诗五首

课件45张PPT。30、诗五首学习目标
1、整体了解各首诗的主要意思。
2、记住诗中的名句、主旨句。
3、背诵默写。饮 酒（陶渊明）饮 酒陶渊明陶渊明（365－427），一名潜，字元亮，世号靖节先生。东晋文学家。浔阳柴桑人。二十九岁时开始出仕，任江州祭酒，不久归隐。后陆续做过镇军参军、建威参军等小官，过着时隐时仕的生活。四十一岁再出为彭泽令，八十多天便弃职而去，从此归隐田园。他以田园生活为题材进行诗歌创作，是田园诗派的开创者。诗风平淡自然，极受后人推崇，影响深远。主要作品有《归去来辞》、《桃花源记》、《归园田居》、《饮酒》。 解题 《饮酒》是一组五言古诗，共20首。写于作者辞官归隐之后。据说，《饮酒》为陶渊明酒后即兴之作，大都表达醉中的乐趣和对人生的感慨。
这里选的是其中的第五首是最有名的一篇。写在欣赏自然景物中所领会到的一种特有的生活情趣和美的享受。
诗中以即事即景的叙写说明安贫乐道的“真意”，作者认为：当隐者之心远远离开俗尘时，便觉得所在之地不偏自偏，同时也就能够欣赏自然，从自然景色领会到无限的意趣。
《饮酒》共二十首，都是酒后偶然的题咏，不是一时所作。　　　结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔，心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。饮 酒陶渊明末二句用《庄子》语。《庄子 齐物论》：“辨也者，有不辨也，大辨不言。” 《庄子·外物》：“言者所以在意也，得意而忘言。””诗意是说从大自然的启示，领会到真意，不可言说，也无待言说。此指人生真意不知如何用言语来表达。傍晚、近黄昏的时候。人类聚居的地方。【注释】 构筑居室。如此自得的样子结伴回家人生的真正意义1、作者居住在众人聚居的地方，为何没有车马喧嚣的烦恼？为何生活如此安静、心灵如此安宁？ 因为心境超脱世俗，不为名利所惑，不慕官场荣禄。因而“心远地自偏”[平和的心态必然拥有平和的生活] 在人境 思考讨论?无车马喧 （果）←心远地自偏（因）2.“悠然见南山”中的“见”可否改为“看”、“望”等字？表达效果有何不同？ 表达效果明显不一样。“见”是无意中看见，把人与物融为一体；而“看”或“望”是有意远观，使人和物拉开了一段距离。用“见”追求的是一种不用意而境与意融汇的完美的境界。3、“山气日夕佳，飞鸟相与还”这两句是什么描写？有何深刻意义？跟前两句的人物描写有何关系？写景。渲染隐居之所的宁静和诗人悠然的心境。含义：鸟飞倦了，也知还家，可有些人呢？为什么还要奔波于龌龊的官场之中，不肯接受这种美好的归宿呢？不思返归这优美宁静的大自然的怀抱呢总结1、本诗表达了诗人怎样的思想感情？
厌恶官场生活，从大自然里悟出人生的真意，获
得恬静的心境。（对官场生活的厌恶，对农村淳朴生
活的热爱。）
2、谨记：
1）情景交融的句子：
采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。
（写景名句）
2）总结句（主旨句）（富含哲理的名句）：
此中有真意，欲辨已忘言。

行路难（李白）行路难 李白，字太白，号青莲居士，盛唐诗人，有“诗仙”之称。李白是继屈原之后我国最伟大的浪漫主义诗人。其诗想象丰富，夸张奇特，形成了飘逸、奔放、雄奇、壮丽的风格。有《李太白集》。
写作背景李白少有大志，以管仲、晏子等名相自期，想辅佐帝王，成就大业。即使退而求其次，也要像其乡人司马相如、扬雄那样，以一篇辞赋文章一鸣惊人，为天子所用。他二十四岁离蜀，辞亲远游，漂泊大半生，直到四十二岁 才受诏入京（做供奉翰林），有幸接近了皇帝，仕途渐现生机之时，却不能被皇帝继续任用，被“赐金还山”，被迫出京。这首诗是李白在天宝三载(744)离开长安时所作。
行 路 难
???金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。?
乐府歌辞之一。原诗有三首，这是第一首。名贵的菜肴。羞同“馐”（zūn）金酒杯。【注释】 （dǒu）十千：一斗酒值十千钱直：同“值”（zhù）筷子据《史记--齐太公世家》载，吕尚（姜太公）曾在渭水边垂钓，后来遇到周文王，被重用传说伊尹见汤以前，梦乘舟过日月之边。叉路比喻远大抱负得以实现像白云一样的船帆渡过大海佳肴停杯投箸拔剑四顾胸中郁积的苦闷二、一：设宴美酒结构分析朋友的深厚友情象征对某种理想的追求。“冰塞川”“雪满山”欲渡黄河将登太行象征仕途的艰难、人生道路上的艰难险阻《行路难》小结 《行路难》从送别酒宴上的情绪，写到自己的彷徨和失意，又因想到姜太公和伊尹的传说，终于从困惑中解脱，相信终有一天会乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。本诗可以帮助我们较好地理解诗人苦闷彷徨、抑郁不安但又不甘寂寞、勇往直前的起伏变化的思想历程。
练习巩固：
1、本诗表达了诗人怎样的思想感情？
2、谨记：
1）名句：
2）写作者抑郁愤懑心情的句子。
3）写自己在人生道路上遭受挫折，感到无路可走的 两句。
4）借用典故表达自己虽然退隐，但终会得到重用的两句。
抒发了诗人怀才不遇的情怀，在悲愤中不乏豪迈
气慨，在失意中仍怀有希望。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（体现作者倔强、自信、积极执著追求理想）1-4分句5-6分句7-8分句二、多种艺术表现手法的运用：
?? 1．细节描写——
“停杯投箸”、“拔剑四顾”，形象地揭示了英雄失意、抑郁悲愤的愁怀。
?? 2．比兴、象征手法——
“冰塞川”、“雪满山”以自然景象象征人世现象，以路途艰险比说世途艰难。
?? 3．用典——
?????? （1）吕尚和伊尹的传说抒发了诗人的抱负，表现对前景的希望与信念。
?????? （2） 南朝名将宗悫的典故，铸造出一个雄姿英发、勇往直前的壮士的形象。 写作特色2龚自珍己亥杂诗 龚自珍是中国近代思想家、文学家。是近代思想启蒙的先驱。
道光十九年己亥（1839）是鸦片战争爆发的前一年，英国利用鸦片入侵，清廷分成主战和主和两派。龚自珍越位言事，竭力主战，因而“忤其长官，赋归来”。他辞官南归，在归途中写了大型组诗《己亥杂诗》作者、背景简介浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，落红不是无情物，化作春泥更护花。思考以下问题：诗中哪句表现了诗人犹豫孤独和悲壮豪迈复杂心情交织一起？

诗中哪句表现了虽辞官，但仍关心国家前途命运的诗词？
诗中写了几种心境？浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。1、离别忧伤；2、回归的愉快；3、积极的人生态度小结：满载离愁，远归故里
自比落红，仍可护花虽辞官归乡，
仍心系报国。名句：落红不是无情物，
化作春泥更护花。
意思：虽辞官回乡，仍思为国效力，希望有新奉献的思想。古代诗人描写落花一种是怨啼鸟，怪东风，叹年华，面对落花嘘唏感叹。“流水落花春去也，天上人间”－李煜；“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁”－李清照；“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？”－林黛玉；
另一种把落花作为自然景物来描写，其中不少昂扬向上的精神。“花落春仍在”“夜来风雨声，花落知多少”－孟浩然——杜甫茅屋为秋风所破歌
茅屋为秋风所破歌杜甫杜甫（712－770），字子美，自称少陵布衣、少陵野老，因其做左拾遗、检校工部员外郎，称杜拾遗、杜工部，唐代伟大的现实主义诗人，被誉为诗圣。有《杜工部集》，与李白并称“李杜”，杜甫生活在唐王朝由盛转衰之时，其诗反映社会动乱和人民疾苦，被称为“诗史”。 759年，关内大饥，遂弃官西行至成都，在西郊浣花溪盖一间茅屋栖身。后遇大风吹破此屋，乃作此歌。歌行，古代诗歌的一种。汉魏以下的乐府诗，题名为“歌”或“行”的颇多，二者虽名称不同，其实并无严格区别。后遂有“歌行”一体。其音节、格律一般比较自由，富于变化。解题八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，
下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，
大庇天下寒士俱欢颜，
风雨不动安如山。
呜呼！
何时眼前突兀见此屋，
吾庐独破受冻死亦足！秋风破屋 心情苦痛群童抢茅 无可奈何长夜沾湿 忧思不绝诗人推己及人，希冀“广厦千万间”，使“天下寒士俱欢颜”，表达了诗人关心民生疾苦、忧国忧民的深沉情感。结构分析秋风破屋 心情苦痛
群童抢茅无可奈何
长夜沾湿忧思不绝现实风白天屋外事自己 理想广厦千万间天下寒士关心民生忧国忧民推己及人水到渠成雨黑夜屋内人主 旨练习巩固：
1、本诗表达了诗人怎样的思想感情？
2、谨记：
1）诗中哪句写出了诗人贫寒凄楚的生活状况？
2）由自己的苦难写到国家的苦难，中间起到过渡作用的诗句是哪句？
3）诗中哪句写出了诗人的美好愿望？
4）诗中哪句表达了诗人博大的胸怀？
表现了诗人忧国忧民体察人间冷暖的济世情怀。安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。（名句）何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。长太息以掩涕兮，哀民生之多艰——屈原
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年___韩愈
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台——陆游
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐——范仲淹
人生自古谁无死，留取丹心照汗青——文天祥
天下兴亡，匹夫有责——顾炎武
我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑——谭嗣同让我们回顾一下，看一下我们还学过哪些饱含爱国之情的语句杜甫忧国忧民的诗歌名句：

1）国破山河在，城春草木深。
2）朱门酒肉臭，路有冻死骨。
3）穷年忧黎元，叹息肠内热。
任何一个诗人也不能由于他自己和靠描写他自己而显得伟大?，是因为他们的痛苦和幸福的根系深深地伸进了社会和历史的土壤里，因为他是社会、朝代、人类的器官和代表。
－－〔前苏联〕别林斯基著名文学家郭沫若对杜甫的评价：
世上疮痍诗中圣哲
民间疾苦笔底波澜

朱德对杜甫的评价：?
草堂留后世
诗圣著千秋

白雪歌送武判官归京岑参
岑参（约715～770），唐代诗人。江陵人，天宝三年进士，曾任嘉州刺史，世称“岑嘉州”。作者两次出塞，从军西北十余年，熟悉边塞生活。他与高适齐名，是唐代边塞诗人的杰出代表。作者介绍题解 唐玄宗天宝十三年（ 754 ），岑参再度出塞，充任安西北庭节度使封常清的判官。同任判官的武某归京， 岑参便写下了这首咏雪送别之作。“白雪歌”即“白雪之歌”，“送武判官归京”点明本诗是一首雪中送别诗。
本诗的体裁：歌行体诗、送别诗、边塞诗
诗歌的朗读 规范
清晰
停顿
语速
节奏北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。 白雪歌送武判官归京岑参hàn
??lán诗歌朗读1、将诗歌分为两层，并各用两个字归纳层意。
2、两层在表达方式上有何不同？
3、承上启下的过渡句是哪句？
整体感知一、咏雪(前10句) 二、送别(后8句)瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。第一层以写景为主，第二层以叙事为主白雪歌送武判官归京 一、写漫天大雪中边地的壮丽景象。（前十句）前四句:写大雪分飞，遍地银妆的图景。中间四句：写雪天的奇寒。后两句：写沙漠冰封，愁云惨淡的图景。二、写送别武判官的情形。（后八句）写送别宴会。前四句：写轮台东门送别时依依不舍的心情。后四句：描写边地奇异风光，抒发与朋友离别的无限惆怅之情。借景抒情，情景交融。 这首咏雪送别诗，前十句从不同侧面写雪景，后八句写送别。雪景衬托送别，送别中又描写雪景。诗在咏雪景的同时表现了雪中送友的真挚情谊，还传达出诗人独特奇妙的感受，意境鲜明壮伟，具有极强的艺术感染力。课文小结练习巩固：
1、本诗表达了诗人怎样的思想感情？
2、谨记：
1）描写雪景最为生动的名句是：

2）表现作者依依惜别和无限惆怅心情的诗句是：
3）写边塞冰天雪地、阴云重重的景象，衬托离别时无限哀愁的两句是：
描写边地奇异风光，抒发与朋友离别的无限惆怅之情。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。山回路转不见君，雪上空留马行处。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。