江苏省溧阳市平陵高级中学2021-2022学年高二上学期第一次月考语文试题(word版含解析)

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名称 江苏省溧阳市平陵高级中学2021-2022学年高二上学期第一次月考语文试题(word版含解析)
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资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 语文
更新时间 2022-06-26 12:53:23

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常州市平陵高级中学高二年级上学期第一次阶段性测试
语文学科试卷
试卷总分:150分 考试时间:150分钟
一、现代文阅读(28分)
(一)非连续性文本(共3小题,12分)
阅读下面的文字,完成1-3题。
材料一:
天宝古村落(即现辛会村、辛联村)位于江西省宜丰县北部。天宝之名始于唐,取其地“绿波清浪,物华天宝,驾重洛阳”之意。天宝有1800多年历史,是古宜丰县治所在地,文化底蕴深厚,曾以“东西南北门,前后两条街,四十八条巷,四十八口井,四周竹城墙,四季马蹄香”饮誉江南,有“小南京”之称。
天宝古村现有民居230余幢,明清古建筑170幢,其余为解放初期仿古民居。其中重点保护的有22栋,古石板路总长7375米,古巷43条,古门楼23个,古井36眼,古桥9座,古牌匾25块等。明清建筑分宗祠、亭阁、画锦堂、观音堂、官厅、民居、石碑坊、宝塔、庵观寺庙等十大类。建筑风格外观为风火山墙翻天井式,内为木结构,建筑风格独特、典致、高雅,各式雕刻艺术高超。古村房屋坐北向南,分排林立,规划完整合理。
(摘编自《天宝古村:江西第一古村》,《中国国家地理》2015年1月30日)
材料二:
从现实情况出发,笔者认为天宝古村现阶段发展观光旅游的问题是古建筑后期修缮工作不到位和自然人为的破坏。在调研中我们发现,天宝古村的古建筑损坏较严重,墙面上的文字与图画脱落严重,后期由于文物的修缮工作并未很好落实,导致景区的观赏价值不高,游客的观赏兴致下降。天宝古村的景点较零散,整体性欠缺,景点之间缺乏有机联系,电瓶车破坏了古村的“古味”使得游客在参观中的置入感受到影响。旅游业态相对单一,景区旅游产品单一,游客的驻足时间短暂,并不能很好的拉动古村的经济。天宝古村的古建筑保存上也存在很大的隐患,越来越多的村民选择拆毁在天宝的旧房修建新房,村民安全意识相对淡薄,导致火灾率很高。景区的卫生状况不佳,水沟中和路面上的垃圾严重破坏了村子的整体形象。乡政府和理事会与当地村民存在着矛盾,村民提出要求时并不受到重视,以目前古建筑多处出现漏水情况为例,当地村民向政府提出此事后,政府部门相关人员并未重视,村民向理事会提出后,理事会将相关责任推到政府,并未用原本的修缮古建筑的资金来处理此事。
(摘编自周思灏《对宜丰县天宝古村调研报告》,《环球人文地理》2017年第10期)
材料三:
近年来,宜丰县紧密结合秀美乡村建设,充分依托厚重的农耕文化、优美的田园风光和一流的生态环境,以创建A级乡村旅游点为抓手,积极引导和推动该县乡村旅游蓬勃发展。该县注重发挥乡村旅游的综合带动功能,通过旅游开发联合体、“公司+集体”经济合作社等模式,发展特产种养、瓜果采摘等产业,培育特色鲜明的文旅产品,以旅强农,借农强旅。
独具特色的民风民俗和村落建筑是宜丰县宝贵的旅游资源,在发展乡村旅游产业的过程中,宜丰县尽量保持完整的传统乡村风貌,不搞大拆大建,因地制宜发展民宿等产业。为提高乡村旅游的美誉度和知名度,宜丰县还不断完善基础设施和景区景点建设,升级服务管理和市场营销,提升游客体验感。
下一步宜丰县将重点在项目带动上发力,打造乡村旅游精品景区,提升乡村旅游内涵品味,创新开发文旅产品,推动文旅产业可持续、高质量发展。还将不断延长乡村旅游产业链,提升乡村旅游附加值,为农民带来更多实惠。
(摘编自《江西宜丰:古村旅游助力乡村振兴》,《中国青年网》2020年12月18日)
1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)
A.天宝古村落历史悠久,文化底蕴深厚,古建筑资源丰富,建筑风格独特、典雅,各式艺术价值高,布局规划完整合理,具有较大的开发潜力。
B.由于古建筑后期得不到修缮,人为破坏严重,天宝古村现阶段在发展观光旅游时出现种种问题,这需要从现实情况出发,加以改进。
C.天宝古村旅游景区开发,是与宜丰县大力开发旅游资源,推动文旅产业发展,助力乡村振兴,建设秀美乡村的地域发展战略分不开的。
D.天宝古村是宜丰县宝贵的旅游资源,它的开发体现了当地借农强旅,以旅强农的发展思路,将为当地农民带来更多的实惠。
2.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(3分)
A.天宝古村现存民居以明清古建筑为主,建筑分类涵盖祭祀场所、公共建筑、生活场所、宗教场所,是今人了解古代民风民俗的很好的窗口。
B.提升游客体验是天宝古村改进旅游品质的关键,这需要进一步提高景区的观赏价值,增强游客的置入感,从而保持游客观赏兴致,延长其驻足时间。
C.要彻底解决人为造成的保护困境、火灾隐患、环保问题,需要尽快理清各种矛盾,将村民迁出古村并妥善安置,重新规划,实现村民与景区的共赢。
D.宜丰县的文旅产业发展思路是可持续、高质量的发展思路,保护与开发并重,兼顾产业与民生,从目前的态势来看,有着可观的发展前景。
3.针对天宝古村现阶段发展观光旅游的问题,景区、村民、政府部门需要做出哪些举措以改进解决?请结合材料简要分析。(6分)
(二)文学类文本(共4小题,16分)
阅读下面的文字,完成4-7题。
沸腾的梦
杨刚
我欲有所歌,有所鸣颂,但是我一开口,在声音没有走出喉腔以前,眼睛已经被泪水灌满了。我在泪水中凝视,似乎见着了许多许多的异象。我将怎样说明我所见的那一些辉煌事物呢?我或者应该名之为梦,或者竟为那乩盘沙上,被莫名的魔力所中的乩头,写下我茫然而确切的真实。
我听见一个婴儿的哭声,那声音异常温柔而坚决,它单调的叫,叫,叫。没有高低,没有抑昂,没有起伏。它只表现一个单一的要求。这要求赤裸裸连绵不断的在我耳轮周旋环绕,它永不会软化低弱下去,变成为乞求的哀声。我注意的听,受感动的听,焦躁的听,乃至于我听得烦恼,听得全身发热,心房诘问似的颤跳,我的肌肉似乎在我的骨,上啮嚼,使我狂跳不安。我听见的究竟是什么呢?它是从那里来,又将向那里去。它对于这浩然渺然无穷的宇宙施舍了一笔什么恩施,可以向它发生这样坚执的、单纯原始的要求?我满屋里寻找,在被子里,在桌子底下,在灯影下面,我急躁如一只受了惊的蚱蜢,在屋子里跳来跳去,把椅子抛得山响。我执起新买来雪亮的剪刀,恶狠狠逼准墙壁,要它把那放纵大胆的婴儿的隐秘,报告给我知道。
最后,天知道,我在一只有盖的小玻璃缸里面把那件奇闻发现了出来。从那一枚鸡蛋里面,婴儿放肆的哭声于我似乎是一种庄严的嘲弄。这里我奇怪我的感觉,几乎我以为自己已经于不知何时溜走了,变了不是我了。
我梦见(我只好说是梦了),我进入了一片广野的辽原。天上是云团,白的云团,红的云团,青的云团,澄碧的天的海洋透明到和绿水晶一样。地下是活鲜的草,绿的草,金黄的稻穗子,肥赭的土地,苍茫辽远,似遗忘了它自己的平原,那是宇宙寥廓无私的象征。我看见一群,一阵,长长的,火车行列式的一大阵孩子们,在那丰美伟大的境界中奔走赛跑。他们跑着,歌着。他们小小的脚步唤起了大地的合唱,他们的歌声惹起了稻穗的和鸣,白的,红的,青色的云球追在他们后面,跑在他们周围。有时候,一不留心这些云头又飞上了孩子们的前面,且用它们轻得和毛毛雨一样的脚尖,掠弄孩子们稚嫩的黑发,向他们光洁和善的微笑着。梦神知道一切都是真的:孩子们跑着,跑着,不会休息也不会慢步。他们浩瀚排荡的歌声,像巨伟的山瀑在浩空中奔腾,像朗浩的长风用垂天的羽翼在飞舞。它使我一面听一面不自主的随着跑,它使我舌尖雀跃,喉衣颤动,脚下自作主张的踏跳。我欢喜,我流泪,我癫狂,我爱,我恨。我的心血泛滥,如猛涨起来的夜潮。而且,我还看见了什么呢?碧绿的天波渐渐飘动了,它如风脚上勾下来的云缕,慢慢向孩子们脚底流漾下来了,而白云也似乎在飘坠,向金黄的熟稻怀里面躺了下去。我见红云牵起了孩子的裙裳,以助他们的舞姿,而绿草又映在天波中间,像是水晶石里长出来的生命。一个无始无终,无上无下,无左无右,完整的大宇宙,被孩子们放胆的奔驰发现了出来:一场美的创始,一个终古秘密的发现!
一扇掌管天的秘密、星体的秘密、火山猛烈热流的秘密的神门,我确确看见是对我们而开了。我见每一个星球抱着一个红如玛瑙,热如火焰,光明如疾电的心,在它们的胸腔里面。它们的胸腔透明,映出了狂欢着的火花,火叶,火苗。它们沉酣于生命的舞蹈中,使自己的光明围绕着自己而歌唱。我见火星上满地是猩红的树枝,它们却发出月色一样温柔的抚爱,护围花草的芳洁。在那里,月亮在笑,太阳在笑,风在咭咭呱呱,雨在踏步跳舞,它们中间有一个盛大的刺激,中国的黑发孩子们已经从宇宙创造的怀里吸去了新的精液。无边的欲望在他们心里腾沸,为了光荣,为了美,也为了生命!
可是,宇宙不能说声“拒绝”,人间却发出了“禁止”的恶声,这是可能有的吗?没有人能无故宣布一个人的死亡,难道一个民族有权制定一个民族的命运?我们在蛋壳里面的呼声,对于他人会是一种威胁,我们在广原上天真的赛跑会叫旁观者见了短气,这些都不是情感和理智想得到的。被强制而对我们锁闭了门,你的幽禁何其可怜,但我们为你的奔驰为此也会更见其猛烈了。红如玛瑙,热如火焰,光明如疾电的心在我们黄色肌肤的胸腔里也照样各人抱住一个,人若不信时请来看吧!请看我们的战场上、医院里、田原上、公事房中,乃至我们的幼稚园的游戏场上吧。这颗心总是欢悦的豪饮沸腾的创造之杯,而高唱:
醉卧沙场君莫笑,
古来征战几人回!
一九三八年“五卅①”十三周年纪念
[注]①五卅:中国人民在中国共产党领导下进行的反帝爱国运动。1925年5月间,青岛、上海各地日本纱厂先后发生工人罢工斗争,遭到日本帝国主义及北洋军阀的镇压。15日,上海日本纱厂资本家枪杀工人顾正红,打伤工人十余人。30日,上海学生两千余人在公共租界宣传,声援工人,号召收回租界,随后集合群众万余人,在英租界巡捕房门前高呼“打倒帝国主义”等口号,英帝国主义巡捕当即开枪屠杀,死伤数十人,造成震惊全国的五卅惨案。这一事件引起全国人民的公愤,各地举行游行示威、罢工、罢课和罢市,形成大规模的反帝爱国运动。这一运动沉重打击了帝国主义,大大提高了中国人民觉悟,揭开了大革命高潮的序幕。
4.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是( )(3分)
A.作者说自己透过泪水看见了许多辉煌的事物,领起后文对梦的描述。
B.作者叙述自己看见孩子们跑着、歌着,因为作者关心下一代的成长。
C.孩子们的歌声“使我一面听一面不自主的随着跑”,表现了歌声强大的感召力。
D.文章结尾引用的诗句抒发了作者为国献身、无所畏惧的豪情。
5.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )(3分)
A.文本梦境的描绘想象大胆,以至近乎癫狂。比如那扇神秘的神门,那个抱着一颗红如玛瑙,热如火焰,光明如疾电的新的星球等等。
B.文本选取的意象多具有阳刚之美。比如天空、旷野、星球、火焰、生命等等。透过这样的意象,我们可以清楚地感受到作者心中的浩然之气。
C.文本在语言风格上很有些杂文的味道,文辞刚烈、恣肆,淋漓尽致。最后一段这一风格尤为明显,表达对帝国主义无理的强制和封锁的愤怒。
D.文章抒发的感情十分浓烈,作者结合梦境的形象描绘,直抒胸臆,将自己热爱民族、痛恨侵略压迫者的强烈感情尽情地抒发出来。
6.作者描述自己的梦时,多次运用象征手法,请分析这种艺术手法的表达效果。(4分)
7.文章标题为“沸腾的梦”,结合文本和写作背景对梦的含义加以分析。(6分)
二、古诗文阅读(35分)
(一)古诗歌阅读(共2小题,9分)
阅读下面这首唐诗,完成8-9小题。
汴州留别韩愈
孟郊
不饮浊水①澜,空滞此汴河。
坐见绕岸水,尽为还海波。
四时不在家,弊服断线多。
远客独憔悴,春英落婆娑。
汴水饶曲流,野桑无直柯。
但为君子心,叹息终靡他②。
(注)①汴河之水多浑浊,唐人常以“浊水”代指汴河。②靡他:无二心。
8.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )(3分)
A.诗歌题目透露出了写作的地点、对象、事件等信息,表明写作缘起。
B.开篇两句触景生情,因浑浊的汴河之水不能饮用,作者产生“空滞”之感。
C.第五、六句易使人联想到“慈母手中线”句,但情境比之更令人悲哀伤感。
D.本诗用语平易,表达的情感丰富,有离别的不舍、友情的深厚和对君子的渴慕。
9.前人评论此诗时认为它善用汴河意象,表达委婉有致。对这一观点应怎样理解?请简要分析。(6分)
(二)文言文阅读(共4小题,15分)
阅读下面文言文,完成10-13小题。
魏公子无忌者,魏昭王少子,而魏安釐王异母弟也。昭王薨,安釐王即位,封公子为信陵君。
魏安釐王二十年,秦昭王已破赵长平军,又进兵围邯郸。公子姊为赵惠文王弟平原君夫人,数遗魏王及公子书,请救于魏。魏王使将军晋鄙将十万众救赵。秦王使使者告魏王曰吾攻赵旦暮且下而诸侯敢救者已拔赵必移兵先击之。”魏王恐,使人止晋鄙,留军壁邺,名为救赵,实持两端以观望。平原君使者冠盖相属于魏,让魏公子曰:“胜所以自附为婚姻者,以公子之高义,为能急人之困。今邯郸旦暮降秦而魏救不至,安在公子能急人之围也!且公子纵轻胜。弃之降秦,独不怜公子姊邪?”公子患之,数请魏王,及宾客辩士说王万端。魏王畏秦,终不听公子。公子自度终不能得之于王,计不独生而令赵亡,乃请宾客,约车骑百余乘,欲以客往赴秦军,与赵俱死。
行过夷门,见侯生,具告所以欲死秦军状。辞决而行,侯生曰:“公子勉之矣!老臣不能从。”公子行数里,心不快,曰:吾所以待侯生者备矣,天下莫不闻,今吾且死,而侯生曾无一言半辞送我,我岂有所失哉?”复引车还,问侯生。侯生笑曰:“臣固知公子之还也。”曰:“公子喜士,名闻天下。今有难,无他端,而欲赴秦军,譬若以肉投馁虎,何功之有哉?尚安事客?然公子遇臣厚,公子往而臣不送,以是知公子恨之复返也。”公子再拜,因问。侯生乃屏人间语曰:“嬴闻晋鄙之兵符常在王卧内,而如姬最幸,出入王卧内,力能窃之。嬴闻如姬父为人所杀,如姬资之三年,自王以下,欲求报其父仇,莫能得。如姬为公子泣,公子使客斩其仇头。敬进如姬。如姬之欲为公子死,无所辞,顾未有路耳。公子诚一开口请如姬,如姬必许诺,则得虎符夺晋鄙军,北救赵而西却秦,此五霸之伐也。”公子从其计,请如姬。如姬果盗晋鄙兵符与公子。
(节选自《史记·魏公子列传》)
10.下列对文中划波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3分)
A.秦王使使者告/魏王曰/吾攻赵/旦暮且下/而诸侯敢救者已/拔赵/必移兵先击之
B.秦王使使者告魏王曰/吾攻赵/旦暮且下/而诸侯敢救者已/拔赵/必移兵先击之
C.秦王使使者告/魏王曰/吾攻赵/旦暮且下/而诸侯敢救者已拔赵/必移兵先击之
D.秦王使使者告魏王曰/吾攻赵/旦暮且下/而诸侯敢救者/已拔赵/必移兵先击之
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )(3分)
A.薨,古代称诸侯或有爵位的大官死去,也可以用于皇帝的高等级妃嫔和所生育的皇子公主,或者封王的贵族。
B.我国古代纪年方法主要有四种,即王公即位年次纪年法、年号纪年法、干支纪年法、年号干支兼用法。魏安釐王二十年采用的是第二种纪年方法。
C.平原君是战国四公子之一。战国四公子是指齐国的孟尝君田文,赵国的平原君赵胜,魏国的信陵君魏无忌和楚国的春申君黄歇。
D.虎符是古代皇帝调兵遣将用的凭证,用青铜或者黄金做成伏虎形状的令牌,劈为两半,其中一半交给将帅,另一半由皇帝保存,调发军队须持符验合,作为凭证。
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(3分)
A.信陵君无法说服魏王出兵。便决计率门客战死沙场这种行为于事无补,但“计不独生而令赵亡”的想法,表现了他能“急人之困”的品格。
B.信陵君“窃符教赵”之举,不仅表现了侯生丰富的经验和谋略,尤其表现了信陵君的知人之明和礼贤下士之功。
C.信陵君挺身救赵的原因,固然有其扶危救困的性格作用,但起关键作用的还是平原君的激将法。
D.如姬愿意为信陵君冒死而窃虎符,也从一个侧面表现了信陵君能够“急人之困”的品格所带来的回报。
13.把文中划线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)今邯郸旦暮降秦而魏救不至,安在公子能急人之困也!(3分)
(2)吾所以待侯生者备矣,天下莫不闻,今吾且死,而侯生曾无一言半辞送我。(3分)
(三)古诗文背诵(共1小题,11分)
14.名篇名句默写(11分)
(1)张若虚《春江花月夜》中,“___________________,___________________”两句运用想象和典故,暗含鱼雁不能传言之意,含蓄地表达了相思之情。
(2)《<论语>十二章》中,孔子认为应向别人学习发扬长处避免短处的句子是“__________________,_________________”。
(3)《大学之道》中,对所有人提出个人修养要求的两句是“__________________,____________________”。
(4)《老子》第十一章中,老子关于器皿的功用的看法是“___________________,___________________,_____________________。”
(5)在《<老子>四章》中,作者认为自我夸耀的,建立不起功勋,也不可能长久下去的句子是:______________________,______________________。
三、语言文字运用(27分)
(一)阅读下面的文字,完成15-17小题。(共3小题,9分)
提起“指尖上的形式主义”,不少基层干部可谓苦不堪言。在现实生活中,一些政务APP逐渐变味变样,不仅没有起到提高工作效率的作用,反而占用基层干部大量时间,“压得人喘不过气来”,让广大基层干部对“指尖上的形式主义”_________。形式主义之风为什么总是_________?说到底还是理想信念不坚定,世界观、人生观、价值观出了问题。所谓“指尖上的形式主义”,( ),实质是主观主义、功利主义,根源是政绩观错位、责任心缺失。从根子上只有铸就思想防线,制度防线,才能杜绝各种断的变种、防止形式主义反弹。作风建设永远在路上,永远没有休止符。在整治形式主义为基层减负专项工作机制统筹协调推进下,各地各部门对“指尖上的形式主义”开展了专项整治。事实证明,切实防止形式主义,不能搞_________,不能搞繁文缛节,不能做表面文章。大力弘扬真抓实干作风,推进工作要实打实、硬碰硬,解决问题要_________、见底见效,面对难题要敢抓敢管、敢于担责,才能让更多基层干部真正把心思用在干事业上。
15.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )(3分)
A.咬牙切齿 方兴未艾 花拳绣腿 雷厉风行
B.深恶痛绝 方兴未艾 歪门邪道 雷霆万钧
C.深恶痛绝 死灰复燃 花拳绣腿 雷厉风行
D.咬牙切齿 死灰复燃 歪门邪道 雷霆万钧
16.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )(3分)
A.虽然披上了高科技的外衣,但其实还是个老问题
B.虽然还是个老问题,但其实披上了高科技的外衣
C.即使披上了高科技的外衣,但其实也是个老问题
D.即使实际是个老问题,但是披上了高科技的外衣
17.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(3分)
A.只有从根子上铸就思想防线、制度防线,才能杜绝各种新的变种、防止形式主义反弹。
B.从根子上只有筑牢思想防线、制度防线,才能杜绝各种新的变种、防止形式主义反弹。
C.从根子上只有铸就思想防线、制度防线,才能防止形式主义反弹、杜绝各种新的变种。
D.只有从根子上筑牢思想防线、制度防线,才能防止形式主义反弹、杜绝各种新的变种。
(二)阅读下面的文字,按要求完成18-20题(共3小题,18分)
18.在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。(6分)
当前新冠病毒变异带来的新一波疫情正在全球肆虐,印度等国防控体系几近崩溃,国内每天都有输入病例产生,本土病例也在出现。因此,_________的任务仍然十分艰巨,常态化防控压力依然非常严峻,接种新冠疫苗是防控新冠疫情的必要手段,也是最有效的措施。所有15周岁及以上人群,在没有禁忌症的情况下,_________。按照目前国家政策,新冠病毒疫苗实施免费接种,是党和国家对国民健康的关爱,这既是一种福利,_________。
19.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过90个字。(4分)
日本核废水处置不只是日本国内问题。海洋是一个整体,经年累月的海水流动,能使任何一处污染扩散到全世界。据估测,核废水排放之后,日本太平洋沿岸海域将首先受到影响,尤其是福岛县周边局部水域,之后废水还将污染东海。德国海洋科学研究机构指出,福岛沿岸拥有世界上最强的洋流,从排放之日起57天内,放射性物质将扩散至太平洋大半海域,10年后蔓延全球海域。可以说,日本的一己之私将让全世界为其“买单”。日本核废水排海的影响将是巨大的。有实验证明,如果长期、大量食用放射性污染海产品,有可能引起慢性射线病等疾病,造成器官、内分泌系统、神经系统等损伤。绿色和平组织核专家更是明确指出,日本核废水所含碳14在数千年内都存在危险,并可能造成基因损害。因此,不仅周边国家纷纷反对,日本国内反对声音也是不断。日本多个市民团体4月12日提交了反对将核污水排放入海的签名,多达6.4万份。
20.下面是某影视剧本的选文,其中存在知识性错误,请在文中标注出的地方找出任意四处错误,写明序号并改作正确内容。(8分)
(陈清岭京师府邸客房内景)
乙丑年正月初七夜,街上清寂,传来梆声两响。陈清岭见到进京备考的好友庆渝年。
陈清岭:①甲丑年一别至今,大半年未见,常忆及贤弟五月②孟夏悬梁刺股、③目不窥园之苦读情状,也甚是想念贤弟。
庆渝年:这几年,兄长您常在信中鼓励,又几次托人带来财物,如无兄长相与,小弟也无法在乡试中考取④解元。小弟始终感念于心。
陈清岭:信中⑤姑妄言之,毋庸感怀于内。当下要务,是贤弟在此处专心苦读,以备三月会试。今⑥户部侍郎为人公允,为我大明朝选拔英才,贤弟学识超拔,科考中定会得他赏识。
庆渝年:愿借兄长吉言。
陈清岭:刚闻梆声,已是⑦黄昏。吃罢这碗宽面,早些安睡。
四、写作(60分)
21.阅读下面的材料,根据要求作文。
2021年7月1日上午,庆祝中国共产党成立100周年大会在北京天安门广场隆重举行,习近平总书记在讲话中对新时代中国青年提出了殷切期望和谆谆嘱托,“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为已任,增强做中国人的志气、骨气、底气,不负时代,不负韶华,不负党和人民的殷切期望!”
对于习总书记提出的“三气”,你有何思考?青年学生如何增强“三气”?请据此写一篇作文,谈谈你的认识和思考。
要求:自选角度,自报标题。不得抄袭,不得套作。不少于800字。
月考卷参考答案
1.B 2.C
3.政府:加大维修力度,引导和推动该县乡村旅游的蓬勃发展,协调乡政府和理事会与当地村民之间存在的矛盾。景区:完善景区的基础设施,升级服务管理和市场营销,加大景区旅游产品的开发,提升乡村旅游内涵品味,提升游客体验感。村民:强化安全意识和生态保护意识,促进乡村旅游可持续发展。
【分析】
1.本题考查学生理解文章内容,筛选并概括文中信息的能力。B.“由于古建筑后期得不到修缮”是错误的。由原文“笔者认为天宝古村现阶段发展观光旅游的问题是古建筑后期修缮工作不到位和自然人为的破坏”可知,天宝古村现阶段在发展观光旅游时出现种种问题的一个原因是古建筑后期修缮工作不到位,而不是没有得到修缮。故选B。
2.本题考查学生理解文章内容,筛选并概括文中信息的能力。C.“将村民迁出古村并妥善安置”是错误的。由原文“独具特色的民风民俗和村落建筑是宜丰县宝贵的旅游资源,在发展乡村旅游产业的过程中,宜丰县尽量保持完整的传统乡村风貌,不搞大拆大建,因地制宜发展民宿等产业。为提高乡村旅游的美誉度和知名度,宜丰县还不断完善基础设施和景区景点建设,升级服务管理和市场营销,提升游客体验感”可知,要彻底解决人为造成的保护困境、火灾隐患、环保问题,需要不断完善基础设施和景区景点建设,升级服务管理和市场营销等等,但并不是将村民迁出古村并妥善安置就行。故选C。
3.本题考查学筛选整合材料中信息,归纳概括相关内容要点的能力。由原文“笔者认为天宝古村现阶段发展观光旅游的问题是古建筑后期修缮工作不到位和自然人为的破坏。在调研中我们发现,天宝古村的古建筑损坏较严重,墙面上的文字与图画脱落严重,后期由于文物的修缮工作并未很好落实,导致景区的观赏价值不高,游客的观赏兴致下降”可知,政府应加大对天宝古村的资金投入,加大维修力度。由原文“宜丰县紧密结合秀美乡村建设,充分依托厚重的农耕文化、优美的田园风光和一流的生态环境,以创建A级乡村旅游点为抓手,积极引导和推动该县乡村旅游蓬勃发展”可知,政府要积极引导和推动该县乡村旅游蓬勃发展。由原文“乡政府和理事会与当地村民存在着矛盾,村民提出要求时并不受到重视”可知,政府要协调乡政府和理事会与当地村民之间存在的矛盾。由原文“天宝古村的景点较零散,整体性欠缺,景点之间缺乏有机联系,电瓶车破坏了古村的‘古味’使得游客在参观中的置入感受到影响。旅游业态相对单一,景区旅游产品单一,游客的驻足时间短暂,并不能很好的拉动古村的经济”可知,景区要完善景区的基础设施,升级服务管理和市场营销,加大景区旅游产品的开发,提升乡村旅游内涵品味,提升游客体验感。由原文“天宝古村的古建筑保存上也存在很大的隐患,越来越多的村民选择拆毁在天宝的旧房修建新房,村民安全意识相对淡薄,导致火灾率很高。景区的卫生状况不佳,水沟中和路面上的垃圾严重破坏了村子的整体形象”可知,村民要强化安全意识和生态保护意识,促进乡村旅游可持续发展。
4.B 5.D
6.①文章是作者为纪念“五卅”十三周年而作,运用象征手法既可以含蓄地歌颂共产党领导下的革命力量,又可以在鼓舞人民的同时,有效地避免反动派的打压。②象征手法的运用可以将抽象的精神品质化为具体可感的形象,赋予文章以深意,给读者留下咀嚼回味的余地。如描绘婴儿的哭声,“声音异常温柔而坚决”“永远不会软化低弱下去,变成可怜的哀声”,这象征了共产党领导下的革命力量。
7.①沸腾的梦表面上是指作者透过泪水看到的辉煌事物,有婴儿温柔而坚决的哭声,有孩子们奔走赛跑跳跃唱歌的美丽田野,有可以透过看到神奇华美景象的神门,这些都让作者内心沸腾。②沸腾的梦实质上是指共产党领导下的革命力量为争取基本的生存权利而展开的声势浩大的反帝爱国运动,他们义无反顾,坚决而执着,胸中的革命激情沸腾不息。③沸腾的梦尽管令人神往,但要实现这一梦想,需要每一个中国人如天上的一颗星,拥有一颗火热的心脏,义无反顾地投人民族解放的战斗。
【分析】
4.本题考查学生理解文章内容,筛选并概括文中信息的能力。B.“因为作者关心下一代的成长”错,孩子们跑着、歌着象征着青年学生的革命激情,为叙述自己深受感染做铺垫。故选B。
5.本题考查学生分析作品的体裁特征和表现手法的能力。D.“作者结合梦境的形象描绘,直抒胸臆”错,作者热爱民族、痛恨侵略压迫的强烈感情是运用象征手法隐晦的抒发,而非直抒胸臆。故选D。
8.D
9.①全诗三次用汴河意象来表情托意,表达委婉;②开篇两句写因厌恶汴河浊水之名而生发空滞汴州不归的焦虑感;③中间六句顺以江水东流入海引出久客不归之叹;④末四句则以汴水多弯曲引发诗人对韩愈的惜别之情。
【分析】
8.本题考查学生鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力。D.“对君子的渴慕”错误。诗中表达了作者对离别的不舍、友情的深厚,以及内心的焦虑、悲凉之感,但无对君子的渴慕。故选D。
9.本题考查学生赏析意象作用的能力。解答时要结合诗歌内容,从诗句中找出关键性信息进行分析,联系前后句子进行分析,把握诗人的内心感受。“汴河”在这首诗歌中出现了三次,“汴河”这一意象很是独特,展现出作者内心委婉的感受。“不饮浊水澜,空滞此汴河”写的是对汴河水浑浊的厌恶,突出内心的焦虑感受。“坐见绕岸水,尽为还海波。四时不在家,弊服断线多。远客独憔悴,春英落婆娑”这几句传递出的是顺以江水东流入海引出久客不归之叹,突出内心的悲凉之感。“汴水饶曲流,野桑无直柯。但为君子心,叹息终靡他”通过“汴河”这一意象传递出对韩愈的惜别之感。
10.D 11.B 12.C
13.(1)现在邯郸早晚就要投降秦国了但魏国的救兵却还没有来,公子能为别人困难着急的优点又表现在哪里呢!(2)我用来对待侯生的礼节够周到了,天下没有谁不知道,现在我即将去死,可是侯生连一言半语送我的话都没有。
【分析】
10.本题考查学生文言文断句的能力。句意为:秦王派使者警告魏王说:“我攻打赵国,朝夕之间将可攻下,诸侯(有)敢于援救(赵国)的,(待我)拿下赵国之后,一定调动军队先去攻打他。”“秦王使使者告魏王曰”,“魏王”是“告”的宾语,不能断开,排除AC;“而诸侯敢救者”中“者”断句的标志,后面应该断开,排除B。故选D。
11.本题考查学生了解并掌握常见的古代文化知识的能力。B.“魏安釐王二十年采用的是第二种纪年方法”错误,“魏安釐王二十年”采用的是第一种纪年方法。故选B。
12.本题考查学生归纳文章要点、概括中心意思的能力。C.“但起关键作用的还是平原君的激将法”错误,从原文“今邯郸旦暮降秦而魏救不至,安在公子能急人之围也!且公子纵轻胜。弃之降秦,独不怜公子姊邪”来看,平原君除了对魏公子使用激将法之外,还动之以情。故选C。
13.本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。(1)“旦暮”,早晚;“安”,哪里;“安在公子能急人之困也”,整句是主谓倒装,主语为“公子能急人之困”,谓语为“安在”;而谓语“安在”又是宾语前置,即“在安”。(2)“所以”,用来……的;“且”,将要;“曾”,竟然。
参考译文:
魏公子无忌是魏昭王的小儿子,魏安釐王的异母弟弟。昭王去世后,安釐王继位,封公子为信陵君。
魏安釐王二十年,秦昭王已经击破了赵国长平的军队,又进兵包围邯郸。公子的姐姐是赵惠文王弟弟平原君的夫人,多次送信给魏王和公子,向魏国求救。魏王派将军晋鄙率领十万部队援救赵国。秦王派使者警告魏王说:“我攻打赵国,朝夕之间将可攻下,诸侯(有)敢于援救(赵国)的,(待我)拿下赵国之后,一定调动军队先去攻打他。”魏王恐惧,派人制止晋鄙,使军队留在邺城筑垒,名义上是援救赵国,实际上是观望双方(的形势)。平原君的使者车马相连地前往魏国,(平原君)责备魏公子说:“赵胜(我)自愿地攀附(公子)并结为婚姻的原因,是(我)认为公子有高尚的节义,是能够解救他人的危难的。现在邯郸城早晚就要投降秦国了,但魏国的救兵却还没有来,公子能为别人困难着急的优点又表现在哪里呢!况且,公子即使轻视(我)赵胜,抛弃(我),使(我)归服秦国,难道不怜惜你的姐姐吗?”公子为这件事忧虑,多次请求魏王(出兵),他的宾客有辩才的千方百计地劝说魏王。魏王怕秦国,终究没有听公子(的劝谏)。公子自己估计终究不能说服魏王,决计(自己)不单独生存而让赵国灭亡,于是约请宾客,准备车骑百余辆,想带着宾客前往抗击秦军,与赵国共存亡。
(信陵君)路过夷门,见到侯生,把想同秦军去拼死的情况详细告诉(了侯生)。然后,(与侯生)诀别而起程,侯生说:“公子努力吧!老臣不能随从(前往)。”公子走了几里路,心中很不舒服,想道:“我用来对待侯生的礼节够周到了,天下没有谁不知道,现在我即将去死,可是侯生连一言半语送我的话都没有,我难道有什么失礼的地方吗?”于是又带领车骑返回,询问侯生。侯生笑着说:“我原知道公子会回来的。”接着又说:“公子喜欢士人,名声传遍天下,现在有了危难,没有别的办法,却想到同秦军去拼死,这好比把肉投给饥饿的老虎,能有什么功效呢?(如果这样),还要门客做什么呢?然而公子对待我很优厚,公子前往而我竟没有相送,因此知道公子会因为感到遗憾而再回来的。”公子连拜两拜,请教(侯生)。侯生才屏退众人悄悄地说:“侯嬴(我)听说晋鄙的兵符常放在魏王的卧室里,而如姬最受魏王的宠幸,(每天)出入魏王的卧室,以她的条件能将这东西偷出来。侯嬴(我)又听说如姬的父亲被人杀害,如姬立意报仇已经三年,从魏王以下都想为她父亲报仇,没有做到。如姬对公子哭诉(此事),公子派门客斩掉她仇人的头颅,献给如姬。如姬想为公子去死,在所不辞,只是没有机会罢了。只要公子开一开口,请求如姬(相助),如姬必定许诺,那么,就可以得到虎符,夺过晋鄙的军权,北边援救赵国,西边打退秦军,这是五霸的功勋啊!”公子听从了他的计策,请求如姬(相助)。如姬果然盗得晋鄙的兵符给了公子。
14.(1)鸿雁长飞光不度 鱼龙潜跃水成文(2)见贤思齐焉,见不贤而内自省也(3)自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本(4)埏埴以为器,当其无,有器之用(5)自伐者无功,自矜者不长
15.C 16.A 17.D
【解析】
15.本题考查学生理解并正确使用词语的能力。第一空,咬牙切齿:由于极端愤怒或忍住极大的痛苦而咬紧牙齿。深恶痛绝:指对某人或某事物极端厌恶痛恨。语境强调广大基层干部对“指尖上的形式主义”非常讨厌,故应选择“深恶痛绝”。第二空,方兴未艾:事物正在发展,尚未达到止境。死灰复燃:已经熄灭的火灰又燃烧起来。比喻已经失败了的势力又重新活动起来。语境指形式主义之风总是重新活动,故应选择“死灰复燃”。第三空,花拳绣腿:指姿势好看而搏斗时用处不大的拳术。歪门邪道:不正当的途径;坏点子。语境指的是形式主义是花架子,故应选择“花拳绣腿”。第四空,雷厉风行:像打雷那样猛烈,像刮风那样迅速。比喻执行政策、命令等要求严,行动快。雷霆万钧:形容威力极大,无法阻挡。语境强调解决问题要动作迅速、要求严格,故应选择“雷厉风行”。故选C。
16.本题考查学生语言表达连贯之语句复位的能力。前文“指尖上的形式主义”是一种新的形式主义,故与“披上了高科技的外衣”相联,排除BD;“即使”表示假设,与文意不符,排除C。故选A。
17.本题考查学生辨析并修改病句的能力。画波浪线的句子有语病:①语序不当。“从根子上只有铸就思想防线”,“只有”调到句前。②语序不当。“杜绝各种断的变种、防止形式主义反弹”改为“防止形式主义反弹、杜绝各种新的变种”。故选D。
18.外防输入、内防反弹都应该接种新冠疫苗也是一种责任【详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一处,前面讲“印度等国防控体系几近崩溃”,国内输入病例每天都有,本土病例也有,也就是内外都有病例产生。后面有表结果的关联词“因此”,填入内容修饰“任务”,也就是预防疫情的任务,对外需要防止输入,对内需要防止反弹。注意字数要求,用精炼的语言表达。第二处,前面讲接种疫苗是最有效的措施,所以15周岁及以上人群,如果没有特殊情况,那么都应该接种疫苗。第三处,前面有关联词“既是”,后面需要关联词“也是”,语境讲国家施行免费接种,是对国民健康的关爱,这对国民来说是一种福利,对国家来说是一种责任和担当,所以,此处可以强调与“责任”相关的内容即可。
19.①日本核废水排放后将在10年后蔓延全球海域。②长期、大量食用放射性污染海产品可能会对人体造成损伤。③核废水所含碳14在数千年内都可能造成基因损害。④日本排放核废水受到国内外的反对。【详解】本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。本题新闻材料主要围绕日本核废水入海话题展开论述的,文段共有三层句意,第一层句意从危害范围来讲,“从排放之日起57天内,放射性物质将扩散至太平洋大半海域,10年后蔓延全球海域”,即洋流会导致污染范围不断扩大;第二层句意从核废水排海的影响是巨大的角度展开论述的,新闻从“对人体造成损伤”和“可能造成基因损害”两方面谈会影响人类的生命健康;第三层是最后一文句,主要讲“周边国家纷纷反对,日本国内反对声音也是不断”。考生先筛选这些关键信息,后概括即可。
20.①甲子②仲夏⑤勉励之语⑥礼部侍郎或钦差大臣【详解】本题考查语言表达的准确、得体能力。此类问题常涉及文化常识、谦敬词、语法知识等内容,答题时要结合语境及语法知识进行仔细地分析判断。①处,依据“乙丑年正月初七夜”“大半年未见”可知,“乙丑年”的前一年应该是“甲子年”。②处,五月应该是“仲夏”。⑤处,“姑妄言之”的意思是姑且随便说说,不一定有什么道理。意为任意编造的、没有根据、或不甚可靠的话语。对于自己不能深信不疑的事情,说给别人时常用此语保留,用在此处显然不合适。依据上文“兄长您常在信中鼓励”可知,此空应为“勉励之语”。⑥处,依据“为我大明朝选拔英才”“科考中定会得他赏识”可知,这是掌管科举考试的官员,而六部中,是礼部管理全国学校事务及科举考试。所以应为礼部侍郎或是皇帝专门派遣主持科考的官员。
21.例文:
长志气 硬骨气 蓄底气
青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望。“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任,增强做中国人的志气、骨气、底气,不负时代,不负韶华,不负党和人民的殷切期望!”亲切的勉励、深情的寄语,鼓舞新时代的中国青年以长志气、硬骨气、蓄底气的姿态,在新的征程上奋力奔跑,为党和人民建立新功业。
志不立,天下无可成之事。我们要坚定理想信念,做有志气的新时代青年。长志气,就要不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵,以坚定的理想信念砥砺对党的赤诚忠心。中共一大代表平均年龄28岁,长征途中红军将领平均年龄不足25岁,嫦娥团队、神舟团队平均年龄33岁,北斗团队平均年龄35岁……一代代充满救国报国强国志气的优秀青年,把青春和热血融入祖国江河,展示了磅礴力量。新时代的中国青年要心怀“国之大者”,把立大志、明大德、成大才、担大任作为人生追求,在感悟真理力量中坚定志气,在学思践悟中坚定理想信念,在奋发有为中践行初心使命。
人无刚骨,安身不牢。在党的百年奋斗中,一代代青年勇立潮头,争做先锋,展现了中国人的骨气。这种骨气体现在“风雨浸衣骨更硬,野菜充饥志越坚”的红军战士身上,体现在“宁肯少活二十年,拼命也要拿下大油田”的铁人王进喜身上,体现在“宁洒热血,不失寸土”的新时代卫国戍边的英雄官兵身上。硬骨气,必须弘扬优良传统,赓续红色血脉,涵养“越是艰险越向前”的英雄气概,坚持“敢教日月换新天”的昂扬斗志,坚守“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的操守气节。让骨气充盈,让精神强健,才能更好肩负起实现民族复兴的重任。
自信源于底气,底气源于努力。中国已经彻底告别了任人宰割的历史,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。这份底气,源于五千多年中华文明的深厚底蕴,源于党的坚强领导和中国人民的艰苦奋斗。新时代的中国青年生逢强国盛世,肩负奋斗重任。蓄底气,意味着自信面对未来,善于担当作为。不断追求“我将无我,不负人民”的精神境界,深刻理解把握时代潮流和国家需要,顽强拼搏、开拓进取,才能以实干成就一番事业。
志气、骨气、底气,相互依存、相辅相成。新时代中国青年只有不断长志气、硬骨气、蓄底气,接续奋斗、砥砺前行,才能不负时代、不负韶华,以实际行动交出合格答卷。
【详解】本题考查学生写作材料作文的能力。审题:要求结合习总书记提出的“三气”,谈谈认识和思考,不仅明确了写作话题,也暗示了体裁,必须写成议论文,关于“三气”可以结合所给材料加以分析——以实现中华民族伟大复兴为已任,增强做中国人的志气、骨气、底气,不负时代,不负韶华,不负党和人民的殷切期望!可见这“三气”具体指“志气、骨气、底气”,写作时必须三者兼具,不可偏废其一,可以使用小标题的结构模式写成平行并列式,也可以层层递进,根据材料信息,这三气通俗而言应该指责任、精神、希望等,注意行文时要扣住所设置的情境——青年学生如何增强“三气”。要点:可以结合时代背景,从国家层面展开论述“三气”的重要性,写作时变抽象为具体,结合疫情、奥运、华为事件等社会热点、时事背景来分析;也可以就当下娱乐界丑闻频出提出加强对精神风貌忠诚爱国等价值观的倡导来谈,曾几何时小鲜肉、娘炮一度成为热词,可以就此提出社会主流应该倡导培养阳刚之气,这阳刚之气的深层内涵其实就是志气、骨气底气。
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