第5节二力平衡的条件

课件15张PPT。第5节 二力平衡的条件初一科学组1305分析它的受力!被匀速吊起的货物静止的吊灯 实验证明:
物体在受外力的作用时,也能保持静止状态或匀速直线运动状态.力的平衡二力平衡 　设问：是不是只要物体在受两个力的作用时就能保持静止状态或匀速直线运动状态？　探究：当两个力满足怎样的条件，才能保持静止状态或匀速直线运动状态呢？Ｆ１Ｆ２猜测与假设１：物体要保持平衡可
　　　　能与两个力大小有关系结论１：物体要保持平衡，两个力大小必须相等水平方向　　探究：当两个力满足怎样的条件，才能保持静止状态或匀速直线运动状态呢？Ｆ１Ｆ２猜测与假设２：物体要保持平衡可能与两个力是否在同一直线上有关。结论２：物体要保持平衡，两个力必须在同一直线上.活动三：研究两个力方向的关系对平衡的影响。 在两边挂上等重的钩码，将塑料板稍向下移动，使两个拉力的方向并不相反。放开塑料板后，塑料板将___________。待塑料板静止时，两个拉力的方向___________。
结论：要使两个力互相平衡，两个力的方向必须______。向上运动相反相反①作用在同一个物体上
②大小相等
③方向相反
④作用在同一直线上二力平衡的条件必须四个条件同时满足“同物”“等大”“反向”“同线”二力平衡条件的应用1、可以判断物体是否受力平衡。 2、可根据一个力的大小、方向确定另一个力 的大小、方向。 确定研究对象，分析受力情况，若满足二力平衡条件，则受力平衡，反之不平衡。静止的吊灯Ｇ＝１ＮＦ＝１Ｎ方向竖直向上小 结1、二力平衡：
2、二力平衡的条件：
3、二力平衡的应用 作用在同一物体上
大小相等
方向相反
作用在同一直线上１、下图中，二力能平衡的是（ ）5牛5牛3牛3牛2牛2牛2牛2牛（A）（B）（C）（D）B练习：练习：２、放在水平桌面上的静止不动的墨水瓶，它受到的一对平衡力是 （ ）A. 墨水瓶受到的重力和它对桌面的压力B. 墨水瓶对桌面的压力和桌面对它的支持力C. 地球对墨水瓶的吸引力和墨水瓶对地球的吸引力D. 墨水瓶受到的重力和桌面对墨水瓶的支持力D３、请画出图中物体受力的示意图，
并分析物体是否受到平衡力，哪一对力是二力平衡。
1）静止悬挂的电灯。
2）静止在桌面上的茶杯。
3）被拉着向右匀速运动的小车。 练习：GFGＦGＦ支Ff练习：４、重量为5000牛的汽车，在平直公路上匀速前进，若它所受到的阻力是车重的0.05倍，求汽车发动机的牵引力。解：根据题意可得：G=5000牛 阻力：f=5000牛x 0.05=250牛 因为汽车匀速运动，车所受的阻力与汽车发动机的牵引力是一对平衡力，大小相等 即牵引力F=f=250牛 答：汽车发动机的牵引力为250牛。水平地面上有一张课桌。
想一想，课桌对地面的压力和地面对课桌的支持力是否是一对平衡力呢？不是一对平衡力，是作用力和反作用力。