人教版高中语文选修--中国古代诗歌散文欣赏--《越中览古》课件(共15张PPT)

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名称 人教版高中语文选修--中国古代诗歌散文欣赏--《越中览古》课件(共15张PPT)
格式 ppt
文件大小 388.5KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2022-06-27 10:50:39

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文档简介

(共15张PPT)
越中览古
李白
越王勾践破吴归,
义士还家尽锦衣。
宫女如花满春殿,
只今惟有鹧鸪飞。
学习目标:
1.分析本诗的情感和写作手法。
2.掌握高考古代诗歌比较阅读 的角度和解答方法。
越中览古
李白
越王勾践破吴归,
义士还家尽锦衣。
宫女如花满春殿,
只今惟有鹧鸪飞。
镜头一:义士还家尽锦衣
战士凯旋,得到赏赐,不穿盔甲穿锦衣。只“尽锦衣”三字,就将越王及其战士得胜归来的喜悦和骄傲神情烘托出来。
镜头二:宫女如花满春殿
越王回宫,不但耀武扬威,而且荒淫逸乐起来,花朵儿样的美人,在宫殿簇拥着他,侍候着他。锦衣战士、如花宫女,渲染出繁盛、美好、热闹、欢乐的气氛!
镜头三:只今惟有鹧鸪飞 眼前景,“鹧鸪飞”点出凄凉冷落之境。
讨论:前三句极写得胜之盛,与第四句是什么关系?
从第四句中,你读出了诗人怎样的感慨?
悟出了怎样的道理
前三句所写景物为作者的推测想像之景,极力渲染出当时的热闹繁华,“只今惟有鹧鸪飞”为眼前景,写出今日此地的凄凉冷落,“鹧鸪飞”三字饱含无限的惋惜和感慨,与前三句形成鲜明的对比。
染 这中间蕴涵着作者对勾践的嘲讽和对盛衰无常的感慨。 透过这首诗,我们可以发现诗人的历史思考:忘却昔日的屈辱和苦难,陶醉于暂时的胜利和光荣,其结果只能使胜利化为乌有。
二、试赏析“战士还家尽锦衣”“宫女如花满春殿”中“尽”和“满”两字的妙用。
一、解释该字的意思。
二、描绘该句的景象
三、分析该字的表达效果
“炼字”题解题步骤:
答案参考:“尽”在句中意为全部。凯旋之后,士兵全部都穿着华丽的衣衫 。“满”字意为布满、占满。像花一样的美人布满了整个宫殿。“尽”字、“满”字,写出了凯旋之后越国从士兵到君王之间的奢侈享乐生活。
1.对比手法。古越的热闹、繁华与现在 的荒凉、衰败形成鲜明的对比,抒发了一种世事变化无常的感慨。
2.借古讽今。通过揭示越国由繁华至衰败的原因——从下至上的奢侈,借此讽谏 当朝者不要重蹈古人覆辙。
3.虚实结合。由眼前荒凉之景引发联想 和想象,写出越国的繁华,虚实相生。
艺术手法分析
比较阅读
越中览古 李白
越王勾践破吴归,义士还家尽锦衣。
宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。
苏台览古 李白
旧苑荒台杨柳新,菱歌清唱不胜春。
只今惟有西江月,曾照吴王宫里人。  
比较:两首诗在思想内容和表达技巧方面有哪些相同和不同之处?
同:都是怀古之作,题材相同,情感相似;
都用了对比手法。
异:侧重点不同。
《越》,着重写昔日之繁华,而以结句写今日之荒凉,抒发了人事的变化,盛衰的无常。
《苏》,着重写今日之荒凉,以暗示昔日之繁华,以今古常新的自然景物来衬托变幻无常的人事,见出今昔盛衰之感。
《越中览古》小结:
内容:前三句写出古越的热闹繁华,尾句通过鹧鸪意象 写出现今的荒凉、衰败。
手法:采用虚实结合、古今对比、借古讽今手法
情感:抒发了昔盛今衰之感,借此讽谏当朝者不要重蹈古人覆辙。
明确:写什么;怎么写;为何写。
华清宫 吴融
四郊飞雪暗云端,惟此宫中落便干。
绿树碧帘相掩映,无人知道外边寒。
过华清宫 李约
君王游乐万机轻,一曲霓裳四海兵。
玉辇升天人已尽,故宫惟有树长生。
(1)两首诗描写了不同时期的华清宫,请指出二者主要 运用了哪种相同的表现手法,并作简要说明。
(2)两首诗各表达了作者什么样的思想感情?
阅读下面两首唐诗,然后回答问题。
阅读下面两首唐诗,回答问题。
华清宫 吴融
四郊飞雪暗云端,惟此宫中落便干。
绿树碧帘相掩映,无人知道外边寒。
过华清宫 李约
君王游乐万机轻,一曲霓裳四海兵。
玉辇升天人已尽,故宫惟有树长生。
宫内与宫外对比
统治者无视人民疾苦沉湎于享乐
统治者游乐歌舞
不理国事
荒淫误国
朝代更替
①都用了对比(或对照、映衬)手法。
②第一首诗宫内宫外(或空间)对比:宫外飞雪阴云,分外寒冷;宫内绿树掩映,温暖如春。
第二首今昔(或时间)对比:昔日霓裳羽衣,歌舞升平;今朝杂树丛生,宫殿荒凉。
(1)两首诗描写了不同时期的华清宫,请指出二者主要运用了哪种相同的表现手法,并作简要说明。
(2)两首诗各表达了作者什么样的思想感情?
第一首诗通过写景状物,鞭挞无视人民疾苦、沉湎于享乐的统治者。
第二首诗通过咏史抒怀,讽刺统治者荒淫误国,感叹王朝兴衰。
课后练习:
背诵《越中览古》
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