在场的人都不由得一惊:在鸟的怀里，竟然有一只刚出生不久的小鸟，它还不会飞，但它还活着，见了人们它闪动了一下翅膀，在它妈妈的身边站立着。啊！人们明白了，这只母鸟没有飞走，那是因为她要保护自己刚出生不久的孩子啊！她死了，却保住了鸟宝宝的生命，她虽然是一只普通的鸟，却做出了一个令人惊讶而又感叹的事情。这件事也让我懂得：动物也是有感情的，也有母爱的，而且非常深重、、、
天下之爱莫过于母爱。自然界所有的动物都把母爱表现的淋漓尽致， 在这个世界上，母亲是与我们的生命联系得最紧密的人。从“孟母三迁”到“岳母刺字”，关于母亲的故事流传古今，慈祥、奉献成为母亲的代名词，崇高、伟大就是母亲的形象。我们骄傲，因为母亲是家庭的脊梁，有了母亲，才有了温暖的怀抱和停靠的港湾；我们自豪，因为母亲是社会的主人，有了母亲，才有了不让须眉的巾帼和建设家乡的奉献。谁不爱自己的母亲？今天，让我们做儿女的虔诚地向母亲倾一腔情、献一份爱，歌颂母亲，歌颂生命。记住，我爱你 、、、、、、、
【写作指导】　
本单元作文训练，意在让学生细品生活的点点滴滴，回味与母亲相处的朝朝暮暮，发现母亲在自己的生命历程里的重要，唤起他们对母亲由衷的热爱之情，并锻炼他们的听说读写能力，培养在综合活动中的创新精神。“母爱”是一个永恒的话题，写“母爱”的文章数不胜数，如何出新，怎么创新呢？我们不妨从这几个方面入手。
　　1、立意要深新：一篇文章的中心要集中，一般只能是一个中心。不能指望一篇只有几百字的文章能表现好几个中心，那样做只能造成“面面俱到”却“面面都不到”的结果，做到以小见大，从现实生活中发现问题，并透过现象分析问题的本质，这样才能做到深刻透彻。对任何事物的认识都有个深浅的问题，体现在作文中，立意便有个深刻与否的问题。人人都在歌颂母爱的无私、伟大。你可以另辟蹊径，不再写母亲对自己照顾得多么周到，辅导学习多么投入等，而是宕开一笔，写母亲对自己多么“无情”——衣服要自己洗，学要自己去上，作业自己完成……欲扬先抑，写出母亲狠心的背后，是她对你的真正的爱——培养你自立自理的能力，培养你生存的意志。你也可以通过这样一件事，写出母亲对你的尊重，写她的民主，这更是爱的表现，这就是立意新。
　　2、选材要新：作文要出新，就要写出“人人心中有，人人笔下无”的材料。人人都写妈妈雨中送伞，送我去医院，连夜织毛衣、陪我做作业…..这些材料俗而烂，再写不容易感人了。你可以发散思维，从小处着笔，叶文玲曾经说过：作文，首先构思就要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。我们要善于观察生活，感受生活，捕捉生活中的“闪光点”，“见人所未见，发人所未发”，这样才有可能写出好作文。我们在写作中，要力求在选材时多下功夫，做到别人说过的话，我不原样地说；别人用过的材料，我不照搬来用。这样才能避免一般化，使人耳目一新。 这就要我们多想想自己妈妈独特的地方，把当时的细节写出来，只有真实的东西才有生命力，才会感人。曾经为你安排的一个别致的生日庆祝；曾为多病的你寻医问药；曾经为你克服某个弱点设计了一个活动……只要你把其中的细节写出来，把自己的感受淋漓尽致的表现出来，就能打动人作文，要动真情，要写真情实感。
　　3、结构要巧：文似看山喜曲不喜平，作文时根据材料、主题的需要，安排恰当的结构，往往能使文章更酷。可以采用小标题式、日记体、书信体、镜头组合、访谈录。。。。。。，可以文前写题记，也可以文后写后记。文章的布局有法而无定法，学生完全可以根据需要推陈出新，创造发展。当然作文的开头要做到引人入胜，所话说“良好的开端是成功的一半”，一篇文章的开头是很重要的。文章有了好的开头，不仅能带动全篇，使文章顺利展开，而且能抓住读者；中间的部分要注意层次段落之间的衔接，注意过渡和照应；而成功的结尾，能使读者更深入、更透彻地理解文章内容，进一步领会文章的中心思想；精彩的结尾，能唤起读者的思考与共鸣，增强文章的感染力。选择结尾的方法，也必须从全局来考虑，要使记叙的事件完整清楚，使文章的结构首尾呼应，以求得更好地表达中心，达到写作的目的。
　　4、题目要美：一个好标题，应具备以下几个条件：简洁、新颖、概括性强，巧用修辞是出新的最佳途径，修辞能增强说服力和感染力，能够生动鲜明地把意思表达出来，可用比喻，如《母亲像一盏明灯》、《母爱是一首无言的歌》；引用诗句也是不错的选择，如《谁言寸草心 报得三春晖》；也可引用歌名、剧名作为题目。感恩的心——歌曲《感恩的心》；用哲理性强的短句，如《母爱永在》、《母亲的味道》、《母亲与谎言》。。。。。。。
【学生作文】　
1、 以“母亲与生命”为话题，写一篇不少于600字的文章，抒发对母亲的热爱之情。　　
2、母亲的一生是奉献的一生，她侍奉老人，辅佐丈夫，照顾儿女；母亲的一生是勤劳的一生，她朝迎晨曦，夜伴繁星，洗衣、做饭、辅导孩子学习；母亲的一生是忘我的一生，无私的一生，她的人生字典里只有家庭和事业。值母亲节来临之际，你一定有许多话要和妈妈说，请以“妈妈，请听我说……” 或者自拟题目，写一篇文章，文体不限，不少于600字。