(共22张PPT)
一直以来国人都很喜欢古诗，我觉得那是中国文化的瑰宝。今天给大家推荐的诗歌是永嘉四灵之首的南宋诗人赵师秀的《约客》，让我们一起感受他的诗意人生。
新课导入
约客
赵师秀
1、吟诵、背诵课文。能读出诗歌的语调和节奏。
2、了解诗歌大意，赏析诗歌意境。
3、领悟诗歌主旨，体会诗人抒发的思想感情。
4、学会通过分析诗歌的意象体会诗人的情感的读诗方法。
学习目标
【赵师秀】（1170-1219），字紫芝，号灵秀，又号天乐。永嘉（今浙江温州）人。南宋诗人。时人将其与翁卷、徐照、徐玑并称为“永嘉四灵”，人称“鬼才”，开创了“江湖派”一代诗风。宁宗庆元元年（1195）任上元主簿，后为筠州（今江西高安）推官。仕途不佳，自言“官是三年满，身无一事忙”。晚年宦游，寓居钱塘（今浙江杭州），逝于临安，葬于西湖。
了解诗人
编有《清苑斋集》 1卷，《赵师秀集》2卷，别本《天乐堂集》1卷等。他有满肚子的愤懑，因此在诗歌方面，苦心雕琢推敲，锤炼字句，以表现一种凄清冷漠的心境和自然淡泊的高逸情怀。
作者准备和约好的客人对弈来度过漫长的梅雨之夜。可是大半夜过去了，客人还没有如约而至，于是写下了这首写景抒情诗。
写作背景
约 客
赵师秀
黄梅/时节/家家雨，
青草/池塘/处处蛙。
有约/不来/过夜半，
闲敲/棋子/落灯花。
听读诗歌
约客
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
灯芯燃烧后结成的花状物。
夏初江南梅子黄熟的时节，即梅雨季节。
大意：黄梅时节，处处都在下雨，长满青草的池塘边上，传来阵阵蛙鸣。时已过午夜，已约请好的客人还没有来，我只好消磨时间似的用棋子在棋盘上轻轻敲击，震落了灯花。
约请客人来相会
疏通诗意
前二句交待了当时的环境和时令。“黄梅”“雨”“池塘”“蛙声”，写出了江南梅雨季节的夏夜之景。“家家雨”既描绘出夏季梅雨的无所不在，又暗示了客人不能如期赴约的客观原因。“处处蛙”是采用以声衬静的写法，烘托出梅雨时节乡村夜晚的恬静。这两句诗分别从视觉和听觉两个方面，形象而真切地表现出在夜深人静之时，诗人独自期客而客人却始终没有出现时的落寞孤寂与烦躁不安的心境。
黄梅时节家家雨，
青草池塘处处蛙。
赏析诗歌
有约不来过夜半，
闲敲棋子落灯花。
后二句点出了人物和事情：主人耐心地而又有几分焦急地等着，没事可干，“闲敲”棋子，静静地看着闪闪的灯花。第三句“有约不来过夜半”，用“有约”点出了诗人曾“约客”来访，“过夜半”说明了等待时间之久。第四句“闲敲棋子”是一个细节描写，诗人约客久候不到，诗人百无聊赖之际，下意识地将棋子在棋盘上轻轻敲打，而笃笃的敲棋声又将灯花都震落了。这种姿态貌似闲逸，其实反映出诗人内心的焦躁。
过夜半，约客未至，诗人闲敲棋子，静静等候……此时，诗人心情如何呢？我看主要不是或根本就没有什么焦躁和烦闷的情绪，而更可能是一种闲逸、散淡和恬然自适的心境。诗人被眼前江南夏夜之情之景感染了：多情的梅雨，欢快的哇鸣，闪烁的灯火，清脆的棋子敲击声……这是一幅既热闹又冷清、既凝重又飘逸的画面。也许诗人已经忘了他是在等友人，而完全沉浸到内心的激荡和静谧中。应该感谢友人的失约，让诗人享受到了这样一个独处的美妙的不眠之夜。
这首诗营造了怎样的意境？
体会意境
这首诗写的是诗人在风雨交加的夏夜独自期客的情景。前二句交代了当时的环境和时令。“黄梅”、“雨”、“池塘”、“处处蛙”，写出了江南梅雨季节的夏夜之景：雨声不断，蛙声一片，这看似很“热闹”的环境，实际上诗人要反衬出它的“寂静”。 后二句点出了人物和事情。主人耐心地而又有几分焦急地等着，没事可干，“闲敲”棋子，静静地看着闪闪的灯花。
诗歌采用写景寄情的写法，表达了诗人内心含而不露的寂寞之情。情景交融、清新隽永、耐人寻味。
写法探究
1、探究这首诗的写法。
押韵：a
韵脚：蛙，花。
意象：黄梅 雨声 青草 池塘 蛙声 棋子 灯花
对偶句：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
2、找出韵脚、意象、对偶句。
这首诗写的是梅雨时节乡村夜晚的恬静和谐气氛，诗人独自期客而客人却始终没有出现时的独特心理感受。表现出诗人落寞孤寂与怅惘不安的心境。
感悟诗情
C
1、描写江南梅雨时节清新幽静可爱景色，交待深夜候客客不至的原因的两句是：（ ）
2、表达诗人候客时长而失望焦躁情绪的两句是：（ ）
3、对“黄梅时节”所表明的时令，判断正确的一项是（ ）
A．早春 B．暮春
C．夏季 D．秋季
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
当堂练习
C
4、对这首宋诗的赏析，不恰当的一项是 ( )
A.前两句写出了时令特色和地方气息，从侧面透露出诗人在静候友人来访时的感受。
B.第三句点题，以“夜半”说明诗人在久久等待，但约客未至，却只听到阵阵的雨声、蛙声。
C.第四句描写了“闲敲棋子”这一细节，生动地表现出诗人此时闲适恬淡的心情。
D.全诗通过对环境和人物动作的渲染，描写诗人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韵味。
5、诗歌前两句写的是什么季节？烘托出什么样的氛围？
6、第四句描写 “闲敲棋子”的细节，表达了诗人怎样的心情？
7、第四句诗中的“闲”字能否改为“忙”字？为什么？
8、“闲敲棋子落灯花”中“敲”字用得好，请简述理由。
5、写出了江南梅雨季节的夏夜之景，雨声不断，蛙声一片。读来使人如身临其境，仿佛细雨就在身边飘，蛙声就在身边叫。这看似 “热闹”的环境，实际上诗人要反衬出它的“寂静”。
6、落寞、失望、焦躁、怅惘
7、不能。因为“闲”字恰如其分地表现了诗人焦急等待客人到来而客人却迟迟不到的无聊和无奈的心情。“忙”字则与诗的意境和诗人的心情不协调。
8、是细节描写，写出了诗人约客久候不到，内心焦燥的心情。
其实，我们应特别感谢赵师秀所约的那个朋友，幸亏他没有按时赴约，否则，我们就不能遇见这样一首灵动的诗歌。他那天晚上的缺席，可能正是为了在文学史上为《约客》空出位置。你看，生活多么奇妙，每一天，都值得期待！
课堂小结
1、背诵这首诗。
2、将这首诗改写为一篇散文。
布置作业
约客
时令：江南夏夜梅雨时节、环境喧闹处处蛙鸣；（点名时节）
心情：约客不至独埃夜半、闲极无聊棋落灯花；（点明诗题）
————失意怅惘、因客未至
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