人教版高中语文选修--中国古代诗歌散文欣赏--《阿房宫赋／杜牧》课件（23张PPT）

(共23张PPT)
叙
议
谏
宫中建筑
（奇）
宫中美女（多）
宫中珍宝（富）
用之如泥沙
不爱人
秦亡教训，殷鉴不远
宏伟壮丽
荒淫奢侈
剽掠浪费
自取族灭
全文结构示意图
呜呼！灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
格物致知
作品可以直接表现出六国不“爱人”的语句：
燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山。
作品可以直接表现出秦不“爱人”的语句：
奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。
作品中有一个词语直陈是什么原因造成统治者不“爱人”，请同学们将这个词找出来：
爱纷奢
结合全文分析，文中哪些内容表现出“秦爱纷奢”的：
第1自然段，阿房宫的雄伟壮观。
第2自然段，宫内的豪华奢靡（宫中美女、财宝）。
第3自然段，秦横征暴敛、纵欲纷奢。
理清本文写作思路，并阐明作者为什么这样安排作品的结构。
“赋”的特点是什么？杜牧为什么选用“赋”写这篇讽谏文章？
六王毕，四海一；蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落！长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。
品味赋体
嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家；奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒；独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举；楚人一炬，可怜焦土。
我是杜牧
课堂小结
鉴赏赋的特色
理解赋对于体现主旨的作用
形式
品读下面这首诗，探究分析诗人为什么这样选材、组材。
咏史·阿房宫
唐·胡曾
新建阿房壁未干，
沛公兵已入长安。
帝王苦竭生灵力，
大业沙崩固不难。
布置作业
结合写作背景，试分析作者为什么选取“秦建阿房宫”这一材料写作。
牛刀小试
杜牧（803年－约852年），字牧之，号樊川居士。唐代杰出的诗人、散文家，因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有《樊川文集》。与李商隐并称“小李杜”。
杜牧在《郡斋独酌》中所写“平生五色线，愿补舜衣裳”，体现他的政治理想。杜牧20岁时，博通经史，尤其专注于治乱与军事。23岁作出《阿房宫赋》。他政治才华出众，十几岁的时候，正值唐宪宗讨伐藩镇，振作国事，他在读书之余，关心军事，后来杜牧专门研究过孙子，写过十三篇《孙子》注解，也写过许多策论咨文。特别是有一次献计平虏，被宰相李德裕采用，大获成功。
写作背景
《阿房宫赋》写于唐敬宗（李湛）宝历元年（825），杜牧二十三岁。唐敬宗十六岁即位，昏愦失德，荒淫无度，闹得朝野疑惧，无不怀有危机感。于是杜牧写下《阿房宫赋》。杜牧在《上知己文章启》中说：“宝历大起宫室，广声色，故作《阿房宫赋》。”
兀wù 啄zhuó 缦回màn 囷囷焉qūn
不霁jì何虹
妃嫔媵嫱pínyìngqiáng 焚椒jiāo兰
辘辘lù 杳yǎo 极妍yán 剽掠piāo
鼎铛chēng 逦迤lǐyǐ 锱铢zīzhū
架梁之椽chuán 在庾之粟粒yǔsù
横槛jiàn 呕哑ōuyā 参差cēncī
词语正音
（1）重点实词
六王毕：完了，结束。
北构而西折：动词，架木做屋，引申为建筑
不霁何虹：雨后天晴
气候：宫室的内部气氛
（2）特殊用法
直走咸阳：趋向 今多指行走
钩心斗角：指宫室建筑结构错综复杂精密。钩心指各种建筑物都有面向中心攒聚；斗角，指屋角互相对峙，好像兵戈相斗。
文言词义
几千万落：座。今多指下降，衰败。
四海一：“一” ，数词作动词，统一
骊山北构而西折：“骊山”名词作状语，从骊山。“北”、“西”名词作状语，向北、 向西
廊腰缦回：“腰”、“缦”名词作状语，像人的腰部一样，像丝绸一样。
蜂房水涡：名词作状语，像蜂房，像漩涡。
未云何龙，不霁何虹：“云”“龙”“虹”，名词作动词，出现云彩，出现龙，出现虹。
歌台暖响：“暖”,温暖的感觉,通感的用法； “响”，动词作名词，歌声 。
辇来于秦：辇，名词作状语，用辇车。
绿云扰扰:绿云,形容女子的头发乌黑浓密,扰扰,蓬松的样子。
杳不知其所之：到
一肌一容：数词
幸：（被天子）宠幸。
燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英：收藏，经营，动词作名词，指收藏的金银珠宝，经营的金银珠宝。精英，形容词用作名词，精品。
鼎铛玉石，金块珠砾：把宝鼎（看做）像铁锅一样，把宝玉（看做）像石头一样，金子（看做）像土块一样，珍珠（看做）像瓦砾一样。
纷奢：繁华奢侈。
直栏横槛：槛读着jiàn,栏杆。
函谷举：举，被攻占。
可怜：可惜。
一、铺叙阿房宫的雄伟壮观。
第一层，建筑耗资巨大。
第二层，规模宏伟。
第三层，宫内宏伟、豪华、奇丽、壮观。
第四层，宫中人物活动。
二、铺叙宫内的豪华奢靡。
第一层，写供玩乐的宫人来源。
第二层，写君王生活荒淫、奢靡，宫人生活寂寞。
第三层，写财富来源，秦的奢侈浪费。
概括文意
三、转发议论，指出秦亡的必然。
第一层，揭示抢掠行径。
第二层，斥责秦横征暴敛、纵欲纷奢，以致众叛亲离。
第三层，写秦皇无道，导致农民起义，宫毁人亡朝灭。
四、总结历史教训，讽谏唐统治者勿蹈覆辙。
一、铺叙阿房宫的雄伟壮观。
夸张、比喻、铺叙、渲染、联想、想象
二、铺叙宫内的豪华奢靡。
夸张、比喻、排比、铺叙、渲染、联想、想象
三、转发议论，指出秦亡的必然。
夸张、排比、比较、铺叙、联想、想象
四、总结历史教训，讽谏唐统治者勿蹈覆辙。
反问
分析修辞、表现手法