苏科版物理八年级下册 第十章 第二节、液体的压强 教案
文档属性
| 名称 | 苏科版物理八年级下册 第十章 第二节、液体的压强 教案 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 112.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-06-25 14:21:57 | ||
图片预览
文档简介
(
八年级 物理学科导学案
) 第九章 压强 第二节 液体压强
学习目标：
1.了解液体对容器底部、侧壁都有压强，液体内部有压强。
2.了解液体压强的大小跟什么因素有关；能联系生活、社会实际，解释相关现象。
3.认识液体压强的实际应用——连通器，了解生活和生产中形形色色的连通器。
学习任务
（一）体验液体压强的存在
体验活动：
1、一个注满水的塑料袋，用手托其表面，你的感觉是什么？用手轻拍它的侧面，你感觉到什么？
2、在向玻璃管注水的过程中，你看到了什么？说明什么？想想为什么
3、将蒙有橡皮膜的容器浸入水中，你看到了什么？
结论: 液体对容器的____部和容器的________都有压强；液体内部也有压强。
液体压强产生的原因：⑴液体受到_____力的作用、⑵液体具有流动性。
（二）液体内部压强的特点
（1）介绍压强计：
①测量液体内部压强的仪器：_U形管压强计_.
②原理: 当探头的橡皮膜受到压强时，U形管中两边的液面会形成高度差
(
探头
（扎有橡皮膜）
)
(
U形管
)
(
U形管左右两侧
液面的高度差
)
(
甲 乙 丙
)
③使用方法：无力作用薄膜时，U形管两液面高度差为0；用手压薄膜时，U形管两液面会产生高度差；对薄膜的压强越大，U形管两液面高度差越 ；例如图丙,当把压强计探头向下放入液体中时,U形管左右两侧液面出现高度差,说明液体对浸入其中的物体有__________的压强（向上、向下）。
（2）实验探究：液体内部压强的特点
猜想A 在同一深度，液体内部向各个方向都有压强，且向各个方向的压强相等；
猜想B 液体的压强跟深度有关；
猜想C 在深度相同时，不同液体的压强还跟它的密度有关．
实验步骤：为了检验上述猜想是否正确，某同学进行了各图所示的操作：
分析论证：
比较代号为A.B.C三个图，可以说明_______________________________即猜想A正确；
②比较代号为B.D.E.的三个图，可以说明________________________________,即猜想B正确；
③比较代号为E.F的两个图，可以说明__________________________________,即猜想C正确．
结论：液体内部压强的特点:
①液体内部朝各个方向都有压强；在同一深度，各方向压强 __ ；
②同种液体(密度相同),深度越大，液体的压强___________；
③在深度相同时，液体的密度越大，压强__________。
（三）液体压强的大小
㈠尝试回答：要知道某种液体(密度ρ)某一深度(h)的压强(p)有多大，
可以设想在此处有个水平放置的平面，计算这个平面上方液柱
（把液柱当作固体）对这个平面的压强（如图）即可。设平面在
液面下的深度为h，平面的面积为S，求P=？
（用题目给出的符号写表达式）
水柱体积V＝
②水柱质量m＝
③水柱重力G＝ 即水柱对底面压力大小F=
④底面受到压强p=
结论：液体压强的计算公式：
㈡理解液体压强的公式：P=ρgh（第4条课下结合题目好好理解）
①单位密度ρ用 ，深度h用 ，压强p才是Pa，
②液体的压强与液体的受力面积、体积、形状等因素均无关，只跟 和 有关，深度h 指：从液体表面到该点的竖直距离。
③适用范围：凡是液体产生的压强，都可用p=ρgh来计算和讨论。
④区别p=F/S和p=ρgh 两个公式的不同，p=F/S是从压力出发的定义式，对固体、液体、气体都普遍适用，在研究物体压强时，一般都是从这个定义出发；但液体由于压力不好确定，所以常用p=ρgh来确定液体内部的压强。
针对训练
1.有人说：“设想你在7Ｋm深的蛟龙号潜水器中把一只脚伸到外面的水里，海水对你脚背的压力的大小相当于1500个人所受的重力！”海水压力真有这么大吗？请通过估算加以说明。
2.如图，一个圆台形容器装了一定质量的水，求A点处水的压强
是多大？（ρ水=1.0×103kg/m3，g=l0N/kg ）
（四）液体压强的应用——连通器
1、什么是连通器？
上端________，下端________的容器叫连通器。
2、 连通器原理：连通器中只有________液体（填同种或异种），在液体______________时，各容器中的液面高度总是相同的（液面保持相平）。
巩固提升：
1.在图示的几种情况中，不能称为连通器的是( )。
2．在桌面上放着四个底面积不同的容器A、B、C、D都装有高度相同的同种液体，如图所示，则容器底受到液体的压强关系为：（ ）
A、 B、
C、 D、由于底面积不同所以无法判断
3、如图所示，盛有水的试管从竖直位置逐渐倾斜时（水不溢出），
水对试管底部的压强将（ ）
A．不变 B．变大 C．变小 D．无法判断
4．一个装满水后瓶盖密封的硬塑料瓶， 放在水平桌面上（如图甲所示），水对瓶底的压强为p1，瓶底对桌面的压强为p1′；将瓶倒置后（如图乙所示），水对瓶盖的压强为p2，瓶盖对桌面的压强为p2′，则（ ）．
A．p1＞p2 p1′＞p2′ B．p1＝p2 p1′＜p2′ C．p1＜p2 p1′＜p2′
5.如图8所示，一密封的圆台形容器，内装有一定质量的水，若把它倒置，则水对容器底面的作用情况是：（ ）
A、压强减小 B、压强不变
C、压强增大 D、条件不足，无法判断
6.珠江上，一艘船的船底在水下0.5m处被撞了一个洞，洞口的面积为10cm2，用来堵洞的堵塞物受到水的压力为是多少？（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/Kg）
八年级 物理学科导学案
) 第九章 压强 第二节 液体压强
学习目标：
1.了解液体对容器底部、侧壁都有压强，液体内部有压强。
2.了解液体压强的大小跟什么因素有关；能联系生活、社会实际，解释相关现象。
3.认识液体压强的实际应用——连通器，了解生活和生产中形形色色的连通器。
学习任务
（一）体验液体压强的存在
体验活动：
1、一个注满水的塑料袋，用手托其表面，你的感觉是什么？用手轻拍它的侧面，你感觉到什么？
2、在向玻璃管注水的过程中，你看到了什么？说明什么？想想为什么
3、将蒙有橡皮膜的容器浸入水中，你看到了什么？
结论: 液体对容器的____部和容器的________都有压强；液体内部也有压强。
液体压强产生的原因：⑴液体受到_____力的作用、⑵液体具有流动性。
（二）液体内部压强的特点
（1）介绍压强计：
①测量液体内部压强的仪器：_U形管压强计_.
②原理: 当探头的橡皮膜受到压强时，U形管中两边的液面会形成高度差
(
探头
（扎有橡皮膜）
)
(
U形管
)
(
U形管左右两侧
液面的高度差
)
(
甲 乙 丙
)
③使用方法：无力作用薄膜时，U形管两液面高度差为0；用手压薄膜时，U形管两液面会产生高度差；对薄膜的压强越大，U形管两液面高度差越 ；例如图丙,当把压强计探头向下放入液体中时,U形管左右两侧液面出现高度差,说明液体对浸入其中的物体有__________的压强（向上、向下）。
（2）实验探究：液体内部压强的特点
猜想A 在同一深度，液体内部向各个方向都有压强，且向各个方向的压强相等；
猜想B 液体的压强跟深度有关；
猜想C 在深度相同时，不同液体的压强还跟它的密度有关．
实验步骤：为了检验上述猜想是否正确，某同学进行了各图所示的操作：
分析论证：
比较代号为A.B.C三个图，可以说明_______________________________即猜想A正确；
②比较代号为B.D.E.的三个图，可以说明________________________________,即猜想B正确；
③比较代号为E.F的两个图，可以说明__________________________________,即猜想C正确．
结论：液体内部压强的特点:
①液体内部朝各个方向都有压强；在同一深度，各方向压强 __ ；
②同种液体(密度相同),深度越大，液体的压强___________；
③在深度相同时，液体的密度越大，压强__________。
（三）液体压强的大小
㈠尝试回答：要知道某种液体(密度ρ)某一深度(h)的压强(p)有多大，
可以设想在此处有个水平放置的平面，计算这个平面上方液柱
（把液柱当作固体）对这个平面的压强（如图）即可。设平面在
液面下的深度为h，平面的面积为S，求P=？
（用题目给出的符号写表达式）
水柱体积V＝
②水柱质量m＝
③水柱重力G＝ 即水柱对底面压力大小F=
④底面受到压强p=
结论：液体压强的计算公式：
㈡理解液体压强的公式：P=ρgh（第4条课下结合题目好好理解）
①单位密度ρ用 ，深度h用 ，压强p才是Pa，
②液体的压强与液体的受力面积、体积、形状等因素均无关，只跟 和 有关，深度h 指：从液体表面到该点的竖直距离。
③适用范围：凡是液体产生的压强，都可用p=ρgh来计算和讨论。
④区别p=F/S和p=ρgh 两个公式的不同，p=F/S是从压力出发的定义式，对固体、液体、气体都普遍适用，在研究物体压强时，一般都是从这个定义出发；但液体由于压力不好确定，所以常用p=ρgh来确定液体内部的压强。
针对训练
1.有人说：“设想你在7Ｋm深的蛟龙号潜水器中把一只脚伸到外面的水里，海水对你脚背的压力的大小相当于1500个人所受的重力！”海水压力真有这么大吗？请通过估算加以说明。
2.如图，一个圆台形容器装了一定质量的水，求A点处水的压强
是多大？（ρ水=1.0×103kg/m3，g=l0N/kg ）
（四）液体压强的应用——连通器
1、什么是连通器？
上端________，下端________的容器叫连通器。
2、 连通器原理：连通器中只有________液体（填同种或异种），在液体______________时，各容器中的液面高度总是相同的（液面保持相平）。
巩固提升：
1.在图示的几种情况中，不能称为连通器的是( )。
2．在桌面上放着四个底面积不同的容器A、B、C、D都装有高度相同的同种液体，如图所示，则容器底受到液体的压强关系为：（ ）
A、 B、
C、 D、由于底面积不同所以无法判断
3、如图所示，盛有水的试管从竖直位置逐渐倾斜时（水不溢出），
水对试管底部的压强将（ ）
A．不变 B．变大 C．变小 D．无法判断
4．一个装满水后瓶盖密封的硬塑料瓶， 放在水平桌面上（如图甲所示），水对瓶底的压强为p1，瓶底对桌面的压强为p1′；将瓶倒置后（如图乙所示），水对瓶盖的压强为p2，瓶盖对桌面的压强为p2′，则（ ）．
A．p1＞p2 p1′＞p2′ B．p1＝p2 p1′＜p2′ C．p1＜p2 p1′＜p2′
5.如图8所示，一密封的圆台形容器，内装有一定质量的水，若把它倒置，则水对容器底面的作用情况是：（ ）
A、压强减小 B、压强不变
C、压强增大 D、条件不足，无法判断
6.珠江上，一艘船的船底在水下0.5m处被撞了一个洞，洞口的面积为10cm2，用来堵洞的堵塞物受到水的压力为是多少？（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/Kg）