4.1常见的化学反应—燃烧课件-2022-2023学年沪教版化学九年级上册(共10张PPT)

(共10张PPT)
第四章
第1节 常见的化学反应——燃烧
燃烧造福于人类
燃烧给人类带来灾难
模型一：什么是燃烧？
请同学们完成导学案上的活动（一）
1.把自己学习过或生活中了解的2~3个燃烧事例及其燃烧现象填写在表上。
2.归纳燃烧的定义，燃烧的特征。
思考:(1)发光，放热的反应一定是燃烧吗？
(2)物质的燃烧都是在氧气中吗？
模型二：探究燃烧的条件。
请同学们完成导学案上的活动（二）
1.完成实验（一），并将实验现象、实验结论填写在表上。
2.归纳燃烧的条件。
模型三：灭火的原理和方法
请同学们完成导学案上的活动（三）
1.请同学们回忆与讨论：在生活中你看到过哪些灭火的方法，利用的是什么原理
2.归纳灭火的原理
根据燃烧的条件，假如燃烧现象不明显时，我们有什么方法促进燃烧呢？
1、增大氧气的浓度
（氧气浓度越大，燃烧越剧烈、越充分）
2、增大可燃物与氧气的接触面积
（接触面积越大，燃烧越剧烈、越充分）
模型四：完全燃烧与不完全燃烧的比较
完全燃烧 不完全燃烧
发生条件
燃烧速率
放出热量
燃烧产物
O2充足
O2不足
快
慢
多
少
二氧化碳和水
CO、碳氢化合物等有毒气体和炭黑等小颗粒
为什么要使燃料完全燃烧
完全燃烧
放出热量多
不完全燃烧会生成CO等有毒气体，污染大气
完全燃烧能节约资源，保护环境
【交流与讨论】
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