人教版数学四年级下册 8 平均数课件(共12张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版数学四年级下册 8 平均数课件(共12张PPT) |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-06-25 15:46:01 | ||
图片预览
文档简介
(共12张PPT)
8 平均数与条形统计图
第1课时 平均数
书架上层有12本书，下层有10本书，我想请同学们帮忙，重新整理一下，使每层书架上的书一样多。
一、创设情境
书架上层有12本书，下层有10本书，我想请同学们帮忙，重新整理一下，使每层书架上的书一样多。
一、创设情境
为了保护环境，学校四年级1班的一组同学利用业余时间收集矿泉水瓶。
二、探究新知
你们小队平均每人收集了多少个？
二、探究新知
可以看出平均每人收集了13个。
二、探究新知
也可以像下面这样计算。
（14＋12＋11＋15）÷4
＝52÷4
＝13（个）
二、探究新知
13就是这4个数的平均数。
（14＋12＋11＋15）÷4
＝52÷4
＝13（个）
二、探究新知
1．本周平均最高气温6摄氏度。
2．三年级学生的平均身高是140厘米。
3．四年级2班五位同学平均每人捐10本图书。
4．李莉同学平均每天上学路上花费15分钟。
生活中的平均数
二、探究新知
三、知识运用
1．判断题。
（1）某小学全体同学向希望工程捐款，平均每人捐款3元。那么，全校每个同学一定都捐了3元。
（ ）
（2）学校排球队队员的平均身高是160厘米，有的队员身高会超过160厘米，有的队员身高不到160厘米。
（ ）
（3）小明所在的1班学生平均身高1.4米，小强所在的2班平均身高1.5米。小明一定比小强矮。
（ ）
√
×
×
三、知识运用
2．选择题。
小明家平均每月用水（ ）吨。
B．（16+24+36+27）÷12
A．（16+24+36+27）÷365
C．（16+24+36+27）÷4
B
小明家平均每天用水量
小明家平均每月用水量
小明家平均每季度用水量
四、全课小结
今天你有什么收获？
再看看开始想解决的问题：
（1）平均数是一个什么数？
（2）怎样计算平均数？
（3）平均数在生活中有什么用？
现在能解决了吗？
8 平均数与条形统计图
第1课时 平均数
书架上层有12本书，下层有10本书，我想请同学们帮忙，重新整理一下，使每层书架上的书一样多。
一、创设情境
书架上层有12本书，下层有10本书，我想请同学们帮忙，重新整理一下，使每层书架上的书一样多。
一、创设情境
为了保护环境，学校四年级1班的一组同学利用业余时间收集矿泉水瓶。
二、探究新知
你们小队平均每人收集了多少个？
二、探究新知
可以看出平均每人收集了13个。
二、探究新知
也可以像下面这样计算。
（14＋12＋11＋15）÷4
＝52÷4
＝13（个）
二、探究新知
13就是这4个数的平均数。
（14＋12＋11＋15）÷4
＝52÷4
＝13（个）
二、探究新知
1．本周平均最高气温6摄氏度。
2．三年级学生的平均身高是140厘米。
3．四年级2班五位同学平均每人捐10本图书。
4．李莉同学平均每天上学路上花费15分钟。
生活中的平均数
二、探究新知
三、知识运用
1．判断题。
（1）某小学全体同学向希望工程捐款，平均每人捐款3元。那么，全校每个同学一定都捐了3元。
（ ）
（2）学校排球队队员的平均身高是160厘米，有的队员身高会超过160厘米，有的队员身高不到160厘米。
（ ）
（3）小明所在的1班学生平均身高1.4米，小强所在的2班平均身高1.5米。小明一定比小强矮。
（ ）
√
×
×
三、知识运用
2．选择题。
小明家平均每月用水（ ）吨。
B．（16+24+36+27）÷12
A．（16+24+36+27）÷365
C．（16+24+36+27）÷4
B
小明家平均每天用水量
小明家平均每月用水量
小明家平均每季度用水量
四、全课小结
今天你有什么收获？
再看看开始想解决的问题：
（1）平均数是一个什么数？
（2）怎样计算平均数？
（3）平均数在生活中有什么用？
现在能解决了吗？