北师大版二年数学上册第九单元农家小院表格式学案

课题 北师大版二年数学上册第九单元农家小院学案
知识点 用乘、除法解决生活中的实际问题 应用乘、除法的知识解决问题时，要根据具体情境，结合乘、除法的意义，选择正确的方法列式，应用乘法口诀求积或求商。
重点 会运用乘、除法的综合知识提出并解决一些实际问题。
突破思路 组织学生根据“农家小院”的情境图，搜集信息，提出有关乘、除法问题；通过独立思考或合作探究解决问题，培养能力。
难点 发展解决简单实际问题的意识和能力，鼓励算法的多样化。
突破思路 利用教材情境图中的信息提出学习要求，让学生提出不同的问题，并尝试解决。
案例 原题 看一看，回答问题。 （1）买5艘玩具小船多少钱？ （2）一架玩具飞机的价钱是一辆玩具摩托车的多少倍？
解析 解：（1）3x5＝15（元） （2）3＋3＝6（元）24÷6＝4
点拔 在求第2个问题时，一定要先求出摩托车的价钱是多少元，再用除法求出一架玩具飞机是一辆玩具摩托车的多少倍。不能把玩具摩托车比玩具小船贵的3元理解为摩托车的价钱，而错误地列式为24÷3=8。
归纳 用乘除法解决生活中的实际问题时，一定要结合题意，用正确的方法列式。求几个几是多少列乘法算式，解决平均分的问题列除法算式。
课后答案 【教材第94页“练一练”】 1．（1）平均每个同学分几张彩纸？24÷8＝3（张） （2）一共需要多少颗珠子？ 8x9＝72（颗） （3）平均每个人折几只千纸鹤？32÷8＝4（只） 2．本题是开放性题，本答案仅供参考。 （1）买5辆小汽车需要多少钱？ 9x5＝45（元） 买3把剪刀需要多少钱？ 4x3＝12（元） （2）因为4x9＝36，所以她可能买4辆小汽车或4把美工刀，也可能买了9把剪刀。 3．略 4．小白兔：4x2＝8（元）小松鼠：24÷8＝3。小牛：20÷4＝5（盒）
作 业 一、计算。 8x2= 6x6= 6x3= 1x7= 3x5= 9x5= 10÷5= 28÷7= 8÷1＝ 14÷7= 12÷2= 18÷3= 36÷9= 2x8= 3÷3= 45÷9= 二、看图列算式，并计算。 1、（1）买摩托车和汽车一共需要多少钱？ （2）汽车的价钱是摩托车价钱的几倍？ 2、（1）有多少瓶饮料？ （2）平均分给3个人，每人能得到几瓶？
存在问 题摘要 （1）. ； （2）. ； （3）. 。
反思 “情境图”中蕴含着丰富的教学信息，它是教材编写专家精心设计的。本着“源于教材高于教材”的理念，教师要深入研究“情境图”，在准确理解“情境图”的基础上科学合理地运用与开发“情境图”的教学功能，充分挖掘“情境图”的教学资源，凸显情境图的价值，让“情境图”在教学中发挥应有的作用。
课外资料 正确的商 “叮铃铃”上课铃响了，同学们都安静地坐在教室里等老师来上课，因为这节课是大家最喜欢的数学课。刘老师走进教室宣布：“上节课我们学习了除法求商，大家都学会了吗？”同学们齐声回答：“学会了。”“好！现在老师出一题给你们做，看谁做得又对又快。”同学们看到题目后，都埋头认真地演算起来。 “老师，我算好了。”马虎喊道。老师走过去一看，说：“小马虎啊小马虎，你可真马虎，你看这题的除数是9，但你把被除数的十位数字与个位数字看颠倒了，结果除得的商是6，错了吧！你再算算看。” 小朋友们，你知道这题正确的商是几吗？ 要求正确的商是几，就要知道正确的被除数和除数。从刘老师批语小马虎的一段话中可以知道除数是9，并且知道错误的商是6，这样可以先求出错误的被除数，把十位数字和个 位数字颠倒过来就是正确的被除数了。 小马虎把被除数和除数的十位数字和个位数字看颠倒时的被除数是9x6＝54，原题的被除数就是45，正确的商是45÷9＝5。