5.1旋转（课件）-五年级下册数学人教版 （共13张PPT）

(共13张PPT)
执教者：
单位：
图形的运动（三）
人教课标2013版小学数学五年级下册
2022年度信息技术与课程融合优质课评选活动
说一说：生活中你见过哪些旋转现象呢？
观察它们的旋转有什么相同之处？
旋转的中心点
观察它们的旋转有什么不同之处？
顺时针旋转
逆时针旋转
旋转的方向
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
O
观察：这两个钟面上的指针的旋转过程。
思考：它们有什么相同点与不同点？
O
角度不同
中心点相同
起始位置相同
方向相同
旋转的角度
讨论：怎样完整且准确地描述指针的旋转呢？
指针从“12”
旋转
顺时针
绕中心点
30°
到了“1”。
到了“1”。
中心点
方向
角度
说一说：这个指针要怎么旋转呢？
中心点
方向
角度
指针从“2” 旋转 到了“6”。
绕点O
顺时针
120°
O
旋转三要素
说一说。
从“1”到“　　”，指针绕点O按顺时针方向旋转了60°；
3
从“1”到“6”，指针绕点O按顺时针方向旋转了　　°。
150
说一说。
思考：指针从“1”转到“6”还能怎样旋转？
还可以绕点O逆时针旋转210°。
要根据旋转的方向判断旋转角度。
旋转三要素：中心点
方向
角度
图形的旋转
这节课大家都有什么收获呢？
作业超市（三选一）：
1.说：观察生活中的旋转现象，给爸爸妈妈说说它们是怎么旋转的。
3.画：利用旋转，尝试设计一幅美丽的图案。
2.想：荡秋千时，荡出去荡回来的角度一共不会超过多少度呢？
同学们，再见