苏科版生物七年级下册 第12章 第2节 昆虫课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
第2节 昆虫
蜻蜓
螳螂
蜜蜂
蝉
你见过它们吗？
天牛
蝴蝶
一、五彩缤纷的昆虫
蝗虫
是一类危害玉米、高粱、水稻、棉花等农作物的农业害虫。蝗虫的繁殖能力强，成虫食量大，大发作时可将作物食成光杆或全部吃净，会造成严重的农业灾害。
蚱蜢
二、观察蝗虫
探究:小组合作学习
方法：1、观察蝗虫的外形。（1）看一看，蝗虫的身体分为哪几部分？（2）摸一摸它的体表，感觉坚韧还是柔软 这种结构有何作用呢？
身体分为头、胸、腹三部分。
体外包着一层坚韧的外骨骼。
二、观察蝗虫
方法：2、数一数蝗虫有几对足，它们有什么不同？哪一对足比较发达，适于跳跃？蝗虫的翅有几对？有何不同？
革质，坚韧，覆盖在后翅上
很薄，适于飞行
发达，适于跳跃
适于行走
胸部有3对足，2对翅。
二、观察蝗虫
方法：3、用放大镜观察蝗虫的头部，看看头部有哪些结构？各有什么功能 ？找到它的单眼和复眼，单眼和复眼的数目各是多少
触觉、嗅觉
头部有1对触角，1对复眼和1个口器。
只能感光
视觉器官
二、观察蝗虫
方法：4、用放大镜观察蝗虫咬食植物茎叶的口器，并与其它昆虫的口器进行比较（阅读课本P88-89）。
咀嚼式口器（蝗虫）
二、观察蝗虫
方法：5、观察蝗虫腹部腹面的两侧，这种结构是什么？有何作用？
气门是气管的开口，通过气管进行呼吸
属于节肢动物，
（1）身体分为头、胸、腹三部分。
（2）头部有1对触角、1对复眼和1个口器。
（3）胸部有3对足和2对翅。
（4）体表有外骨骼。
蜘蛛和蜈蚣是昆虫吗？你的判断依据是什么？
想一想
不是。依据：看它是否符合昆虫的基本特征，即身体是否分为头、胸、腹三部分，头部是否有1对触角、1对复眼和1个口器，胸部是否有3对足和2对翅等。
说一说：
1.许多昆虫对人类有益，你能举出一些例子吗？
2.有害的昆虫又有哪些呢？
三、昆虫与人类生活的关系
蜜蜂酿蜜
有益
家蚕吐丝
从某些昆虫中获取蛋白质作为动物饲料和人类食物来源。
有益
其它的：
1、蜜蜂和蝴蝶还能传粉
2、紫胶虫和白蜡虫的分泌物可做工业原料
3、地鳖虫可做药材
4、有些昆虫在农业害虫的生物防治方面发挥作用
有害
蝗虫、螟虫、蚜虫、天牛等都是农林害虫
蝗虫
蚜虫
有害
蚤
蚊
蚊、蝇、虱、蚤不但吸人和家畜的血，还能传播疾病
谢 谢