苏科版生物七年级下册 第12章 第2节 昆虫 课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
第2节 昆虫
苏科生物学
第十二章 空中的生物
第二节 昆虫
图四
图六
图一
图二
蚊子
蝉
蝴蝶
蟑螂
图三
蜈蚣
图五
蜘蛛
你认识它们吗？
昆虫
1.整体观察：
(1).摸一摸：蝗虫的体表是坚韧的还是柔软的？
想一想：这样的体表有什么作用？
(2).看一看：蝗虫身体有明显的体节，它可以分为哪几部分？
对照书本图12-9尝试用黑棉线在蝗虫身体上划分。
一.观察蝗虫
陈禾谷原创
3
2
1
剩
余
时
间
时间到
其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失。这是适应陆地生活的特点之一。
蝗虫的体表
---外骨骼
在蝗虫的生长过程中，有多次褪去外骨骼的现象，俗称“蜕皮”，这是为什么呢？
联系实际：
蝗虫的身体分部
头部
胸部
腹部
(1)看一看：蝗虫的头部，胸部，腹部有哪些结构？
将标本中的磁片，标记到正确的位置上。
2.局部观察：
(2)数一数：这些结构的数量各是多少？
(3)说一说：同组的同学互相说说这些结构的功能是什么？
小组合作完成观察记录表一
一.观察蝗虫
陈禾谷原创
6
5
4
3
2
1
剩
余
时
间
时间到
腹
气门
蝗虫
胸
头
1对触角
3个单眼
1对
1个
2对
3对
复眼
口器
足
翅
归纳蝗虫的主要特征：



④
⑤
⑥
⑦
观察昆虫的标本，完成观察记录表二
二.昆虫的主要特征
陈禾谷原创
4
3
2
1
剩
余
时
间
时间到
观察记录表二
观察对象 蝗虫
身体分部（头,胸,腹） 有 ____ ____ ____ ____
体表 （外骨骼） 有 —— —— —— ——
头部 触角： 1 对 对 对 对 对
复眼： 1 对 对 对 对 对
口器： 1 个 个 个 个 个
胸部 足： 3 对 对 对 对 对
翅： 2 对 对 对 对 对
有
有
1
1
1
3
2
螳螂
有
有
1
1
1
3
2
蜻蜓
天牛
蜂
有
有
1
1
1
3
2
有
有
1
1
1
3
2
昆虫的主要特征：
＊身体分为头，胸，腹。
＊身体外面包裹有坚韧的外骨骼。
＊头部有一对触角、一对复眼、 一个口器。
＊胸部有三对足，两对翅。
二.昆虫的主要特征
图四
图六
图一
图二
蚊子
蝉
蝴蝶
蟑螂
图三
蜈蚣
图五
蜘蛛
昆虫
节肢动物门
蛛形纲
多足纲
蝗虫危害严重，是农林牧业的大害虫 ，当成虫群迁时，形似狂风扫落叶；所过之处，遮天蔽日，人马难行；所落之处，沟堑尽平，食田禾一空。人们将水、旱、蝗并列称为最严重的3大自然灾害。
三.昆虫与人类的关系
蝗灾
有害的
三.昆虫与人类的关系
有害的
天牛
主要危害木本植物。
吸食植物的汁液，危害植物。
危害松，柏类等主要树种，是森林害虫。
......
1.农林害虫
松毛虫
蚜虫
是水稻的主要害虫。
稻螟
三.昆虫与人类的关系
2.传播疾病
有害的
......
苍蝇
蚊子
三.昆虫与人类的关系
有益的
蜜蜂
蜂蜜
昆虫宴
1、食用
三.昆虫与人类的关系
有益的
蚕
蚕丝被
2、纺织
三.昆虫与人类的关系
有益的
白蜡虫
白蜡
雄若虫在生长过程中能分泌白色蜡质，加工后成为白蜡，又称虫蜡。
雌虫通过腺体分泌出一种纯天然的树脂—紫胶。
3、工业原料
紫胶虫
蝉蜕
三.昆虫与人类的关系
有益的
4、药用
蝉
地鳖
地鳖粉
常用于跌打损伤，消肿止痛，接筋续骨有明显疗效。
常用于外感风热、咳嗽音哑。
三.昆虫与人类的关系
有益的
5、生物防治
......
在松毛虫危害比较严重的森林可以人工释放它的天敌赤眼蜂来控制松毛虫的危害。
最大的优点是不污染环境，不影响人类健康。
人类和昆虫之间友好共处
保护，开发利用 昆虫，
防治， 控制 昆虫
有益的
有害的
你学到了什么？
· · · · · ·
苏科生物学
谢谢！
足
翅
1
2个
1个
2个
单眼
3个
2
3
4
5
6
7
8
9
2对
3对
10对
触觉和嗅觉的功能
取食，咀嚼式口器
视觉器官
坚韧，覆盖在后翅上
适于行走
适于行走
很薄，适于飞翔
发达，适于跳跃
单眼
感光
是气管的开口，通过气管呼吸
气 门
腹部
胸部
8对
2对
气门
蝗虫的咀嚼式口器
蝗虫的口器由一对上颚、一对下颚、一片上唇、一片下唇和一片舌组成。上颚坚硬,适于咀嚼。下颚和下唇各有一对触须,用以把握食物,并有触觉和味觉的作用。蝗虫特别爱吃禾本科植物，如稻、麦、高粱、玉米和竹类的茎叶等，所以对农业的危害非常大。
单眼
谢 谢